Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Задания для олимпиады в начальной школе (русский язык, литературное чтение, окружающий мир

Задания для олимпиады в начальной школе (русский язык, литературное чтение, окружающий мир



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Олимпиадные задания по литературному чтению для учащихся 3 класса

 Дата проведения олимпиады: ____________ Класс _____________________

Задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Балл
















Всего



*Внимание! Во всех вопросах только один правильный ответ

Ф. И участника__________________________________________


  1. Отметь самую главную отличительную черту волшебной сказки:

А) в сказке есть Баба Яга

В) главные герои сказки животные

С) в сказке происходят волшебные превращения и другие чудеса

D) у любой волшебной сказки всегда есть автор


2. Изображение предмета как одушевлённого, живого существа – это:

А) олицетворение

В) эпитет

С) сравнение

D) метафора


3. Закончи пословицу: «Летом не припасешь, …»

А) дважды в год лета не бывает

В) мерзнешь зимою

С) зимой не принесешь

D) то зимой пригодиться


4. Отметь, с героями какой сказки можно соотнести смысл пословицы: «Робкого и тень страшит».

А) «Петушок и бобовое зёрнышко»

В) «У страха глаза велики»

С) «Лиса и тетерев»

D) «Каша из топора»


5. Кто автор этих строк:

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера…

А) А.К. Толстой

В) Ф.И. Тютчев

С) С.А. Есенин

D) А.С. Пушкин


6. Укажи, почему герои басни И.А.Крылова «Лебедь, рак и щука» не смогли увезти воз

А) герои вместе не спели

В) герои не пригласили на помощь кого-то более сильного

С) каждый из героев считал себя умнее остальных

D) герои не договорились, как будут действовать


7. «Задать стрекача». Как понять это выражение?

А) обидеть

В) стремительно убежать

С) пострекотать, как кузнечик

D) задать направление стрелке


8. Кто превратил Василису Премудрую в лягушку?

А) Кощей Бессмертный

В) Баба Яга

С) Злая мачеха

D) Змей Горыныч


9. Какое слово должен был выложить Кай в сказке Г.Х. Андерсена «Снежная королева», за которое ему обещали подарить новые коньки и весь свет.

А) бессмертие

В) дружба

С) вечность

D) королевство


10. Укажи, какай рассказ написал Е. Чарушин.

А) «Ребята и утята»

В) «Страшный рассказ»

С) «Музыкант»

D) «Живая шляпа»


11. Найди отрывок из стихотворения С.Есенина

А) Осень наступила,

Высохли цветы

В) Сентябрь холодный бушевал,

С деревьев ржавый лист валился

С) Осень. Обсыпается весь наш бедный сад

Листья пожелтевшие по ветру летят

D) Закружилась листва золотая.

В розоватой воде на пруду


12. В какой сказке были такие слова:

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

А) Огниво

В) «Двенадцать месяцев»

С) «Зимовье зверей»

D) «Как Иванушка дурачок за чудом ходил»


13. «Ещё не родился такой крокодил, который бы в битве меня победил». Чьи слова?

А) Братец Кролик

В) Бибигон

С) Храбрый Заяц, длинные уши

D) Шапокляк


14 Д.Мамин – Сибиряк «Алёнушкины сказки». Это народная или литературная сказка?

А) литературная

В ) народная


15. В каком произведении музыкальный инструмент помогал девочке Жене собирать землянику?

А) В. Катаев “Дудочка и кувшинчик”.

В) С. Лагерлёф "Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями",

С) С. Топелиус "Кнут -музыкант"

D) Г.Х. Андерсен - "Свинопас" 



Ответы к олимпиадным заданиям по литературному чтению

3 класс


Балл

1.

Отметь самую главную отличительную черту волшебной сказки:

А) в сказке есть Баба Яга

В) главные герои сказки животные

С) в сказке происходят волшебные превращения и другие чудеса

D) у любой волшебной сказки всегда есть автор

С)

1 балл

2.

Изображение предмета как одушевлённого, живого существа – это:

А) олицетворение

В) эпитет

С) сравнение

D) метафора

А)

1 балла


3.

Закончи пословицу: «Летом не припасешь, …»

А) дважды в год лета не бывает

В) мерзнешь зимою

С) зимой не принесешь

D) то зимой пригодиться

С)

1 балл

4.

Отметь, с героями какой сказки можно соотнести смысл пословицы: «Робкого и тень страшит».

А) «Петушок и бобовое зёрнышко»

В) «У страха глаза велики»

С) «Лиса и тетерев»

D) «Каша из топора»

В)

1 балл

5.

Кто автор этих строк:

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера…

А) А.К. Толстой

В) Ф.И. Тютчев

С) С.А. Есенин

D) А.С. Пушкин

В)

1 балл

6.

Укажи, почему герои басни И.А.Крылова «Лебедь, рак и щука» не смогли увезти воз

А) герои вместе не спели

В) герои не пригласили на помощь кого-то более сильного

С) каждый из героев считал себя умнее остальных

D) герои не договорились, как будут действовать

d)

1 балл

7.

«Задать стрекача». Как понять это выражение?

А) обидеть

В) стремительно убежать

С) пострекотать, как кузнечик

D) задать направление стрелке

В)

1 балл

8.

Кто превратил Василису Премудрую в лягушку?

А) Кощей Бессмертный

В) Баба Яга

С) Злая мачеха

D) Змей Горыныч

А)

1 балл

9.

Какое слово должен был выложить Кай в сказке Г.Х. Андерсена «Снежная королева», за которое ему обещали подарить новые коньки и весь свет.

А) бессмертие

В) дружба

С) вечность

D) королевство


С)

1 балл

10

Укажи, какай рассказ написал Е. Чарушин.

А) «Ребята и утята»

В) «Страшный рассказ»

С) «Музыкант»

D) «Живая шляпа»

В)

1 балл

11

Найди отрывок из стихотворения С.Есенина

А) Осень наступила,

Высохли цветы

В) Сентябрь холодный бушевал,

С деревьев ржавый лист валился

С) Осень. Обсыпается весь наш бедный сад

Листья пожелтевшие по ветру летят

D) Закружилась листва золотая.

В розоватой воде на пруду

D)

1 балл

12

В какой сказке были такие слова:

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

А) Огниво

В) «Двенадцать месяцев»

С) «Зимовье зверей»

D) «Как Иванушка дурачок за чудом ходил»


В)

1 балл

13

«Ещё не родился такой крокодил, который бы в битве меня победил». Чьи слова?

А) Братец Кролик

В) Бибигон

С) Храбрый Заяц, длинные уши

D) Шапокляк

В)

1 балл

14

Д.Мамин – Сибиряк «Алёнушкины сказки». Это народная или литературная сказка?

а) литературная б) народная


А)

1 балл

15

В каком произведении музыкальный инструмент помогал девочке Жене собирать землянику?

А) В. Катаев “Дудочка и кувшинчик”.

В) С. Лагерлёф "Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями",

С) С. Топелиус "Кнут -музыкант"

D) Г.Х. Андерсен - "Свинопас" 

А)

1 балл



Итого 15 баллов



15 баллов – 13 баллов – 100% - 85 % (Iместо)

12баллов –10 баллов– 80% - 66% (II место)

9 баллов -8 баллов – 60% - 53 % (III место)

























Олимпиадные задания по литературному чтению для учащихся 4 класса

 Дата проведения олимпиады: ____________ Класс _____________________

Задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Балл
















Всего





Ф. И участника___________________________________________

*Внимание! Во всех вопросах только один правильный ответ.


1. В какой строке перечислены только жанры устного народного творчества?

А) сказка, потешка, загадка, рассказ;

В) закличка, потешка, считалочка, загадка;

С) поэма, сказка, рассказ, былина;

D) поэма, роман, повесть, пословица.


2. Поэтический рассказ о каком-либо историческом событии, дополненный воображением, вымыслом, называется:

А) сказка;

В) рассказ;

С)повесть;

D)легенда.


3. Выбери окончание пословицы «Волков бояться - …».

А) «…люби и саночки возить»;

В) «…а имей сто друзей»;

С) «…в лес не ходить»;

D) «…а телегу зимой».


4. Этот поэт является автором стихотворений «Весенняя гроза», «Листья».

А) Тютчев Ф.И.

В) Некрасов Н.А.

С) Фет А.А.

D) Пушкин А.С.


5. Выбери из четырёх вариантов тот, в котором дано определение рассказа.

А) Произведения народного творчества патриотического содержания. Они имеют историческую основу и повествуют о богатырях, воинах.

В) Произведение устного народного творчества, героическая песня-повествование о подвигах русских богатырей.

С) Помогает читателю глубже понять переживания героев, их мысли и чувства.

D) Небольшое повествовательное произведение, в котором описано одно событие из жизни героя.


6. К какому литературному жанру относится произведение Л.Н.Толстого «Лев и собачка»?

А) басня;

В) сказка;

С) рассказ;

D) поэма.






7. Закончи отрывок из стихотворения:

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко … .

А) сверкало;

В) сияло;

С) горело;

D) блистало.


8. Кто из героев сказки Г.Х.Андерсена «Дюймовочка» обладал такими качествами, как красота, доброта, отзывчивость?

А) Дюймовочка;

В) Крот;

С) Мышь;

D) Жаба.


9. Какое известное стихотворение является вступлением к известной поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила»?

А) «Я думаю о том:

Умеют думать звери?»

В) «Тропинкой тёмною лесною …»

С) «В леса – чудеса

Мы поедем с тобой…»

D) «У Лукоморья дуб зелёный…»


10. Как имя известной сказочной героини Г.Х.Андерсена, которой поставлен памятник у берега моря?

А) Русалочка;

В) Белоснежка;

С) Золушка;

D) Хаврошечка.


11. Самая известная сказка П.П.Ершова начинается так:

За горами, за лесами,

За широкими морями,

Не на небе - на земле

Жил старик в одном селе.

У старинушки три сына:

Старший умный был детина …

Выбери её название.

А) «Аленький цветочек»;

В) «Лягушка - Царевна»;

С) «Конёк - Горбунок»

D) «Сивка - бурка».


12. В какой строке зашифровано название сказки Р.Киплинга «Маугли»? (Ключом является порядковый номер букв в алфавите).

А) 14-1-21-4-13-10

В) 12-16-13-16-2-16-12

С) 18-21-19-1-13-16-25-12-1

D) 16-4-15-10-3-16


13. Вспомни название басни И.А.Крылова, героями которой являются птица и хищный зверь.

А) «Мартышка и очки»;

В) «Ворона и Курица»;

С) «Зеркало и Обезьяна»;

D) «Ворона и Лисица».


14. Определи пропущенное название города, в который дедушке Мазаю

«За сорок вёрст в …. прямиком

Сбегать лесами ему нипочём…».

А) Ялта;

В) Кострома;

С) Тула;

D) Пенза.


15. В какой строке зашифрована пословица «Без труда не выловишь и рыбку из пруда»?

А) Адурпзиукбыр и ьшиволывенадуртзеб.

В) Итйерепелопен – ьтижорпьнзиж.

С) Ьшеамйопен – тителыв, йеборовеноволс.

D) Йезурдотсйеми а, йелбуротсйемиен.




                           







Ответы к олимпиадным заданиям по литературному чтению

4 класс


Балл

1.

В какой строке перечислены только жанры устного народного творчества?

А) сказка, потешка, загадка, рассказ;

В) закличка, потешка, считалочка, загадка;

С) поэма, сказка, рассказ, былина;

D) поэма, роман, повесть, пословица.

В) закличка, потешка, считалочка, загадка;


1 балл

2.

Поэтический рассказ о каком-либо историческом событии, дополненный воображением, вымыслом, называется:

А) сказка;

В) рассказ;

С)повесть;

D)легенда

D)легенда

1 балла


3.

Выбери окончание пословицы «Волков бояться - …».

А) «…люби и саночки возить»;

В) «…а имей сто друзей»;

С) «…в лес не ходить»;

D) «…а телегу зимой».

С) «…в лес не ходить»;


1 балл

4.

Этот поэт является автором стихотворений «Весенняя гроза», «Листья».

А) Тютчев Ф.И.

В) Некрасов Н.А.

С) Фет А.А.

D) Пушкин А.С.

А) Тютчев Ф.И

1 балл

5.

Выбери из четырёх вариантов тот, в котором дано определение рассказа.

А) Произведения народного творчества патриотического содержания. Они имеют историческую основу и повествуют о богатырях, воинах.

В) Произведение устного народного творчества, героическая песня-повествование о подвигах русских богатырей.

С) Помогает читателю глубже понять переживания героев, их мысли и чувства.

D) Небольшое повествовательное произведение, в котором описано одно событие из жизни героя.

D) Небольшое повествовательное произведение, в котором описано одно событие из жизни героя.

1 балл

6.

К какому литературному жанру относится произведение Л.Н.Толстого «Лев и собачка»?

А) басня;

В) сказка;

С) рассказ;

D) поэма.

С) рассказ;


1 балл

7.

Закончи отрывок из стихотворения:

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко … .

А) сверкало;

В) сияло;

С) горело;

D) блистало.

D) блистало.

1 балл

8.

Кто из героев сказки Г.Х.Андерсена «Дюймовочка» обладал такими качествами, как красота, доброта, отзывчивость?

А) Дюймовочка;

В) Крот;

С) Мышь;

D) Жаба.

А) Дюймовочка;


1 балл

9.

Какое известное стихотворение является вступлением к известной поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила»?

А) «Я думаю о том:

Умеют думать звери?»

В) «Тропинкой тёмною лесною …»

С) «В леса – чудеса

Мы поедем с тобой…»

D) «У Лукоморья дуб зелёный…»

D) «У Лукоморья дуб зелёный…»

1 балл

10

Как имя известной сказочной героини Г.Х.Андерсена, которой поставлен памятник у берега моря?

А) Русалочка;

В) Белоснежка;

С) Золушка;

D) Хаврошечка.

А) Русалочка;


1 балл

11

Самая известная сказка П.П.Ершова начинается так:

За горами, за лесами,

За широкими морями,

Не на небе - на земле

Жил старик в одном селе.

У старинушки три сына:

Старший умный был детина …

Выбери её название.

А) «Аленький цветочек»;

В) «Лягушка - Царевна»;

С) «Конёк - Горбунок»

D) «Сивка - бурка».

С) «Конёк - Горбунок»


1 балл

12

В какой строке зашифровано название сказки Р.Киплинга «Маугли»? (Ключом является порядковый номер букв в алфавите).

А) 14-1-21-4-13-10

В) 12-16-13-16-2-16-12

С) 18-21-19-1-13-16-25-12-1

D) 16-4-15-10-3-16

А) 14-1-21-4-13-10


1 балл

13

Вспомни название басни И.А.Крылова, героями которой являются птица и хищный зверь.

А) «Мартышка и очки»;

В) «Ворона и Курица»;

С) «Зеркало и Обезьяна»;

D) «Ворона и Лисица».

D) «Ворона и Лисица».

1 балл

14

Определи пропущенное название города, в который дедушке Мазаю

«За сорок вёрст в …. прямиком

Сбегать лесами ему нипочём…».

А) Ялта;

В) Кострома;

С) Тула;

D) Пенза.

В) Кострома;


1 балл

15

В какой строке зашифрована пословица «Без труда не выловишь и рыбку из пруда»?

А) Адурпзиукбыр и ьшиволывенадуртзеб.

В) Итйерепелопен – ьтижорпьнзиж.

С) Ьшеамйопен – тителыв, йеборовеноволс.

D) Йезурдотсйеми а, йелбуротсйемиен.

А) Адурпзиукбыр и ьшиволывенадуртзеб

1 балл



Итого 15 баллов



15 баллов – 13 баллов – 100% - 85 % (Iместо)

12баллов –10 баллов– 80% - 66% (II место)

9 баллов -8 баллов – 60% - 53 % (III место)

















































Олимпиадные задания по окружающему миру для учащихся 3 класса

 Дата проведения олимпиады: ____________ Класс _____________________

Задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Балл











Всего



Ф. И участника___________________________________________


I. Блиц-турнир:


1.Устраивают ли зайцы гнёзда? _______________________________________________

2. Как называется детёныш лисицы?___________________________________________

3.Какого цвета шубка у белки? _______________________________________________

4.Кто из животных славится строительным искусством? __________________________

5. Какое животное в минуту опасности свёртывается клубком? _____________________

6. Какое животное прокладывает под землёй целые галереи? _______________________

7. Какой хищный зверь любит малину? _________________________________________

8. Пингвин – это птица? ______________________________________________________

9. Кто собирает яблоки спиной? _______________________________________________

10. Какая ягода бывает и красная, и чёрная, и белая? ______________________________

11. У какого дерева ствол белый? ______________________________________________

12.У каких животных каждый день растут зубы? _________________________________

13.Кто из животных спит вниз головой? _________________________________________

14. Перед какой погодой птицы перестают петь? __________________________________

15. Плавают ли муравьи? ______________________________________________________

16.Умеют ли тигры плавать? ___________________________________________________

17. Кто пьёт ногой? ___________________________________________________________

18. Самая большая птица на земле. ______________________________________________

19.Сколько крыльев у жука? ___________________________________________________

20. Что теряет лось каждую зиму? ______________________________________________

    




II. Выбери правильный ответ.


  1. Какой воздух и какая вода необходима для жизни растений, животных и человека. 
    а) прозрачная
     
    б) бесцветная
    в) чистая

  2. Куда внесены сведения о редких растениях?
    а) в Красную книгу
     
    б) в атлас
     
    в) в контурные карты

  3. Что такое горизонт? 
    а) все нас окружающее
     
    б) видимое вокруг нас пространство
     
    в) все постройки вокруг

  4. Что не относится к формам земной поверхности? 
    а) горы
     
    б) плоские равнины
     
    в) ямы
     
    г) холмистые равнины

  5. Какое полезное ископаемое не обладает твердостью? 
    а) песок
     
    б) гранит
     
    в) известняк
     
    г) нефть

  6. От чего зимой могут лопаться водопроводные трубы? 
    а) от того, что вода, превращаясь в лед расширяется
     
    б)от того, что вода превращаясь в лед сжимается
     
    в) повреждение водопроводных труб с наличием в них воды не связано

  7. Что растения получают из почвы? 
    а) перегной, песок, глину
     
    б) остатки животных и растений
     
    в) воздух, воду, соли

  8. Что нужно семенам для прорастания? 
    а) свет, вода и углекислый газ
     
    б) перегной, глина и песок
     
    в)тепло, вода ,воздух

  9. Какая температура земли должна быть, чтобы семя начало расти?

а) - 5 градусов 
б) 0 градусов
 
в) + 10 градусов










Ответы к олимпиадным заданиям по окружающему миру 3 класс


Балл

I

Блиц-турнир


1.

1.Устраивают ли зайцы гнёзда?

2. Как называется детёныш лисицы?

3.Какого цвета шубка у белки?

4.Кто из животных славится строительным искусством?

5. Какое животное в минуту опасности свёртывается клубком?

6. Какое животное прокладывает под землёй целые галереи?

7. Какой хищный зверь любит малину?

8. Пингвин – это птица?

9. Кто собирает яблоки спиной?

10. Какая ягода бывает и красная, и чёрная, и белая?

11. У какого дерева ствол белый?

12.У каких животных каждый день растут зубы?

13.Кто из животных спит вниз головой?

14. Перед какой погодой птицы перестают петь?

15. Плавают ли муравьи?

16.Умеют ли тигры плавать?

17. Кто пьёт ногой?

18. Самая большая птица на земле.

19.Сколько крыльев у жука?

20. Что теряет лось каждую зиму?


1. Нет, спят, где попало

2.Щенок

3. Зимой – серого, летом – рыжего

4. Бобры

5. Ёж

6. Крот

7. Медведь

8. Да, птица

9. Ёж

10. Смородина

11. Береза

12. Бобры, зайцы

13. Летучая мышь

14. Перед дождём

15. Да

16. Да, отличные пловцы

17. Лягушка

18. Страус

19. 4 крыла

20. Рога

20 баллов

По 1 баллу за каждый правильный ответ

II

Выбери правильный ответ.


1.

Какой воздух и какая вода необходима для жизни растений, животных и человека. 
а) прозрачная
 
б) бесцветная
в) чистая

в) чистая

2 балла

2.

Куда внесены сведения о редких растениях?
а) в Красную книгу
 
б) в атлас
 
в) в контурные карту

а) в Красную книгу 

2 балла

3.

Что такое горизонт? 
а) все нас окружающее 
б) видимое вокруг нас пространство 
в) все постройки вокруг.

б) видимое вокруг нас пространство 

2 балла

4.

Что не относится к формам земной поверхности? 
а) горы 
б) плоские равнины 
в) ямы 
г) холмистые равнины

в) ямы 

2 балла

5.

Какое полезное ископаемое не обладает твердостью? 
а) песок 
б) гранит 
в) известняк 
г) нефть

г) нефть

2 балла

7.

От чего зимой могут лопаться водопроводные трубы? 
а) от того, что вода, превращаясь в лед расширяется 
б)от того, что вода превращаясь в лед сжимается 
в) повреждение водопроводных труб с наличием в них воды не связано

а) от того, что вода, превращаясь в лед расширяется 

3 балла

8.

Что растения получают из почвы? 
а) перегной, песок, глину 
б) остатки животных и растений 
в) воздух, воду, соли

в) воздух, воду, соли

4 балла

9.

Что нужно семенам для прорастания? 
а) свет, вода и углекислый газ 
б) перегной, глина и песок 
в)тепло, вода ,воздух

в)тепло, вода ,воздух

5 баллов

10.

Какая температура земли должна быть, чтобы семя начало расти?
а) - 5 градусов 
б) 0 градусов 
в) + 10 градусов

в) + 10 градусов

5 баллов



Итого 47 баллов



47 баллов – 40 баллов – 100% - 85 % (Iместо)

39 баллов –30 баллов– 82% - 64% (II место)

29 баллов – 24 балла – 62% - 51 % (III место)





















Олимпиадные задания по окружающему миру для учащихся 4 класса

 Дата проведения олимпиады: ____________ Класс _____________________

Задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Балл
















Всего





Ф. И участника____________________________________________

I. «Блицтурнир»

1. Как называется начало реки?__________________________________

2.Отличительный знак государства, изображенный на флагах, монетах, печатях____________________________________________________

3.Какое дерево, как и береза дает сладкий сок? ___________________

4. Сколько дней в високосном году?______________________________

5. Что является опорой для тела человека? ________________________

6. Основной закон страны-______________________________________

7. Какой наземный хищник самый крупный? ______________________

8. Древние записи о событиях, которые велись год за годом-_________

9. Родственники, которые будут жить после вас- _____________________

10. Египтяне писали особыми знаками-______________________________

II. Кроссворд

III . «Краеведы»

1) Продолжи давать понятия географическим названиям:

Территория Кемеровской области расположена на стыке Западно-Сибирской равнины и гор Южной Сибири. Большая часть занята Кузнецкой котловиной, огромные угольные запасы которой определили второе название области - "________________________________".

2) Административные границы Кемеровской области сухопутные.

На севере она граничит с ____________областью, на востоке с _____________________краем и республикой_____________________. На юге границы проходят по главным хребтам Горной ______________и ________________кряжа с республикой Горный и Алтайским краем, на западе - по равнинной местности с ________________________областью

IV. «Выбери правильный ответ»

1.Что в переводе означает слово “экология”?

А)Наука об атмосфере;

Б)Наука о доме;

В)Наука об окружающем мире;

Г) Наука о здоровье.

2.Что такое “экосистема”? Подчеркни правильный ответ.

А) Система знаний об экологий;

Б) Система экологических знаний;

В) Взаимодействие живых организмов между собой и с окружающей средой; Г)Взаимодействие живых организмов только друг с другом.

3.Что в экологии называют “невидимыми нитями”? Подчеркни правильный ответ.

А)Взаимодействие человека с природой;

Б) Цепи питания;

В) Параллели и меридианы.

4. Выбери и подчеркни то, что считаешь верным:

- Главное свойство почвы, отличающее её от горной породы

а)тёмный цвет б) плодородие в) сыпучесть

5. Выбери самую большую планету

а) Марс б)Сатурн в)Юпитер

6. Какой океан не омывает Россию?

а)Тихий б)Индийский в)Атлантический г)Северный-Ледовитый

7. Чем отличается карта от глобуса?

а)Не передаёт форму Земли б)передаёт форму Земли в)передаёт размеры

8. Какого моря нет на нашей планете?

а) Черного б)Зеленого в) Желтого

10. Линия, которая делит Землю на северное и южное полушарии:

А) паралели б) меридианы в) экватор г) полюс



V. Стихотворный ребус.

Вначале лошадь отгадай-

И будешь на коне.

Она, конечно не мустанг,

Но дикая вполне…

Вторую букву изменив,

Последнюю убрав,

Другого зверя обретешь-

И тоже будешь прав.

Ответы:________________________





































Ответы к олимпиадным заданиям по окружающему миру 4 класс


Балл

I

Блиц-турнир


1.

1. Как называется начало реки?

2.Отличительный знак государства, изображенный на флагах, монетах, печатях

3.Какое дерево, как и береза дает сладкий сок?

4. Сколько дней в високосном году?

5. Что является опорой для тела человека?

6. Основной закон страны

7. Какой наземный хищник самый крупный?

8. Древние записи о событиях, которые велись год за годом

9. Родственники, которые будут жить после вас

10. Египтяне писали особыми знаками

1. Исток

2. герб

3.клен

4.366дней

5. скелет

6.Конституция, бурый 7.медведь

8.летопись

9. потомки

10. иероглифы

10 баллов

По 1 баллу за каждый правильный ответ

II

Кроссворд


1.

Олово,

сокол,

крона,

потоп.

озеро

5 баллов

По 1 баллу за каждое слово

III

«Краеведы»

1.

Продолжи давать понятия географическим названиям:

Территория Кемеровской области расположена на стыке Западно-Сибирской равнины и гор Южной Сибири. Большая часть занята Кузнецкой котловиной, огромные угольные запасы которой определили второе название области -

Кузбасс

2 балла

2.

Административные границы Кемеровской области сухопутные. Граница Кемеровской области

На севере она граничит с Томской областью, на востоке с Красноярским краем и республикой Хакассия. На юге границы проходят по главным хребтам Горной Шории и Салаирского кряжа с республикой Горный Алтай и Алтайским краем, на западе - по равнинной местности с Новосибирской областью

6 баллов

IV

. «Выбери правильный ответ»





1.

Что в переводе означает слово “экология”?

А)Наука об атмосфере;

Б)Наука о доме;

В)Наука об окружающем мире;

Г) Наука о здоровье.

Б) Наука о доме.

1 балл

2.

Что такое “экосистема”?

А) Система знаний об экологий;

Б) Система экологических знаний;

В) Взаимодействие живых организмов между собой и с окружающей средой;

Г)Взаимодействие живых организмов только друг с другом.

В) Взаимодействие живых организмов между собой и окружающей средой

1 балл

3.

Что в экологии называют “невидимыми нитями”?

А)Взаимодействие человека с природой;

Б) Цепи питания;

В) Параллели и меридианы.

А) Взаимодействие человека с природой

1 балл

4.

Главное свойство почвы, отличающее её от горной породы

а)тёмный цвет б) плодородие в) сыпучесть

б) плодородие

1 балл

5.

Выбери самую большую планету

а) Марс б)Сатурн в)Юпитер

в)

1 балл

6.

Какой океан не омывает Россию?

а)Тихий б)Индийский в)Атлантический г)Северный-Ледовитый

б)

1 балл

7

Чем отличается карта от глобуса?

а)Не передаёт форму Земли б) передаёт форму Земли в) передаёт размеры

а)

1 балл

8.

Какого моря нет на нашей планете?

а) Черного б)Зеленого в) Желтого

Б)

1 балл

9

Линия, которая делит Землю на северное и южное полушарии:

А) паралели б) меридианы в) экватор г) полюс

в)

1 балл

V.

Стихотворный ребус.



1

Вначале лошадь отгадай-

И будешь на коне.

Она, конечно не мустанг,

Но дикая вполне…

Вторую букву изменив,

Последнюю убрав,

Другого зверя обретешь-

И тоже будешь прав.

Зебра- зубр

2 балла

Всего 34 балла

34 балла – 29 баллов – 100% - 85 %

28 баллов – 22 балла – 82% - 64%

21 балл - 17 баллов - 61% - 50%





















































Олимпиадные задания по русскому языку для учащихся 3 класса

 Дата проведения олимпиады: ____________Класс _____________________

Задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Балл
















Всего





Ф. И участника____________________________________________



  1. От существительного сок образовали глагол, но в корне вместо буквы о появилась гласная а. какой это глагол? ___________________________________

  2. В каких словах в названиях букв допущена ошибка?

Чашка – ча, а ша, ка, а

Конец – ка, о, эн, е, цэ

Стекло – эс, тэ, е, ка, эль, ь

  1. Выбери лишнее слово и зачеркни его:

Имя прилагательное, местоимение, суффикс, предлог, имя существительное

  1. Определи части речи и посчитай сколько здесь слов:

Мыло-

Пила –

Запевала –

Печь –

Течь –

Заросли –

  1. Подбери имена прилагательные, которые характеризуют свойства человеческого характера, выраженные пословицей:

А) Язык без костей: что хочет, то и лопочет. ______________________

Б) Ел, да устал, спал, да намаялся. ______________________________

  1. В каких словах количество звуков и букв совпадают?

Звёздный, песня, польют, лазурь, яблоко, стоя, якорь.

____________________________________

  1. Выпиши фразеологизмы в следующем порядке:

А) Устойчивое сочетание со значением «быстро»

Б) Устойчивое сочетание со значением «бездельничать»

В) Устойчивое сочетание со значением «обманывать»

Со всех ног, сидеть сложа руки, водить за нос, бить баклуши, сломя голову, втирать очки.

  1. Составь сложные слова:

7 лет ____________________________________

2 горба __________________________________

5 знаков __________________________________

11 классов ________________________________

16 килограммов ____________________________

  1. Образуй от каждого имени существительного по два имени прилагательного с различными суффиксами:

Например: труд – трудный, трудовой

Земля ____________________________________

Вода______________________________________

  1. Как называют жителей этих стран?

Франция _______________________________ Англия _____________________

Япония _______________________________ Дания ________________________

Россия ________________________________ Норвегия _____________________

Испания ______________________________ Индия _________________________

  1. Добавь на месте точек одну или несколько букв, чтобы получились новые  слова. Постарайся составить как можно больше слов.

                    ….чно __________________________________________________

  1. Запиши словарные слова, обозначающие:

а) названия растений _________________________________________________________

б) географические названия__________________________________________

в) названия птиц и содержащие 2-3 буквы О.___________________________


  1. В какое из слов нужно вставить букву т ?

Прекрас - ный, искус - ный, чудес - ный, извес - ный, ужас – ный

  1. В каком предложении нет ни одного предлога?

А) Коля (по)ложил (в)клетку чижа корм.

Б) После мороза (на)ступила (от)тепель.

В) Малыш слишком быстро (по)бежал и поэтому (у)пал.



Ответы к олимпиадным заданиям по русскому языку

3 класс


Балл

1.

От существительного сок образовали глагол, но в корне вместо буквы о появилась гласная а. какой это глагол?

просачиваться

1 балл

2.

В каких словах в названиях букв допущена ошибка?

Чашка – ча, а ша, ка, а

Конец – ка, о, эн, е, цэ

Стекло – эс, тэ, е, ка, эль, ь


Чашка буква -че

1 балл


3.

Выбери лишнее слово и зачеркни его:

Имя прилагательное, местоимение, суффикс, предлог, имя существительное

суффикс

1 балл

4.

Определи части речи и посчитай сколько слов.

12 слов. Слова являются как именами существительными, так и глаголами

6 баллов

за частичное выполнение заданий 3 балла

5.

Подбери имена прилагательные, которые характеризуют свойства человеческого характера, выраженные пословицей:

А) Язык без костей: что хочет, то и лопочет.Б) Ел, да устал, спал, да намаялся.

Болтливый, ленивый

2 балла


6.

В каких словах количество звуков и букв совпадают?

Звёздный, песня, польют, лазурь, яблоко, стоя, якорь.

Песня, польют, якорь

3 балла

7.

Выпиши фразеологизмы в

следующем порядке

А) со всех ног, сломя голову

Б) Сидеть сложа руки

В) Водить за нос, втирать очки

3 балла

8.

Составь сложные слова:

7лет,2горба, 5знаков, 11классов, 16 килограммов

Семилетний, двугорбый, пятизначный, одиннадцатиклассник, шестнадцатикилограммовый

4 балла


9.

Образуй от каждого имени существительного по два имени

прилагательного с различными суффиксами

подземельный, земляной

Водный, водяной

4 балла

10

Жители стран

Француз, японец, россиянин, испанец, англичанин, датчанин, норвежец, индиец

По количеству слов.

Итого: 8 баллов

11

Добавь на месте точек одну или несколько букв, чтобы получились новые  слова. Постарайся составить как можно больше слов.

                           ….чно,

Частично, скучно, вечно зычно кучно лично сочно точно тучно отлично безоблачно

По количеству слов.

10 баллов

12


Словарные слова – названия растений

Горох, капуста, морковь, береза,   картофель, салат,   малина помидор, огурец,  орех

По количеству слов.

10 баллов

Словарные слова – географические названия

Россия, Москва

2 балла

Словарные слова – названия птиц, содержащих 2,3 буквы о

Воробей, ворона, сорока

3 балла

13

В какое из слов нужно вставить букву т ?

Прекрас - ный, искус - ный, чудес - ный, извес - ный, ужас – ный

известный

1 балл

14

В каком предложении нет ни одного предлога?

А) Коля (по)ложил (в)клетку чижа корм.

Б) После мороза (на)ступила (от)тепель.

В) Малыш слишком быстро (по)бежал и поэтому (у)пал.


В)

1 балл



Всего 55 баллов

55 балла – 44 баллов – 100% - 80 % (Iместо)

43 балла – 36 баллов – 78% - 65% (II место)

35 баллов -28 балла – 64% - 50 % (III место)

                           









Олимпиадные задания по русскому языку для учащихся 4 класса

 Дата проведения олимпиады: ____________Класс _____________________

Задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

Балл


















Всего



Ф. И участника____________________________________________

1) Выпиши слова, в которых есть звук [й]

И вскользь мне бросила змея:

«У каждого судьба своя!»

Но я-то знал, что так нельзя –

Жить, извиваясь и скользя ...

2) Из звуков, входящих в слово ПАЛИТРА, ученик составил слова: пар, лапа, трап, лира, пир, тир, тара.

Найдите среди этих слов три слова со звуками, которых нет в слове палитра.

3) Запиши имя числительное с удвоенными согласными.

____________________________________________________

4) Замени данное предложение подходящим по смыслу фразеологическим оборотом.

а) Овладевать собой, успокаиваться - …____________________________________

б) Очень тесно - …______________________________________________________

в) Усиленно думать над трудным вопросом - …______________________________

г) Хорошо запомнить - .....________________________________________________

5) Вспомни н запиши русские пословицы похожие с данными по смыслу.

а) Верблюда под мостом не спрячешь (Афганистан)

___________________________________________________________________________

б) Сын леопарда - тоже леопард. (Африка)

____________________________________________________________________________

в) Маленький горшок хорошо нагревается. (Англия)

_______________________________________________________________________

6) Поставь в словах знак ударения.

Завидно, красивее, гусеница, жаворовок, звонит, засуха.

7) Одним словом объясните значения заимствованных слов.

Антракт –

Дегустация-

Лозунг-

Финал-

8) Запиши 2 слова, которые имеют одинаковый корень, но не являются однокоренными.



9) Выбери среди данных имен сущ. слова с суффиксом  ок.

        Замок, теремок, лесок, песок, венок, мирок, курок, листок, приток.                      

10)   В каких из этих слов есть только мягкие согласные звуки?

              Пилить, жить, ёжики, висеть, перелететь, чулочки.

11) Поставь имена сущ. в форму родительного падежа мн.ч.:

Чулки – домишки -

Туфли – хозяева -

Носки - помидоры-

Сани – каникулы -

Ботинки- яблони -

Килограммы- колени -

12) Запиши 10 сложных слов, использую по одному разу корни указанных слов из обоих столбцов.

мир   единый            строить душа

любить             хранить жить

общий              знать убирать

взаимный       машина                 любить 

вода                помощь                         

13) Выпиши из фразеологических оборотов сначала слова-антонимы, а затем слова-синонимы:

Нет худа без добра;

Ум за разум заходит;

От мала до велика;

Ни конца ни краю;

Ходить вокруг да около;

Валить с больной головы на здоровую;

Писать черным по белому;

Переливать из пустого в порожнее;

И стар и млад;

Из огня да в полымя;

Всеми правдами и неправдами;

Цел и невредим;

Вопрос жизни и смерти.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14)Найди в стихотворении существительное, имеющее только форму единственного числа.

На сосне и на березе – бахрома:

Белой пряжей их запутала зима.

И оставила распутывать весне

Эту пряжу на березе и сосне.

  1. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная?

А) л…пата, м…рской, з…лотой

Б) б…льной, в…рхушка, к…рабль

В) м…нолог, с…рафан, б…лото

Г) тр…вяной, с…рдечный, скв…рец



Ответы к олимпиадным заданиям по русскому языку

4 класс

Балл

1.

Выпиши слова, в которых есть звук [й]

И вскользь мне бросила змея:

«У каждого судьба своя!»

Но я-то знал, что так нельзя –

Жить, извиваясь и скользя ...

Змея, своя, я, извиваясь

1 балл

2.

Из звуков, входящих в слово ПАЛИТРА, ученик составил слова: пар, лапа, трап, лира, пир, тир, тара.

Найдите среди этих слов три слова со звуками, которых нет в слове палитра.

Лапа, пир, тир.


По количеству слов

3 балла


3.

Запиши имя числительное с удвоенными согласными.

одиннадцать

1 балл

4.

Замени данное предложение подходящим по смыслу фразеологическим оборотом.

а) Овладевать собой, успокаиваться -

б) Очень тесно -

в) Усиленно думать над трудным вопросом

г) Хорошо запомнить -

А) Брать себя в руки.

Б) Яблоку негде упасть.

В) Ломать голову.

Г) Зарубить себе на носу.


По количеству фразеологических оборотов

4 балла

5.

Вспомни н запиши русские пословицы похожие с данными по смыслу.

а) Верблюда под мостом не спрячешь (Афганистан)

б) Сын леопарда - тоже леопард. (Африка)

в) Маленький горшок хорошо нагревается. (Англия)

А) Шило в мешке не утаишь.

Б) Яблоко от яблони недалеко падает.

В) Мал золотник, да дорог.

По 2 балла за пословицу

Итого : 6 баллов


6.

Поставь в словах знак ударения.

Завидно, красивее, гусеница, жаворовок, звонит, засуха.

ЗавИдно, красИвее, гУсеница, жАворонок, звонИт, зАсуха

По количеству слов

6 балла

7.

Одним словом объясните значения заимствованных слов.

Антракт –

Дегустация-

Лозунг-

Финал-

Антракт – перерыв, дегустация – проба, лозунг - призыв, финал - конец.


По количеству слов

4 балла

8.

Запиши 2 слова, которые имеют одинаковый корень, но не являются однокоренными.

Дорога- дорогой, вода - водитель

По количеству слов

2 балла

9.

Выбери среди данных имен сущ. слова с суффиксом  ок.

Замок, теремок, лесок, песок, венок, мирок, курок, листок, приток.

Замок, теремок, лесок, песок, венок, мирок, курок, листок

1 балл

10

В каких из этих слов есть только мягкие согласные звуки?

Пилить, жить, ёжики, висеть, перелететь, чулочки.

Пилить, висеть, перелететь

1 балл

11

Поставь имена сущ. в форму родительного падежа мн.ч.

Чулок домишек

Туфель хозяев

Носков помидоров

Саней каникул

Ботинок яблонь

Килограммов колен

По количеству слов

12 баллов

12


Запиши 10 сложных слов, использую по одному разу корни указанных слов из обоих столбцов.

мир                                строить

единый                        хранить

любить                        жить

общий                        знать

взаимный                        убирать

машина                        любить

вода                                помощь

хлопок                        душа

миролюбие, единодушие, любознательный, общежитие, машиностроение, водохранилище, взаимопомощь хлопкоуборочный, жизнелюбие, взаимодушие

По количеству слов

10 баллов


13

Выпиши из фразеологических оборотов сначала слова-антонимы, а затем слова-синонимы:

Нет худа без добра;

Ум за разум заходит;

От мала до велика;

Ни конца ни краю;

Ходить вокруг да около;

Валить с больной головы на здоровую;

Писать черным по белому;

Переливать из пустого в порожнее;

И стар и млад;

Из огня да в полымя;

Всеми правдами и неправдами;

Цел и невредим;

Вопрос жизни и смерти.


Антонимы: худо-добро, мал-велик, больная-здоровая, чёрный-белый, стар-млад, правда-неправда, жизнь-смерть.

Синонимы: ум-разум, конец-край, вокруг-около, пустое-порожнее, огонь-полымя, цел-невредим.


По количеству пар слов 13 баллов

14

Найди в стихотворении существительное, имеющее только форму единственного числа

бахрома

1 балл

15

В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная

все

1



Всего 76 баллов

76 баллов – 61 баллов – 100% - 80 % (Iместо)

60 балла – 49 баллов – 79% - 64% (II место)

48 баллов -38 балла – 63% - 50 % (III место)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 06.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров82
Номер материала ДБ-069304
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх