Инфоурок Математика Другие методич. материалыЗадания для командного соревнования "Математическая карусель 2015" (4-5, 6 классы)

Задания для командного соревнования "Математическая карусель 2015" (4-5, 6 классы)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Зачет 4-5.docx

Зачет № 1.

http://pesochnizza.ru/wp-content/uploads/2012/05/matematika4.jpg 

__________________________________________________________________

Зачет № 2.

Приглашая к себе Таню, подруга сказала:

— Ты легко найдешь нашу квартиру. Когда войдешь в наш дом, то увидишь коридор, а в нем — три одинаковые двери, ведущие в квартиры Кольцовых, Огурцовых и нашу. Наша дверь не самая левая, но левее двери Огурцовых. Вечером Таня пришла в дом, где жила ее подруга. В коридоре она остановилась перед тремя дверями и задумалась:

— Которая же дверь ведет к подруге? А к Кольцовым? К Огурцовым? Не ошибиться бы. Помогите ей ребята.

_________________________________________________________________

Зачет № 3.

Вася, делая украшения к Новому Году, сложил квадратный листок бумаги пополам, потом еще раз и еще раз.
В центре того, что получилось, он вырезал дырку, а потом снова развернул лист, дабы посмотреть результаты своего труда.

Сколько отверстий он увидел?

_________________________________________________________________

Зачет № 4.

Когда моему отцу был 31 год, мне было 8 лет, а теперь отец старше меня вдвое. Сколько мне лет теперь?

 

 

 

 

Зачет № 5.

Сумма уменьшаемого, вычитаемого и разности равна 26. Найти уменьшаемое.

__________________________________________________________________

 

Зачет № 6.

Для того чтобы получить краску оранжевого цвета, необходимо смешать краски желтого цвета (6 частей) и красного цвета (2 части). Сколько грамм краски оранжевого цвета можно получить (максимально), имея в наличии 3 грамма желтой и 3 грамма красной краски?

__________________________________________________________________________________

Зачет № 7.

Выписали все натуральные числа от 75 до 125 включительно. Сколько чисел выписали? А сколько цифр?

_________________________________________________________________

Зачет № 8.

Во сколько раз больше число, выраженное четырьмя единицами четвёртого разряда, чем число, выраженное четырьмя единицами первого разряда?

_________________________________________________________________

Зачет № 9.

За покупку надо заплатить 19 рублей. у тебя только трехрублевые купюры, а у кассира только пятирублевые. как ты расплатишься?

 

Зачет № 10.

Трехзначное число состоит из возрастающих (слева направо) цифр. Если это число прочитать, то все слова будут начинаться на одну и туже букву. Что это за число?

 

 

Зачет № 11.

В  книге 200 страниц. Сколько раз цифра 5 напечатана при нумирации страниц?

_________________________________________________________________

 

Зачет № 12.

На прямой линии взяли 5 различных точек. Сколько различных отрезков с концами в этих точках можно образовать?

 

Зачет № 13.

Костя может съесть весь ужин за 10 минут, а Денис — за 40. За какое время они съедят 5 порций ужина вместе? 

__________________________________________________________________

Зачет № 14.

Коля и Петя живут в одном доме: Коля — на шестом этаже, а Петя — на третьем. Возврящаясь из школы домой, Коля проходит 60 ступенек. Сколько ступенек проходит Петя, поднимаясь по лестнице на свой этаж?

 

Зачет № 15.

Вася взял в школу 18 конфет. Три конфеты он съел по дороге. Каждый раз, когда Вася съедал конфету в школе, он угощал конфетой Машу или Дашу, причем три раза он угостил конфетой сразу обеих девочек. Все конфеты были съедены. Сколько конфет съел Вася?

_________________________________________________________________

Зачет № 16.

Восстанови запись:

** + **=197

________________________________________________________________

Зачет № 17.

Известно, что 4 карандаша и 3 тетради стоят 96 рублей, а 2 карандаша и 2 тетради- 54 рубля. Сколько стоят 8 карандашей и 7 тетрадей?

 

 

Зачет № 18.

Вася задумал число, прибавил к нему один, сумму умножил на два, произведение разделил на три и отнял от результата четыре. Получил шесть. Какое число задумал Вася? 

__________________________________________________________________

Зачет № 19.

В одном классе учатся 4 пары двойняшек. Однажды на классный утренник пришли все дети со своими мамами и папами. Всего — 85 человек. Сколько учеников учится в классе?

__________________________________________________________________

Зачет № 20.

Мальчик раскладывал орехи. Когда кучки были по 2,3,4,5 и 6 орехов, то всегда оставался 1 орех. Сколько всего было орехов, если их меньше 100?

_________________________________________________________________

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания для командного соревнования "Математическая карусель 2015" (4-5, 6 классы)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Ответы команды.doc

Ответы команды  (№   стола) _____________

6 классы

 

Исход

+/ -

Зачёт

+/ -

1.

 

 

1.

 

 

2.

 

 

2.

 

 

3.

2)             

 

3.

 

 

4.

 

 

4.

 

 

5.

 

 

5.

 

 

6.

 

 

6.

 

 

7.

 

 

7.

 

 

8.

 

 

8.

 

 

9.

 

 

9.

 

 

10.

 

 

10.

 

 

11.

 

 

11.

 

 

12.

 

 

12.

 

 

13.

 

 

13.

 

 

14.

 

 

14.

 

 

15.

 

 

15.

 

 

16.

 

 

16.

 

 

17.

 

 

17.

 

 

18.

 

 

18.

 

 

19.

 

 

19.

 

 

20.

 

 

20.

 

 

Итого исход:

 

Итого зачет:

 

Общая сумма баллов:______________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания для командного соревнования "Математическая карусель 2015" (4-5, 6 классы)"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Ответы команды 4-5.doc

Ответы команды  (№   стола) _____________

 

Исход

+/ -

Зачёт

+/ -

1.

пятница

 

1.

уравнение

 

2.

Кофе стоит 1 доллар 5 центов, а кубик сахара - соответственно 5 центов

 

2.

1-я к Кольцовым, 2-ая к подруге, 3-ая к Огурцовым

 

3.

2)            280

 

3.

Ответ 8 отверстий.

 

4.

12 кг

 

4.

23 года

 

5.

120 шоколадок

 

5.

13

 

6.

Прошел 1 км 620 м

 

6.

 оранжевой краски при смешивании получиться 4 грамма

 

7.

160 плит

 

7.

51 число, 128 цифр.

 

8.

Съедят 4 кг.

 

8.

1000

 

9.

Д – 6 см, Ш – 4 см

 

9.

Отдать 24 и получить сдачу 5 рублей

 

10.

4 литра

 

10.

147

 

11.

воскресенье

 

11.

40

 

12.

Ксюша

 

12.

10

 

13.

7 плюшек

 

13.

40 минут

 

14.

3

 

14.

24 ступеньки

 

15.

5 кубиков

 

15.

9 конфет

 

16.

На 600 рублей

 

16.

97+98=197

 

17.

64 см

 

17.

204 рубля

 

18.

9+3-4=8

 

18.

14

 

19.

алгебра

 

19.

31 ученик

 

20.

3 цветка. Одна роза, один тюльпан и один нарцисс.

 

20.

61 орех

 

Итого исход:

 

Итого зачет:

 

 

Общая сумма баллов:______________________________________

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания для командного соревнования "Математическая карусель 2015" (4-5, 6 классы)"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Исход 4-5.docx

Исход № 1.

Если три дня назад был день, предшествующий понедельнику, то какой день будет послезавтра?

__________________________________________________________________

Исход № 2.

Чашка кофе с кубиком сахара стоит 1 доллар 10 центов. Известно, что кофе дороже кубика сахара на 1 доллар. Сколько стоит само кофе, и сколько стоит кубик сахара?

_________________________________________________________________

 

Исход № 3.

Ежедневно в санатории варят 210 л супа. На четверых отдыхающих выдают

3 л супа. Сколько человек в санатории?

 _________________________________________________________________

Исход № 4.

Целый бидон молока весит 42 кг. Когда половину молока вылили, то масса стала 27 кг. Сколько же весит пустой бидон?

 

 Исход № 5.

За первое место в конкурсе отряду дали половину всех шоколадок. За второе – одну третью часть всех шоколадок. За третье – 20. Сколько всего было шоколадок?

 

Исход № 6.

Обдумывая решение задачи, Петя 3 ч ходил по комнате. Какое расстояние он прошел за это время, если его скорость была 9 м/мин?

 

 

Исход № 7.

 Для дорожки купили квадратные плиты со стороной 50 см. Длина дорожки 20 м, а ширина 2м. Сколько плит купили?

 

Исход № 8.

 За 2 ч в кафе съедают 24 кг мороженого. А сколько его съедают за 20 мин?

 

_________________________________________________________________

Исход № 9.

Какие длина и ширина у прямоугольника, если его P — 20 см, а S – 24 кв. см? 

 

_________________________________________________________________

Исход № 10.
В комнате приготовления пищи маленького ресторанчика стоят семь трехлитровых кувшинов с сиропом. Если шеф-повар перельет  содержимое любых двух кувшинов в любой третий кувшин, то этот третий кувшин будет полный.

Сколько литров сиропа будет в тех четырех кувшинах, которые повар не сливал вместе?

 

Исход № 11.
 Жан-Кристоф сказал: «День, когда послезавтра станет «вчера», будет так же далеко от воскресенья, как и тот день, когда позавчера было «завтра».» В какой день недели это сказано? 

__________________________________________________________________

Исход № 12.

Три подружки съели по мороженому. Мила сказала: «Я съела рожок!» Ксюша сказала: «Нет, это Ира съела рожок!» А Ира довольно облизнулась. Кто съел рожок, если рожок был только один и все сказали неправду?

Исход № 13

Медведь с базара плюшки нес,

Но на лесной опушке

Он половину плюшек съел

И плюс еще полплюшки.

Шел-шел, уселся отдохнуть,

И под «ку-ку» кукушки

Он снова половину съел

И плюс еще полплюшки.

Стемнело, он ускорил шаг,

И на крыльце избушки

Он снова пол-остатка съел

И плюс еще полплюшки.

С пустой кошелкою, увы!

Шагнул он в дом уныло.

Хочу, чтоб мне сказали вы:

А сколько плюшек было?

_________________________________________________________________

Исход № 14

Вовочка задумал число, прибавил к нему 5, умножил на 3, поделил на 8, и получил 3. Какое число задумал Вовочка?

_________________________________________________________________

 Исход № 15

Антоше подарили весы, и он начал взвешивать игрушки. Машину уравновесили мяч и 2 кубика, а машину с кубиком — 2 мяча.
Сколько кубиков уравновесят машину?

 

Исход № 16

Если Андреев даст Петрову 300 рублей, то денег у них станет поровну. На сколько у Андреева денег больше, чем у Петрова?

 

Исход № 17

http://5egena5.ru/images1/olimp_mathematics_004.jpg

Все треугольники, изображенные на рисунке, имеют равные стороны. Радиус каждой из окружностей равен 2 см.
Окружности касаются друг друга и сторон квадрата.
Чему равен периметр звездочки, нарисованной жирной линией?

Исход № 18

http://math.all-tests.ru/sites/math.all-tests.ru/files/images/468-problem.png

Переложите одну спичку, чтобы получилось верное равенство.

 

Исход № 19

http://pesochnizza.ru/wp-content/uploads/2012/05/matematika1.jpg

Разгадайте ребус.

__________________________________________________________________

 

Исход № 20

Сколько и каких у меня цветов, если все они розы кроме двух, все они тюльпаны кроме двух, все они нарциссы, кроме двух?

 

________________________________________________________________

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания для командного соревнования "Математическая карусель 2015" (4-5, 6 классы)"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Исход 6.docx

Исход № 1.

На птицефабрику привезли корм, которого хватило бы уткам на 30 дней, а гусям- на 45 дней. Рассчитайте, на сколько дней хватит привезенного корма уткам и гусям.

Исход № 2.

Сумма уменьшаемого, вычитаемого и разности равна 26. Найти уменьшаемое.

 

Исход № 3.  Расшифруйте запись:

http://domzadanie.ru/images/080331_1.jpg

__________________________________________________________________

Исход № 4.

Продолжи: 2, 3, 5, 7, 11, … ,…

 

Исход № 5.

В последнее время я много хожу на лыжах. Правда, вчера я прошел на 3 км меньше, чем позавчера, и на 40 км меньше, чем позавчера и сегодня вместе. 
Сколько километров я прошел на лыжах сегодня?

__________________________________________________________________

Исход № 6.

 Терпеливая Маша обшивает квадратную салфетку тесьмой по краю за 1 час.
Сколько часов ей понадобится, чтобы обшить квадратную салфетку,
площадь которой в 4 раза больше?

__________________________________________________________

 

Исход № 7.

Раз Алиса повстречала Льва. Лев лгал по понедельникам, вторникам и средам и говорил правду во все остальные дни недели.
Он высказал два утверждения:
1) Я лгал вчера.
2) После завтрашнего дня я буду лгать два дня подряд.
В какой день недели Алиса встретила Льва?

 

Исход № 8.

Сидоров идет от своего дома до работы 30 минут, а его сосед и коллега Барбосов - 40 минут. Через сколько минут Сидоров догонит Барбосова, если выйдет из дома на 5 минут позже него?

 

Исход № 9.

Вычислить:

1+2+3+…+100

Исход № 10.

Вася купил в понедельник большой пакет яблок и сразу треть яблок съел. Во вторник он съел половину оставшихся яблок. В среду он полез в пакет и увидел, что там осталось всего два яблока. Сколько яблок было в пакете сначала?

 

__________________________________________________________________

   Исход № 11.

Костя может съесть весь ужин за 10 минут, а Денис — за 40. За какое время они съедят 5 порций ужина вместе? А одну порцию ужина?

 

 

 

Исход № 12.

Одного человека спросили:
— Сколько вам лет?
— Порядочно, — ответил он.
— Я старше некоторых своих родственников почти шестьсот раз. Может ли такое быть?

 

Исход № 13.

Петины настольные электронные часы показывают часы и минуты (например, 16:15). Тренируясь в счёте, Петя находит сумму цифр на этих часах (например, в 16:15 он получит 1 + 6 + 1 + 5 = 13). В какое время эта сумма будет наибольшей?

 

Исход № 14.

40. В войске 5555 человек. На 10 солдат приходится 1 капрал, на 5 капралов — 1 офицер, на 9 офицеров — 1 генерал. Сколько в войске солдат?

 

Исход № 15.

В одном классе учатся 4 пары двойняшек. Однажды на классный утренник пришли все дети со своими мамами и папами. Всего — 85 человек. Сколько учеников учится в классе?

__________________________________________________________________

Исход № 16.

Томми, Уилли, Мэгги и Энн купили на 20 центов 20 конфет. Шоколадные конфеты стоят 4 цента штука, леденцы продаются по цене 4 штуки за цент, а шоколадные драже стоят 1 цент пара.
Сколько конфет каждого сорта купили дети?

 

 

__________________________________________________________________

Исход № 17.

К задумчиво стоящему на тротуаре математику подъехал милиционер. «Вы не обратили внимания на номер проехавшего сейчас самосвала?» — спросил он. «О да! У него редкостный номер! Второе двузначное число получается из первого перестановкой цифр, а их разность равна сумме цифр каждого из них». 
Какой же номер у самосвала? 

 

Исход № 18.

Хоккейная команда провела три матча, забив в ворота противника всего 3 шайбы и пропустив 1 шайбу. Один из матчей она выиграла, другой свела вничью, а третий проиграла. С каким счётом закончился каждый матч?

 

Исход № 19.

Повар заплатил бакалейщику за яйца 12 тысяч, но так как яйца были мелкими, он заставил продавца добавить сверх того ещё 2 яйца. После этого стоимость каждой дюжины яиц уменьшилась на одну тысячу.

Сколько яиц купил повар?

__________________________________________________________________

 

 

Исход № 20.

Полтора рыбака за полтора дня поймали полтора судака. Сколько судаков  поймают 9 рыбаков за 9 дней?

 

__________________________________________________________________

 

                        

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания для командного соревнования "Математическая карусель 2015" (4-5, 6 классы)"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Зачет 6.docx

Зачет №1.

 Двум братьям отец подарил несколько груш. Когда они разделили эти груши между собой не  поровну, старший брат сказал другому: «Дай мне еще одну грушу, я ведь старше тебя. Тогда у меня будет груш вдвое больше, чем у тебя!» – «Ну, нет,» – ответил младший, – «хотя ты и старше меня, но я так же, как и ты,  люблю груши.  Дай лучше ты мне одну грушу, и тогда у нас будет груш поровну, и никому из нас не будет завидно». Сколько груш было взято вначале каждым мальчиком?

______________________________________________________________

Зачет № 2

Древняя легенда повествует, что некогда нежная королева обещала свою руку тому из трех рыцарей, кто первый решит следующую задачу: сколько слив в корзине, если половину всего содержимого и одну сливу она отдаст первому рыцарю, половину оставшихся и еще одну - второму и, наконец, третьему - половину оставшихся и три сливы, и после этого корзина будет пустой?

______________________________________________________________

Зачет № 3

Коля, Петя, Вася и Леша покупали марки. Коля купил немецкую, французскую и английскую марки, Петя – русскую, французскую и английскую марки , Вася – русскую, немецкую и английскую марки, Леша – русскую, немецкую и французскую. Узнай, сколько стоит русская марка, если известно, что Коля заплатил 40 р., Петя 45 р., Вася 44 р., Леша 27 р. 
_________________________________________________________

Зачет № 4

2-головые и 7-головые драконы собрались на митинг.
В самом начале митинга Король Драконов - 7-головый Дракон пересчитал всех собравшихся по головам.

Он огляделся вокруг своей, украшенной короной средней головы и увидел 25 голов.
Король остался доволен результатами подсчетов и поблагодарил всех присутствующих за их явку на митинг.

Сколько всего драконов пришло на митинг?

 

______________________________________________________________
Зачет № 5

В школе учатся 80 пятиклассников. Из них 44 умеют играть на фортепиано, 43 — на гитаре, а 24 не умеют играть ни на одном из этих инструментов. Сколько пятиклассников умеют играть и на гитаре, и на фортепиано?

_____________________________________________________________

Зачет № 6

Из литра молока получают 150 г сливок, а из литра сливок получают 300 г масла. Сколько масла получится из 100 л молока?

_______________________________________________________________

Зачет № 7

Маша покупала тетради. Когда она дала деньги за 8 тетрадей, то у нее осталось 10 рублей. Когда она хотела купить 9 тетрадей, то у нее не хватило 5 рублей.
Сколько денег было у Маши?

____________________________________________________________

Зачет № 8

В некотором месяце три воскресенья пришлись на чётные числа.
Каким днём недели могло быть 22 число этого месяца?

______________________________________________________________

Зачет № 9.

В одном древнем государстве количество денег приравнивалось к длине серебряного бруска. Работник починил дом заказчика за 7 дней, причем в конце каждого дня он требовал по одному сантиметру серебра. Хозяин дома, у которого был брусок серебра длиной 7 сантиметров расплатился с работником, разрезав этот брусок всего 2 раза. Как он это сделал?

____________________________________________________________

 

 

Зачет № 10.

Нужно разместить 17 кроликов так, чтобы в каждой клетке было разное количествокроликов.
Какое наибольшее число клеток понадобится? 

 

 

Зачет № 11.

На некотором острове необычайно регулярный климат :
по понедельникам и средам всегда идут дожди, по субботам - туман, зато в остальные дни - солнечно.
Утром какого дня недели нужно начать свой отдых группе туристов, если они хотят пробыть там 44 дня и захватить при этом как можно больше солнечных дней? 
______________________________________________________________

Зачет № 12.

Послан человек из Москвы в Вологду, и велено ему в хождении своем совершать во всякий день по 40 верст. На следующий день вслед ему послан второй человек, и приказано ему проходить в день по 45 верст. На какой день второй человек догонит первого? 

Зачет № 13.

После обеда два официанта пытались поделить чаевые. Пэт дал Майку столько же денег, сколько у того уже было. Майк сказал, что это слишком много, и отдал Пэту столько же, сколько у того осталось. Но Пэт ответил: "Нет, Майк, это слишком много!" - и отдал Майку обратно столько денег, сколько к тому моменту было у Майка.
После этого у Пэта не осталось ни копейки, а Майк стал обладателем 80 долларов. Сколько денег было у каждого, пока они не провели все эти сложные операции? 

Зачет № 14.

В Америке дату 1 июля 2003 года записывают так: 7/1/2003, а в других странах: 1/7/2003. Если не знать, в каком формате записано число, то сколько дат в году можно истолковать неправильно?

________________________________________________________________

Зачет № 15.

На чудо- дереве садовник вырастил 25 бананов и 30 апельсинов. Каждый день он срывает два плода и на их месте вырастает один новый плод, причем, если он срывает два одинаковых фрукта, то вырастает апельсин, а если два разных, то банан. 
Каким может оказаться последний фрукт на этом дереве?

______________________________________________________________

Зачет № 16.

Если человек идет на работу пешком, а обратно едет на транспорте, то всего на дорогу затрачивает полтора часа. Если же в оба конца он едет на транспорте, то весь путь занимает у него 30 минут. 
Сколько времени затратит человек на дорогу, если на работу и обратно он пойдет пешком?

_______________________________________________________________

Зачет № 17.

Сумма возрастов членов семьи из 4 человек равна 68, а 4 года назад была равна 53. Сколько лет младшему члену семьи?

_________________________________________________________________

Зачет № 18

Принцесса хочет блинчики на завтрак, поэтому она сказала своему повару
что она собирается встать и начать кушать в 8 часов утра,
и что она хотела бы иметь на завтрак 20 блинчиков.
Повар выпекает блинчик за одну минуту, а Принцесса съедает блинчик за 30 секунд.
Во сколько должен встать ее повар, если он сразу же начинает выпекать блинчики?

 

 

 

 

__________________________________________

Зачет № 19

Коля и Витя, гуляя по парку, набрели на большую круглую поляну, обсаженную столетними липами. Коля пошел во- круг поляны, считая деревья. Витя сделал то же, но начал с другого дерева. Дерево, которое у Коли было 20-м, у Вити было 7-м, а 7-е — 94-м.
Сколько деревьев росло вокруг поляны?

______________________________________________________________

Зачет № 20

Был арбуз массой 1Кг который состоял на 99% из воды. Его оставили на солнышке и он стал состоять из воды на 98%
Вопрос какой стала масса арбуза?

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания для командного соревнования "Математическая карусель 2015" (4-5, 6 классы)"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Ответы команды 6 класс.doc

Ответы команды  (№   стола) _____________

6 классы

 

Исход

+/ -

Зачёт

+/ -

1.

На 12 дней

 

1.

5 и 7 груш

 

2.

13

 

2.

30 слив

 

3.

2)            http://domzadanie.ru/images/080331_2.jpg

3)            Ответ: 1,2,3,4,5,6,7

 

3.

12 р

 

4.

13,17

 

4.

8 с королем и 7 без него

 

5.

37 км

 

5.

31

 

6.

2 часа

 

6.

4,5 кг

 

7.

В понедельник

 

7.

130 рублей

 

8.

15 минут

 

8.

суббота

 

9.

5050

 

9.

Порезать брус на куски 1,2,4 см.

 

10.

6 яблок

 

10.

5 клеток

 

11.

40 минут, 8 минут

 

11.

четверг

 

12.

Может, например если человеку 50 лет, а его внуку или внучке 1 месяц.

 

12.

через 8 дней

 

13.

19:59

 

13.

У Пэта было 50 дол., а у Майка 30 дол.

 

14.

4950

 

14.

132

 

15.

31 ученик

 

15.

банан

 

16.

Дети купили 3 шоколадных конфеты, 15 шоколадных драже и 2 леденца.

 

16.

за 2,5 часа

 

17.

54-45

 

17.

3 года

 

18.

В проигранном матче 0:1.

ничейный матч  0:0

Выигранный матч 3:0.

 

18.

7 часов 49,5 минут

 

19.

18 яиц

 

19.

100

 

20.

54

 

 

20.

0,5кг

 

Итого исход:

 

Итого зачет:

 

Общая сумма баллов:______________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания для командного соревнования "Математическая карусель 2015" (4-5, 6 классы)"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 871 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.08.2015 5786
    • RAR 154.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Левкина Светлана Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Левкина Светлана Григорьевна
    Левкина Светлана Григорьевна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 49021
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика. Сложение и вычитание

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1370 человек из 85 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 216 человек

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 178 человек

Курс повышения квалификации

Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 183 человека из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 061 человек

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Эффективная самоорганизация и планирование

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 109 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе