Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Тесты / Задания для дошкольников "Обучение с увлечением"

Задания для дошкольников "Обучение с увлечением"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:









ИТОГОВЫЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ (МОНИТОРИНГ)

ДЛЯ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ

(ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА)







hello_html_63693fad.jpg










Пояснительная записка


Итоговые диагностические задания (мониторинг) для детей 6-7 лет (подготовительная группа) направлены на определение конечных результатов освоения детьми общеобразовательной программы ДОУ.

Детям предлагается выполнить 7 заданий вместе с воспитателем. Продолжительность выполнения 15 - 20 минут.

Каждое задание воспитатель озвучивает 1 раз.

Все задания дети должны выполнить самостоятельно, без помощи взрослых.

В заданиях отражена общая ориентация детей в окружающем мире, пространственные, цветовые и временные понятия, психологический уровень развития дошкольника.

Подобранные диагностические задания отвечают принципам событийности, деятельностного подхода, что обеспечивает формирование системных знаний и представлений дошкольников о мире социальных отношений.

Все задания составлены с учетом интегративных качеств развития дошкольника, что остается актуальными с принятием ФГОС ДО.

Предложенные диагностические задания являются частью системы мониторинга, который сочетает низкоформализованные, высокоформализованные методы, обеспечивающие объективность и точность получаемых данных.

Полученные результаты заносятся в сводную диагностическую карту уровня развития интегративных качеств (см. Приложение).




















Задание 1. Раскрась вторую половину мяча фломастером того же цвета, какой ты видишь в лапах каждого медвежонка.

hello_html_m1057655b.png








Задание 2. Посмотри на картинки. Обведи три картинки, на которых изображена любимая пища кошки.





hello_html_b9e17e7.jpg

hello_html_7d30bc07.jpg

hello_html_2daa5dc1.jpg


hello_html_6a54a27f.jpg


hello_html_4352d126.jpg

hello_html_m69a21fb7.jpg

hello_html_m74522912.jpg










Задание 3. Продолжи узоры. Ты можешь выполнить один вариант этого задания. Определи, какое задание сложнее?


Вариант 1.

hello_html_1c9aa502.jpg








hello_html_24147344.jpg










Вариант 2.

hello_html_75e20dd6.jpg


hello_html_m43545c8a.jpg

Задание 4.

Вариант 1. Определи, какие животные относятся к диким, а какие к домашним? Поставь hello_html_62719717.jpg около домашних животных.


hello_html_2a93388f.jpg

hello_html_528cc6eb.jpg

hello_html_6a54a27f.jpg


hello_html_21101989.jpg

hello_html_89d3f95.jpg

hello_html_168c033d.jpg


Вариант 2. Отметь цифрой 1 водный транспорт, цифрой 2 – наземный, цифрой 3 – воздушный.



hello_html_4df55d7.jpg

hello_html_m26692bc3.jpg

hello_html_2a497597.jpg








Задание 5. Соедини стрелкой цифры через одну.


Образец hello_html_6ca265ff.gif


А

1 2 3 4 5 6 7 8

теперь, соедини стрелкой цифры начиная с цифры 2
























Задание 6. Опросник ориентировочной школьной зрелости Керна-Йирасека.


  1. Какое животное больше – слон или кошка?

  2. Маленькая кошка – это котенок, маленькая курица – это …., маленькая лошадь – это …. .

  3. Какие ты знаешь виды транспорта?

  4. Картошка, свекла, морковка, капуста – это …

  5. Столица нашей Родины – Москва. Назови еще 5 городов России.





Задание 7. Экологическая азбука. Отгадай загадки.


1

Есть примета: если осиновые листья ложатся на землю «лицом» вверх, то она будет студёная, если изнанкой кверху – тёплая, если и так, и так – то умеренная.

hello_html_63aecf66.jpg

Зима

2

Она охотится языком. Днём она спит в сыром укромном месте, а ночью выходит на охоту. Завидев жука или муравья, она молниеносно выбрасывает свой клейкий язык, и насекомое прилипает к нему. Это очень полезное животное уничтожает множество вредителей полей и огородов.

hello_html_286c7c8d.jpg

Жаба

3

-Мышка-трусишка, ты треска боишься?

-Ни крошечки не боюсь!

- А громкого топота?

-Ни капельки не боюсь!

- А страшного рёва?

-Нисколечко не боюсь!

- А чего ж ты тогда боишься?

- Да тихого шороха…


С каким хищником беседовала мышь?

hello_html_m2207a2b5.jpg

Лиса



Задание 8. Нарисуйте рисунок, который будет называться «Семья»










































Приложение

Сводная диагностическая карта

уровня развития интегративных качеств

у детей ________ лет

_________________ год

Группа №____________________ Воспитатели


Ф.И. ребенка

Любознательный активный

Эмоционально отзывчивый


Способный управлять своим поведением и планировать свои действия.

Способный решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту

Имеющий первичные представления о мире и природе

Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности

1








2








3








4








5








6








7








8








9








10








11








12








13








14








15








16








17








18








19








20








21








22









Уровни освоения

Д - достаточный

БД – близкий к достаточному

НД - недостаточный



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Тесты
Просмотров570
Номер материала ДВ-268173
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх