Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Задания для экзамена по биологии "Вычисления по уровням химических реакций массы, объема,количества веществ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Задания для экзамена по биологии "Вычисления по уровням химических реакций массы, объема,количества веществ"

библиотека
материалов

Вычисления по уравнениям химических реакций массы, объёма, количества веществ

  1. Вычислите количество вещества кислорода, необходимое для полного окисления металлической меди, если при этом образовалось 2,4 моль оксида меди (II).

  2. Вычислите массу хлорида железа (III), образовавшегося при взаимодействии с хлоридом железных стружек, количество вещества железа в которых равно 1,5 моль.

  3. Вычислите массу перманганата калия KMnO4, при полном разложении которого получили манганат калия K2MnO4, диоксид марганца MnO2 и 5,6 л кислорода (при н.у.).

  4. В соляной кислоте растворили навеску магния массой 0,6713 г. Какой объём водорода (при н.у.) выделился при этом?

  5. Составьте уравнение химической ракции взаимодействия цинка с соляной кислотой и вычислите объём водорода (н.у.), который выделится при «растворении» в кислоте 13 г цинка.

  6. Составьте уравнение реакции горения водорода и вычислите, какой объём кислорода (н.у.) расходуется на образование 9 г воды.

  7. Составьте уравнение химической реакции взаимодействия алюминия с серной кислотой и вычислите объём водорода (н.у.), который выделится при «растворении» в кислороде 9 г алюминия.

  8. Какой объём водорода (н.у.) потребуется для полного восстановления меди из оксида меди (II) массой 8 г?

  9. При сгорании фосфора в кислороде образуется оксид фосфора (V). Вычислите, хватит ли 6 л кислорода (н.у.) для сжигания 6,2 г фосфора.

10. Какой объём водорода (н.у.) потребуется для полного восстановления железа из оксида железа (III) массой 16 г?

11. Какой объём водорода (н.у.) выделится при «растворении» в соляной кислоте 13 г цинка?

12. Какой объём кислорода (н.у.) расходуется на сжигание 4 г магния?

13. Хватит ли 2 л кислорода на сжигание 5 л водорода?

14. Вычислите массу и количество вещества гидроксида калия, который можно получить при полном взаимодействии с водой 78 г калия.

15. Вычислите количество вещества и массу щелочи, которую получили взаимодействием 62 г оксида натрия с водой.

16. Вычислите количество вещества и массу щелочи, которую можно получить при взаимодействии 4,6 г натрия с водой.

17. Вычислите количество вещества и массу гидроксида меди (II), которым можно нейтрализовать 126 г азотной кислоты.

Растворы

  1. В 45 г воды растворили 5 г соли. Вычислите массовую долю (в %) соли в полученном растворе.

  2. Вычислите массы воды и сахара, содержащиеся в 300 г раствора с массовой долей сахара 15%.

  3. Определите массу соли, которую надо растворить в 270 г воды, чтобы получить раствор с массовой долей растворённого вещества 0,1 (или 10%).

  4. Определите массы воды и борной кислоты, необходимые для приготовления 50 г раствора с массовой долей кислоты 0,02.

  5. Смешали 200 г раствора с массовой долей кислоты 5% и 300 г раствора с массовой долей кислоты 10%. Вычислите массовую долю (в %) растворённого вещества (кислоты) в этой смеси.

  6. Сколько сухой соли образуется в чашке после выпаривания 150 г раствора с массовой долей этой соли 15%?

  7. Смешали 150 г раствора с массовой долей серной кислоты 10% и 250 г раствора с массовой долей серной кислоты 8%. Определите массовую долю кислоты в полученной смеси.

  8. 120 г раствора с массовой долей соли 10% упарили до 80 г. Какова массовая доля (в %) соли в упаренном растворе?

  9. Определите массу воды, которую нужно добавить к 50 г раствора с массовой долей соли 5%, чтобы получить раствор с массовой долей соли 2%.

10. Определите массу воды, в которой нужно растворить 2 г селитры, чтобы получить раствор с массовой долей селитры 0,1% для полива комнатных растений.

11. К 600 г раствора с массовой долей серной кислоты 12% добавили 200 мл воды. Определите массовую долю (в %) кислоты в полученном растворе.

12. Определите массу соли, которую нужно добавить к 80 г раствора с массовой долей соли 10%, чтобы получить раствор с массовой долей этой соли 25%.

13. Вычислите массовую долю (в %) растворённого вещества в растворе, полученном при растворении 30 г этой соли в 270 мл воды.

14. Определите массу соли, которую нужно растворить в 180 г воды для получения раствора с массовой долей этой соли 10%.

15. К 80 г раствора с массовой долей соли 10% добавили 40 мл воды. Определите массовую долю (в %) соли в разбавленном растворе.

16. Сколько граммов соли и воды необходимо для приготовления 300 г раствора с массовой долей растворённого вещества 1,5%?

17. Сколько граммов сухого остатка получится при выпаривании 250 г раствора с массовой долей растворенного вещества 10%?

18. Какие массы соли и воды необходимо взять для приготовления 500 г раствора с массовой долей соли 6%?

19. В стакан, где было 20 г сухой соли, налили 200 мл воды. Вычислите массовую долю растворённого вещества (в %) в данном растворе.

20. При выпаривании 200 г раствора получили 40 г соли. Какова массовая доля соли (в %) в этом растворе?

21. Сколько граммов соли содержится в 500 г раствора с массовой долей растворённого вещества 20%?

Основные понятия химии

  1. Какой объём (н.у.) занимают 2 моль водорода?

  2. Сколько молекул (н.у.) содержится в 44,8 л водорода?

  3. Какова масса 11,2 л водорода (н.у.)?

  4. Какой объём (н.у.) занимает 0,5 моль кислорода?

  5. Сколько молекул (н.у.) содержится в 11,2 л этого газа?

  6. Какова масса 0,5 моль кислорода?

  7. На лабораторных весах взвесили кусочек цинка – его масса оказалась 13 г. Вычислите: а) количество вещества цинка в кусочке; б) число атомов цинка.

  8. С помощью мензурки отмерили 90 мл воды. Сколько здесь молекул воды? атомов гидрогена? атомов оксигена?

  9. Определите количество вещества, содержащееся в оксиде меди II (CuO) массой 160 г.

  10. Вычислите массу (в граммах), которую составляет 0,5 моль углекислого газа (CO2).

  11. Сколько молекул в 9 г воды?

  12. Вычислите массу 0,1 моль углекислого газа (CO2).

  13. Определите количество вещества, содержащееся в гидроксиде натрия (NaOH) массой 10 г.

  14. Сколько атомов гидрогена в 9 г воды?

  15. Определите количество вещества, содержащееся в мраморе (CaCO3) массой 1 кг.

  16. На одной чашке рычажных весов находится 0,5 моль едкого натрия (NaOH). Какое количество сульфата меди (II) (CuSO4) нужно положить на другую чашку весов, чтобы весы уравновесились?

  17. Сколько всего атомов в 9 г воды?

  18. Где атомов оксигена больше – в 51 г оксида алюминия (Al2O3) или в 45 г глюкозы (C6H12O6)?

  19. В какой массе воды атомов оксигена содержится столько же, сколько их в 80 г оксида железа (Fe2O3)?

Автор
Дата добавления 06.03.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров401
Номер материала ДВ-505972
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх