Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Задания для олимпиады по русскому языку в 4 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Задания для олимпиады по русскому языку в 4 классе

библиотека
материалов

Контрольно-измерительные материалы для муниципальной предметной олимпиады младших школьников

Русский язык, 4 класс



Задание 1

Прочитай варианты проверки слов. Найди верное утверждение. Обведи его номер.

1) Слово запЕвать можно проверить словом пить.

2) Слово сЕдой можно проверить словом сел.

3) Слово запИвать можно проверить словом пил.

4) Слово стрЕла можно проверить словом стрелять.


Задание 2

Укажи верное утверждение.

  1. Окончание — это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении.

  2. Окончание — это изменяемая часть слова, которая служит для образования новых однокоренных слов.

  3. Окончание — это неизменяемая часть слова, которая служит для узнавания однокоренных слов


Задание 3

Выбери среди данных имен существительных замок, теремок, песок, мирок, венок, курок, листок, лесок, приток – слова с суффиксом -ок.


____________________________________________________________________

______________________________________________________________________


Задание 4


Поставь следующие имена существительные в форму родительного падежа множественного числа: книжка, тарелка, искра, петля, овца, земля.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Задание 5

Отгадай задуманные слова и составь с ними по одному словосочетанию:

  1. Их заговаривают, скалят, кладут на полку_______________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Под ними теряют почву, их под собой не чуют________________________________________________________________________________________________________________________________

  3. Его задирают, с ним остаются, за него водят_______________________________________________________________________________________________________________________________



Задание 6

Замени иноязычные слова сложными русскими словами:


1)Каллиграфия — ______________________________________________
2)Орфография — ______________________________________________
3) Эгоизм — __________________________________________________



Задание 7

Запиши русские пословицы, близкие по значению данным китайским:


  1. Обсуждать надо часто – решать однажды.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Кто слишком спешит – позже справляется с делом.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Трудно схватить двух угрей двумя руками.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________










Задание 8

В данной группе слов найди лишнее. Запиши его и объясни, почему ты считаешь его лишним. Найди несколько вариантов выполнения этого задания.


Синий, голубенький, синева, синенький

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 9

Путём перестановки букв в каждой паре слов составьте третье слово – имя существительное. Должны быть использованы все буквы.


1. Охра + под =__________________________________________

2. Кит + рана =__________________________________________

3. Ров + поза =__________________________________________



Задание 10

Ответь на вопросы:
1) Каким ключом нельзя отвернуть гайку?_________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) Какую соль не кладут в суп?___________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) Из какого крана не льётся вода?__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4) Какой лук не режут в салат?_________________________________________________________________________________________________________________________________________
5) По какому мостику нельзя перейти реку?__________________________________________________________________________________________________________________________________________



Задание 11

Составь предложения со словами: одеть и надеть. Запиши их ниже.

_________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Задание 12


Жили-были дед да баба. Занимались они огородничеством. Имена старухи, деда, названия их жилища и того, что они сеяли, читается одинаково справа налево и наоборот. Найдите эти слова.

Дед ____________________.

Баба ___________________.

Жилище ________________.

Растение ________________.



Задание 13

Представь, что ты пишешь письмо другу и приглашаешь его посетить Государственный музей истории космонавтики имени К.Э.Циолковского в Калуге. Расскажи ему об этом музее.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







Бланк с ответами к олимпиаде по русскому языку

в 4 классе (2015/2016 учебный год)

(максимально 45 баллов)



задания

Ответы (образец ответа/правильный ответ/ описание ответа)

и критерии оценивания

Количество

баллов


Часть 1


1

Ответ: 3)

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 балловлюбой другой вариант выполнения.

1

2

Ответ: 1)

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 балловлюбой другой вариант выполнения.

1

3

Ответ: теремок, листок, мирок, лесок.

За каждое слово 1 балл; максимум за задание – 4 балла.

4

4

Ответ: книжек, тарелок, искр, петель, овец, земель.

3 балла – слова записаны без ошибок.

2 балла – если ошибка в одном слове.

1 балл - если ошибка в двух словах.

0 баллов - любой другой вариант выполнения.

3


Часть 2


5


Ответ: зубы, ноги, нос.

По 1 баллу за угаданное слово; по 1 баллу за правильное словосочетание.

6

6

Ответ: 1) чистописание 2) правописание 3) себялюбие

По 1 баллу за каждый правильный ответ.

3

7

Ответ:1)Семь раз отмерь - один отрежь. 2)Поспешишь, людей насмешишь. 3)За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

По 1 баллу за каждый правильный ответ,

0 баллов – любой другой вариант ответа.

3

8

Ответ: голубенький - лишнее, потому что не однокоренное, синева - лишнее, потому что это имя существительное.

4 балла – записано оба слова и дано объяснение;

2 балла – записано оба слова без объяснения;

1 балл – записано только одно из необходимых условий, второе либо не записано, либо не удовлетворяет условию;

0 баллов – ни одно из записанных ответов не удовлетворяет условию.

4

9

Ответ: пароход, картина, паровоз.

По 1 баллу за каждое правильное слово.

3

10

Ответ:

1)Скрипичным ключом; ключом, который бьёт из-под земли.
2) Ноту соль.
3) Из подъёмного крана.
4) Из лука, который служит для метания стрел (оружие).
5) По капитанскому мостику.

По 1 баллу за каждый правильный ответ

5

11

Ответ: одеть кого-то или что-то, надеть на себя.

По 1 баллу за каждое правильное предложение

2


Часть 3


12

Ответ: Дед Тит.

Баба Анна.

Жилище шалаш.

Растение боб. 

По 1 баллу за каждую пару слов.

4





13

5 баллов - Записан связный текст объемом в 4-5 предложения и передана его основная мысль.

2 балла – записан связный текст объемом в 4-5 предложения, основная мысль текста передана, замечаний к смыслу написанного и к связности изложения нет;

1 балл – записан текст объемом в 3-4 предложения, основная мысль текста передана, но есть некоторые замечания к связности ее изложения (например, это не связное высказывание, а несколько отдельных слов) ИЛИ основная мысль передана несколько расплывчато, но при этом замечаний к связности высказывания нет ИЛИ записано связное высказывание объемом в 1-2 предложения, замечаний к смыслу написанного и к связности изложения нет;

+1 балл – оригинальность ответа.

0 баллов – любой другой вариант выполнения.

5



45 баллов



Олимпиаду составила учитель начальных классов МКОУ «ТСОШ 1»

Зорина Любовь Николаевна.



7


Автор
Дата добавления 13.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров5328
Номер материала ДВ-523588
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх