Задания для олимпиады по русскому языку 4 класс

Олимпиада по русскому языку 4 класс.

ФИ учащегося____________________________________класс__________________

1. В каком из этих слов количество букв не совпадает с количеством звуков?

Сел, съел, сяду, съешь, поёшь.

__________________________________________

2.Найдите слово, из которого можно получить новое слово, написав сначала второй слог, а потом первый.

Актёр, тополь, марка, банка, парта.

____________________________________

3. Образуйте от слова СВЕТ семь однокоренных слов.

______________________________________________________________

4. Вставь пропущенную безударную гласную, в скобках напиши проверочное слово:

Зап…вать (______) в хоре, зап…вать(______)  молоком;

Ув…дать (______)  издали, ув…дать (______) без влаги.

5. Напиши существительные в именительном падеже множественного числа, поставь над словами ударение.

Средство -_______________, шофёр -______________, цыган -_______________,

торт -_______________, трактор -_______________, инженер -_______________.

6. С каким из этих слов не сочетается прилагательное чайный?

Церемония, сервиз, роза, сорт, ложка

7. Как называют жителей этих стран?

Франция -____________________, Япония -_______________________,

Россия -____________________, Англия -_____________________,

 Норвегия -______________________, Испания -_____________________.

8. В каком из слов на месте пропуска пишутся двойные согласные?

Липовая а…ея, дли…а коридора, ю..ый спортсмен, почётная гра…ота, ко…ичество учеников.

9. Определи части речи выделенных слов.

Слепой музыкант подошёл к роялю.

Слепой осторожно переходил дорогу.

10. Поставь имена существительные в форму родительного падежа множественного числа.

Чулки - _______________

Носки – ___________________

Сани - ____________________

Килограммы - ______________

Домишки - _________________

Хозяева  - __________________

Санатории - ________________

Каникулы  - ________________

11. Укажите предложение, в котором выделенное слово стоит в именительном падеже.
а) Цветы похожи на маленькое солнце.
б) Всё лето цветут одуванчики.
в) В небо взлетают цветные огоньки.
г) Ветер погнал мяч по дорожке.

12. К данным словам подберите слова, близкие по значению. Выделите окончания, обозначьте падеж и склонение:

По шоссе - ______________, об Отчизне - ________________.

13. какие русские слова. Состоящие из двух корней имел в виду иностранец, произнося их так:

 Дарить благо________________

Употребить зло___________________

Водить руками____________________

14. Напиши к данным фразеологизмам их значение.

Жить душа в душу-

На ночь глядя-

Повесить нос-

Водой не разольешь -

Олимпиада по русскому языку 4 класс.

Ответы

1. ( 1 балл) В каком из этих слов количество букв не совпадает с количеством звуков?

Сел, съел, сяду, съешь, поёшь.

  Съешь.

2. ( 1 балл) Найдите слово, из которого можно получить новое слово, написав сначала второй слог, а потом первый.

Актёр, тополь, марка, банка, парта.

Кабан

3. ( 1 балл за каждое слово) Образуйте от слова СВЕТ семь однокоренных слов.

Светофор, светлячок, светильник, светить, светлый, подсветка, светает и т.д.

4. ( 1 балл за каждое слово) Вставь пропущенную безударную гласную, в скобках напиши проверочное слово:

Зап…вать (петь) в хоре, зап…вать(пить)  молоком;

Ув…дать (видеть)  издали, ув…дать (вянуть) без влаги.

5. ( 1 балл за каждое слово) Напиши существительные в именительном падеже множественного числа, поставь над словами ударение.

Средство -средства, шофёр - шофёры, цыган - цыгане,

торт -торты, трактор -тракторы, инженер -инженеры.

6. ( 2 балла) С каким из этих слов не сочетается прилагательное чайный?

Церемония, сервиз, роза, сорт, ложка

7. ( 1 балл за каждое слово) Как называют жителей этих стран?

Франция -французы,  Япония -японцы,

Россия -россияне,  Англия -англичане,

 Норвегия -норвежцы,  Испания -испанцы.

8. ( 2 балла) В каком из слов на месте пропуска пишутся двойные согласные?

Липовая аллея, дли…а коридора, ю..ый спортсмен, почётная гра…ота, ко…ичество учеников.

9. ( 1 балл за каждое слово) Определи части речи выделенных слов, обозначь.

Слепой музыкант подошёл к роялю.

Слепой осторожно переходил дорогу.

10. ( 1 балл за каждое слово) Поставь имена существительные в форму родительного падежа множественного числа.

Чулки - чулок

Носки – носков

Сани - саней

Килограммы - килограммов

Домишки - домишек

Хозяева  - хозяев

Санатории - санаториев

Каникулы  - каникул

11. ( 2 балла) Укажите предложение, в котором выделенное слово стоит в именительном падеже.
а) Цветы похожи на маленькое солнце.
б) Всё лето цветут одуванчики.
в) В небо взлетают цветные огоньки.
г) Ветер погнал мяч по дорожке.

12. ( 1 балл за каждое слово) К данным словам подберите слова, близкие по значению. Выделите окончания, обозначьте падеж и склонение:

По шоссе - дорога, об Отчизне – о Родине.

13. ( 1 балл за каждое слово) Какие русские слова, состоящие из двух корней имел в виду иностранец, произнося их так:

 Дарить благо - благодарить

Употребить зло- злоупотреблять

Водить руками- руководить

14. ( 2 балла за пояснение к каждому  фразеологизму) Напиши к данным фразеологизмам их значение.

Жить душа в душу- жить дружно

На ночь глядя- поздно вечером, в неподходящее время

Повесить нос- огорчаться, унывать

Водой не разольешь – очень дружить