Инфоурок Другое ТестыЗадания для олимпиады по истории 11 класс

Задания для олимпиады по истории 11 клас

Скачать материал

             ЗАДАНИЯ ШКОЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ИСТОРИИ

 (2017-2018 учебный год)

11 класс

 

І УРОВЕНЬ (максимальный балл – 10 баллов)

 

1.             Назовите имя основателя города в ДНР, горного инженера, памятник которому был построен в

1999 г. ________________________________

2.             Напишите понятие, о котором идет речь:

Насильственный захват чужой территории военной силой                                                                      

3.       Прочтите два фрагмента из телеграмм государственных и политических деятелей, выберите из предложенного списка по два логически обоснованных положения к каждому из фрагментов.

(по 0,5 б. за каждый правильный ответ, максимальный балл за задание – 2 б.)

 фрагмент 1.

 фрагмент 2.

«Я искренне приветствую подписание нового германо-советского торгового соглашения как первую ступень перестройки германо-советских отношений.

Я принимаю проект пакта о ненападении, который передал мне Ваш министр иностранных дел В.М. Молотов, и считаю крайне необходимым как можно более скорее выяснение связанных с этим вопросов.

Выборы... стали своего рода вызовом большевистской революции... Но вот опубликованы результаты выборов, большевики оказались побеждёнными. Вместе с левыми эсерами они оказались намного позади правого крыла партии, а тем самым — в меньшинстве... Однако было ясно, что они не согласятся с таким вердиктом. ...В комнату быстрым и твёрдым шагом входит рослый, широкоплечий Дыбенко...

А) Учредительное собрание фактически не успело ничего предпринять для стабилизации обстановки в стране.

Б) Телеграмма содержала помимо политических статей еще и хозяйственные договора.

В) Это разгон Учредительного собрания.

Г) Автором телеграммы является А. Гитлер

Д) Телеграмма адрессована И.В. Сталину.

Е) Документ провозгласил вступление СССР во Вторую мировую войну.

 

4.       Вставьте пропущенный фрагмент («крылатое выражение») (2 б.)

Александр II выступил в 1857 году перед предводителями дворянства в Большом Кремлевском дворце. Он заявил, что: ___________________________________________________________________________

5.       Соотнесите имена исторических деятелей и их краткие характеристики (за каждый правильный ответ – 1 б., максимальный балл – 4 б.)

Имена           исторических

деятелей

Краткие характеристики

А) Евграф Ковалевский

Б) Г.И. Петровский

В) Николай II

 Г) Чингисхан

1.       Основатель и первый великий хан Монгольской империи

2. Верховный Главнокомандующий советских войск.

  3.  Горный инженер, в 1827 г. подтвердил предположения о больших горных образованиях Донецкого края

 4. Революционер, советский партийный и государственный деятель

 5. Последний русский император династии Романовых.

 6. Великий русский князь

 


ІІ УРОВЕНЬ

 

Задание 2.1. (10*1=10 баллов) Внесите в таблицу указанные события соответственно историческому периоду (достаточно записать только цифровой вариант событий).

Обратите внимание: предложенных событий 15, из них 5 являются ложными и не могут быть использованы в ответах. Для таблицы необходимо отобрать только 10 событий.

История Древнего мира

(до V в.)

История Средневековья

V в. – ХV в.

Новая история (ХV в. – 1917 г.)

Новейшая история (1918-1953)

 

 

 

 

1) Создание Е. Ковалевским первой географической карты Донбасса.  2)  Локарнская конференция;

3) Подписание Декларации Объединенных Наций.4) Битва на р. Калка 5) Русско-японская война 6) Возникновение Организации Объединенных Наций. 7) Издание «Русской Правды» 8) Разделение Римской империи на Западную и Восточную 9) Деление христианской церкви на западную (католическую) и восточную (православную) 10) В г. Юзовка провозглашена Донецко-Криворожская республика во главе с Артемом; 11) Присоединение Астраханского ханства к киевской Руси;

12) Указ о вольных хлебопашцах.  13) Построена первая железная дорога в России; 14) Поражение красной армии под Сталинградом 15) Поход Ермака в Польшу.

 

Задание 2.2 (5*1=5 баллов). Воспользовавшись предложенными после таблицы материалами, определите, в состав каких государств входили указанные города (территории)  в обозначенный период истории.

Название города (территории)

Дата

Государство

1.

Харьков

Март 1918 г

 

2.

Сталино

1929 г

 

3.

Кенигсберг

1919 г.

 

4.

Варшава

1791

 

5.

Эстония

1940

 

Бельгия, Византия, Великое княжество Литовское, Венгрия, Германия, Германская империя, ДКСР, Древнерусское государство, зависимость от Османской империи, Иерусалимское королевство крестоносцев, Область Войска Донского, Папская область, Первая Французская республика, Пруссия, Речь Посполитая, Российская империя, СССР, УССР, Франция, Франция эпохи консульства, Швейцарский союз.

 

ІІІ УРОВЕНЬ

 

Задание 3.1. (3*1=3 б. + характеристика логической взаимосвязи – 2 б. Всего 5 б.). Дайте определение указанных понятий. Укажите логическую взаимосвязь между предложенными понятиями.

1.   Аннексия. 2. Геноцид 3. Экспансия.

 

Задание 3.2. (12*1=12 б.). Используя предложенные изображения, заполните пропущенные фрагменты таблицы по следующим разделам:

Название исторического памятника

В честь какого исторического события он был создан

Географическое расположение памятника

Время создания памятника (в рамках столетия).

 

 

г.    Донецк    (ДНР),

Киевский район

            1984г.

Памятник И. Кобзону

 

 

           


Памятник воинам-интернационалистам

 

 

 

 

Погибших мирных жителей на Донбассе

 

         2017

 

https://all-ukraine.com.ua/cache/monument-osvoboditeley-donetska-5.jpg.dbc03f2f287ff34d3a09bbc16a63af33.jpeg      Похожее изображение              

 

ІV УРОВЕНЬ

 

Задание 4.1. (3*1=3 балла. Всего 3 б.). Привести в соответствие название города и его геральдический символ используя предложенные изображения:

 

 

А

Б

В

Амвросиевка. Горловка, Тельманово, Дебальцево. Дружковка. Донецк. Енакиево. Ждановка. Мариуполь. Макеевка. Новоазовск. Святогорск. Славянск. Иловайск. Харцызск. Ясиноватая.

 

Задание 4.2 (5*1=5 баллов Всего 5 б.). Заполнить пропуски в таблице, указав современное или историческое название городов.

Историческое название

Современное название

Еленовские карьеры

  

 

    Волгоград

 

    Кропивницкий

Чистяково

 

 

      Мариуполь

 

Задание 4.3. (4*3=12 б. 1 б. – за названное имя и 2 б. за краткую характеристику конкретного вклада        выдающегося                  земляка           в                    историю       и                развитие             Донбасса).     Заполните таблицу:

«Выдающиеся земляки. Золотая сокровищница Донбасса»

Категория

Имя

Конкретный вклад в историю и развитие

Донбасса

Герои войн

 

 

Деятели спорта

 

 

Таланты Донбасса

 

 

Политические лидеры

 

 


V УРОВЕНЬ

 

Задание 5.1 (38 баллов). Выберите ОДИН из хронологических периодов истории. Составьте исторический портрет личности, имеющей отношение к выбранному вами хронологическому периоду:

 

А) XVXVIII вв.        Б) XIX в.      В)  1917-1945 гг.

 

При выполнении работы используйте следующий алгоритм:

Ø  дать краткую характеристику выбранного периода;

Ø  объяснить выбор конкретной исторической личности;

Ø  указать имя, должность (общественное положение);

Ø  назвать период жизни (деятельности) вплоть до десятилетий;

Ø  указать происхождение, основные факты жизни, черты характера личности;

Ø  назвать основные сферы деятельности выбранной исторической личности;

Ø  привести 2 – 3 конкретных факта деятельности в указанных сферах;

Ø  указать основные события мировой истории данного периода и современников выбранной исторической личности;

Ø  дать общую краткую характеристику деятельности (какие исторические события связаны с деятельностью личности, как данная личность повлияла на эти события (процессы));

Ø  указать последствия деятельности для современников и потомков;

Ø  выразить обоснованное личное отношение к деятельности исторической личности;

Ø  привести    примеры    характеристики    личности    в    исторической    и художественной литературе;

Ø  сделать вывод;

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 014 206 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.10.2017 3804
    • DOCX 1.1 мбайт
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Райко Инесса Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Райко Инесса Игоревна
    Райко Инесса Игоревна
    • На сайте: 6 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 195604
    • Всего материалов: 99

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой