Министерство образования Республики Мордовия
Олимпиадные задания муниципального этапа по эрзянскому языку для 6 класса
Вариант 1
1. Найди и зачеркни лишнее слово из каждой группы.
Курга, кядь, сапонь, шама, сур.
Пулай, руця, ор, панар, шаваня.
Инези, пяше, уштор, пою, тума.
2. Соедини соответствующие части предложения.
Лов алда лисихть васенце нармоттне.
Вирьге шудихть васенце лопанятне.
Лямбе масторста састь васенце панчфкятне.
Шуфта пряса пижелдыхть васенце шудерьксне.
Пижелды васенце тишенясь.
3. Выбери из скобок нужные послелоги. Запиши.
Сась сёксесь. Шись аф маниста ваны модать ________________ (инголи, лангс, потмос). Тарад _______________________ (фтала, ала, лангса, ваксса) тюжялгодыхть лопатне. Сетьмоста шудихть шудерьксне модать __________ (алга, инголе, вакска, ланга). Лямбе мастору тусть нармоттне. Синь кунара ни аф тиихть пизот шуфттнень (алу, пряс, фталу, ваксс).
4. Допишите предложения, вставляя подходящие по смыслу прилагательные.
Ловсь акша, а модась _____________.
Тялось якшама, а кизось ___________.
Сахарсь ламбама, а шурьхкясь _______________.
Келазсь ёжу, а нумолсь _______________.
Шись валда, а весь ___________________.
5. Определи границы предложений.
Аф кунара мон улень музейса ванонь Ф.В.Сычковонь картинанзон эса тяса рисавафт мазы мокшават ламонцне сёрматф панарсот а вов панда пряста ардыхть шабат щёкапрясна якстерьхть шамасна весялат тя картинаса шабатне няфтьфт кизонь мани шиста а лия картинаса якстерь марьхть сянгяря куярхт пяк мялезон музейса
Запиши перевод двух последних предложений.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6. Продолжи предложения, впиши существительные во множественном числе.
Вирьса касыхть тяфтама шуфтт: _____________________________________
________________________________________________________________
Минь пересонк васьфтят имошт: ______________________________________
_______________________________________________________________
Лямбе ширеста сашенды нармотть: __________________________________
________________________________________________________________
Паксяса касыхть тяфтама сёрот: _____________________________________
________________________________________________________________
7. Напиши название сказки по описанию сюжета.
Тя ёфксса азондови, кода Офтсь кандсь Од авати медь парь. Тя ёфксть лемоц - _______________________ .
Тя ёфксса аозондови кода бабась панць копшаня а сон ворьгодсь. Мольсь мольсь, каршезонза васедсть нумолсь, върьгазсь и лия жуватат. Тя ёфкссь - ____________________.
8. Напиши названия городов Республики Мордовия.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9. Переведи на русский язык.
Пяк пара кизонда ляй лангса. Эшеляк, кунцек калнят. А кода паря луга лангса! Налхксек волейболса, футболса. Кизонда пяк пара!
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
10. Расскажи о друге (подруге).
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
СЮКПРЯ!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Итого
_____________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.