Инфоурок Русский язык ПрезентацииЗАДАНИЕ 19. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ

ЗАДАНИЕ 19. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ

Скачать материал
Скачать материал "ЗАДАНИЕ 19. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Нутрициолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ЗАДАНИЕ 19. 
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ 
В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ 
С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ

    1 слайд

    ЗАДАНИЕ 19.
    ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
    В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
    С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ

  • Пунктуация на стыке союзов
Стык союзов - это пространство в предложении между...

    2 слайд

    Пунктуация на стыке союзов
    Стык союзов - это пространство в предложении между двумя союзами: между двумя подчинительными союзами; между сочинительным и подчинительным союзом.
    Запятая ставится на стыке двух союзов, если у второго союза нет продолжения в виде слов ТО, НО и др.
    Запятая не ставится на стыке двух союзов, если у второго союза есть продолжение в виде слов ТО, НО и др.
    Сравните два предложения:
    Дмитрий Сергеевич Лихачёв писал, что, если у вас будет уважительное отношение к другим и немного находчивости, придёт память на правила хорошего поведения, желание и умение их применить.
    Дмитрий Сергеевич Лихачёв писал, что если у вас будет уважительное отношение к другим и немного находчивости, то придёт память на правила хорошего поведения, же­лание и умение их применить.

  • При ОДНОРОДНОМ подчинении придаточные относятся к одному общему для них главн...

    3 слайд

    При ОДНОРОДНОМ подчинении придаточные относятся к одному общему для них главному предложению и являются одинаковыми по значению - однородными, отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному виду:
    1. «Если человек не умеет понять другого, приписывая ему только злые намерения, и если он вечно обижается на других, это человек, обедняющий свою жизнь и мешающий жить другим». (По Д.С. Лихачёву.)
    Как видим, два придаточных условия относятся к одному главному, оба придаточных отвечают на один вопрос: ПРИ КАКОМ УСЛОВИИ? Кстати, если бы не обособленное об­стоятельство, выраженное деепричастным оборотом, то запятая перед союзом И, соединяю­щим два однородных придаточных, отсутствовала бы. Однородные придаточные могут иметь при себе сочинительные союзы, перед которыми запятые ставятся так же, как при однородных членах.
    2. «В своей книге «Письма о добром и прекрасном», предназначенной для детей, я пы­таюсь объяснить, что следование путем добра естественно для человека и что он полезен и человеку, и всему обществу в целом» (По Д.С. Лихачёву).

  • Сложноподчинённые предложения с ПАРАЛЛЕЛЬНЫМ подчинением относятся к одному г...

    4 слайд

    Сложноподчинённые предложения с ПАРАЛЛЕЛЬНЫМ подчинением относятся к одному главному, но являются разными по значению: «Если стремиться к высокой цели низкими средствами, то неизбежно потерпишь крах, так что поговорка «цель оправдыва­ет средства» губительна и безнравственна» (По Д.С. Лихачёву).

    Оба придаточных относятся к одному главному, но являются разными по значению, т.е. мы видим параллель­ное подчинение.
    «Тот, кто дожидается удачи, никогда не знает, будет ли он сегодня ужинать» (Франклин).

    Оба придаточных предложения относятся к одному главному, отвечают на разные во­просы, являются придаточными разного вида, поэтому перед нами сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением придаточных.

  • Пунктуация перед союзом И в сложном предложении
В задании 19 бывает ещё одна...

    5 слайд

    Пунктуация перед союзом И в сложном предложении
    В задании 19 бывает ещё одна трудность: пунктуация перед союзом И.
    Сравним два предложения и определим, в каком из них перед союзом И ставится запя­тая, а в каком нет (знаки препинания не расставлены):
    Молодой писатель внимательно приглядывался к окружающим людям (1) и (2) ес­ли подмечал что-нибудь интересное (3) записывал свои наблюдения (4) чтобы за­тем использовать их в своих книгах.
    В тот день мы ужинали вчетвером (1) и (2) когда подали десерт (3) девочка ка­призно сказала (4) что вишнёвый компот невкусный.

  • Для выполнения задания используйте следующий алгоритм:
Обозначьте в предложен...

    6 слайд

    Для выполнения задания используйте следующий алгоритм:
    Обозначьте в предложении грамматические основы.
    Определите границы простых предложений в составе сложной синтаксической кон­струкции.
    Посмотрите, как эти предложения связаны между собой.
    Выясните, присутствует ли в предложении союз И, и в случае его наличия в пред­ложении определите, что он соединяет:
    если союз И соединяет однородные члены, то перед ним не ставится запятая;
    если союз И соединяет простые предложения, то перед ним ставится запятая;
    Установите, есть ли в сложной синтаксической конструкции стык союзов, и в слу­чае его наличия определите, имеется ли при втором союзе продолжение (через одно простое предложение) в виде слов ТО, НО:
    если у второго союза нет продолжения в виде слов ТО, НО и др., запятая ставится на стыке двух союзов;
    если у второго союза есть продолжение в виде слов ТО, НО и др, запятая не ставит­ся на стыке двух союзов.
    Найдите границы между главной и придаточной частью и на их месте поставьте запятые.

  • Расставьте знаки препинания в следующем предложении:
Летом прошлого года я ок...

    7 слайд

    Расставьте знаки препинания в следующем предложении:
    Летом прошлого года я окончил институт (1) и (2) когда приехал из Петербурга (3) просто поражён был (4) как изменился наш город.

    Это сложноподчинённое предложение, состоящее из главной части («Летом прошлого года я окончил институт и просто поражен был») и двух придаточных («когда приехал из Петербурга», «как изменился наш город»).
    В этой сложной синтаксической конструкции наблюдается параллельное подчинение придаточных предложений к главному.
    Придаточное времени присоединяется при помощи союза КОГДА, а придаточное изъ­яснительное связано с главным посредством союзного слова КАК.

  • Перед союзом И, на месте цифры 1, запятая не ставится, так как союз И соединя...

    8 слайд

    Перед союзом И, на месте цифры 1, запятая не ставится, так как союз И соединяет од­нородные члены: «окончил и поражён был».
    На месте цифры 2 запятая необходима: это стык союзов И + КОГДА, при втором сою­зе КОГДА нет продолжения в виде слова ТО.
    На месте цифр 2, 4 запятые ставятся как на границе главной и придаточной части.
    Итак, правильный ответ: 2, 3, 4.

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 916 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.01.2018 4619
    • PPTX 49.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Танашевич Александра Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 8
    • Всего просмотров: 1427379
    • Всего материалов: 217

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель русского языка как иностранного

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 545 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 639 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 339 человек из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 707 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Мини-курс

Современные тенденции в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Институциональные основы современного инвестирования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе