Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок География Другие методич. материалыЗадания для обобщения по теме "Северо-Западный экономический район России"

Задания для обобщения по теме "Северо-Западный экономический район России"

библиотека
материалов

Вопросы для обобщения по теме «Северо-Западный ЭР России»


Северо-Запад – обобщение

Вариант 1.

Задание 1. Внимательно прочитайте фрагмент произведения А.С. Пушкина на стр.96 и выполните задания:

А)Своими словами, в прозе передайте смысл изложенного в строках поэта.

Б)В чем особенности местности, на которой построили Санкт-Петербург?

В)Какие особенности берегов и устья характерны для реки Нева?

Г)Почему Санкт-Петербург периода Российской империи был «западноевропейским городом»

Задание 2. Какие отрасли хозяйства и почему развиты в Калининградской области?

Задание 3.Определите по карте на стр.85 специализацию и сельского хозяйства в Северо-Западном районе


Северо-Запад - обобщение

Вариант 2. Внимательно прочитайте фрагмент произведения А.С. Пушкина на стр.90 и выполните задания:

А)О каком явлении, характерном для Санкт-Петербурга идет речь в отрывке?

Б) Своими словами, в прозе передайте смысл изложенного в строках поэта.

В)Какие меры применялись ранее и применяются в наше время для предотвращения наводнений в Санкт-Петербурге?

Г)Что такое дельта, опишите дельту реки Нева

Задание 2. Почему понадобилось строить новую столицу на берегу Балтийского моря (Финского залива)

Задание 3.Определите по карте на стр.84 чем выгодно географическое положение Северо-Запада.






Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Обобщая материал по характеристике Северо-Западного ЭР предлагаю обучающимся еще раз вернуться к фрагментам произведений А.С. Пушкина и попытаться "адаптировать" тексты к географии, что позволяет продолжать формировать умения с учетом функциональной грамотности. Задания выполняются по вариантам, затем по ходу урока обсуждаются в классе на этом же уроке.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «География», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Тема: § 21. Северо-Запад: хозяйство

Номер материала: ДБ-1563012

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.