Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Задания для основного этапа занятия на тему "Вскармливание новорожденных. Основные проблемы при грудном вскармливании"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Задания для основного этапа занятия на тему "Вскармливание новорожденных. Основные проблемы при грудном вскармливании"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Задания для основного этапа занятия


Задание 1

Ребёнок родился от первой физиологической беременности, первых срочных родов, закричал сразу. При осмотре на пятой минуте жизни у новорождённого кожные покровы розовые, сердцебиение 140 в минуту, при проверке пяточного рефлекса – гримаса; тонус мышц умеренно снижен

Оцените состояние ребёнка по шкале Апгар, обоснуйте своё решение

2) Объясните родильнице значение раннего прикладывания к груди матери

3) Проведите первое прикладывание к груди матери. Назовите признаки готовности сосать грудь


Задание 2

Ребёнок родился от второй беременности, первых срочных родов, закричал после тактильной стимуляции. При осмотре на первой минуте жизни у новорождённого цианоз носогубного треугольника, сердцебиение 98 в минуту, при отсасывании слизи изо рта и носа – кашель, чихание, движения конечностей активные, при проверке пяточного рефлекса – гримаса

1) Оцените состояние ребёнка по шкале Апгар и обоснуйте своё заключение

2) Выберите вид вскармливания. В какие сроки необходимо приложить новорождённого к груди матери?

3) Назовите признаки правильного прикладывания ребёнка к груди

Задание 3

Ребёнок родился на 40-й недели беременности, закричал сразу. При осмотре на первой минуте жизни у новорождённого кожные покровы розовые, чистые; сердцебиение – 140 в мин, при отсасывании слизи изо рта и носа – гримаса; тонус мышц умеренно снижен.

Родильнице 19 лет, ВИЧ-инфицирована, роды первые, срочные, прошли без осложнений

Оцените состояние ребёнка по шкале Апгар. Здоров ли ребёнок?

2)Выберите вид и способ вскармливания новорождённого. Каков режим кормления?

3) Перечислите абсолютные противопоказания кормления ребёнка грудью со стороны матери



Задание 4

Новорождённый трёх дней, родился с массой 3500 г, вскармливание естественное, находится в палате «мать и дитя».

1)Каким должен быть режим питания?

2) Рассчитать необходимое количество пищи в сутки для этого возраста

3) В каком положении мать должна кормить ребёнка? Помогите матери при положении сидя





Задание 5

Вы медсестра палаты интенсивной терапии

Ребёнку 2 дня. Раздельное пребывание матери и ребёнка в родильном доме, так как ребёнок родился с родовой травмой. Масса при рождении 4500 г. Не сосёт, не глотает

Выберите вид и способ кормления. Каким должен быть режим кормления?

Рассчитайте необходимый суточный и разовый объём пищи

Целесообразно ли назначение питьевого режима?


Задание 6

Вы медсестра палаты интенсивной терапии

Новорождённый извлечён путём кесарева сечения, проводимого под общим наркозом, в удовлетворительном состоянии с массой 3600, оценка по шкале Апгар 8 баллов

Когда целесообразно осуществить первое прикладывание к груди? Где должны находиться мать и ребёнок?

2) Какой способ вскармливания желателен в данном случае? Какое положение матери и ребёнка?

Обучите мать рациональному положению

3)Когда можно провести прикладывание к груди при проведении операции под эпидуральной анестезией?


Задание №7

Вы участковая медсестра

Новорождённому 10 дней. Масса 3600 г. Самочувствие удовлетворительное. Вскармливание естественное. Мать жалуется на беспокойство ребёнка и малое количество молока при сцеживании, кормит его 7 раз в сутки

Ваш совет матери, как следует кормить ребёнка

Каковы достоверные признаки гипогалактии?

Проведите беседу «Профилактика гипогалактии»


Задание №8

Вы фельдшер ФАПа Получили результат тестирования на наследственную патологию. У ребёнка выявлена наследственная энзимопатия – фенилкетонурия

Каковы ваши рекомендации по вскармливанию ребёнка?

Каков режим вскармливания?

Обучите мать кормлению этого ребёнка


Задание №9

Вы фельдшер ФАПа проводите патронаж новорождённых. В семье близнецы, детям 7 дней. Родились в срок, с массой 3100 г и 2900 г, выписаны на 5-й день. Оба ребёнка здоровы

У матери лактация достаточная

1) Каковы ваши рекомендации по сохранению грудного вскармливания?

2) Какие рекомендуются положения ребёнка при кормлении грудью нескольких детей? Обучите мать этим положениям

3) Проведите беседу о том, почему важно не отрывать ребёнка от груди



Эталоны ответов на задания по основному этапу занятия

Задание №1

1)Здоровый новорождённый. Оценка состояния по шкале Апгар 9 баллов ( 1 балл снят за снижение тонуса мышц)

2)Активное сосание стимулирует сосок матери, вызывает выброс окситоцина, отвечающего как за появление молока, так и за сокращение матки; ребёнок получает молозиво (очень ценное для ребёнка в первые дни жизни); устанавливается психологическая связь матери и ребёнка (контакт кожа к коже)

3) Признаки готовности сосать: младенец оглядывается по сторонам, делает первые поисковые движения, открывает рот

Задание №2

Здоровый новорождённый. Оценка по шкале Апгар 8 баллов ( снят 1 балл за акроцианоз и 1 балл за число сердцебиений)

Вскармливание грудное, в течение первых 30 минут жизни

3. Признаки правильного прикладывания к груди: рот широко открыт, губы вывернуты наружу, ребёнок захватывает большую часть ареолы, подбородок касается груди

Задание №3

Оценка по шкале Апгар 9 баллов (снят 1 балл за тонус мышц)

Установить ВИЧ-статус в первые дни невозможно, так как в крови ребёнка будут материнские антитела

Вскармливание искусственное, из рожка. Режим кормления – через 3 часа, в первый день по 10мл адаптированной молочной смеси

Противопоказания к грудному вскармливанию со стороны матери: ВИЧ- инфицирование, активный туберкулёз, психические расстройства, особоопасные инфекции, состояние выраженной декомпенсации при хронических соматических заболеваниях

Задание №4

Вскармливание «по требованию», включая ночные кормления

Количество молока за сутки 240 мл (по формуле Финкельштейна 80мл х 3)

Положение может быть любое

Задание №5

Вскармливание грудное. Кормить через 3 час, через зонд, сцеженным молоком

Суточный объём пищи 160 мл (80 х 2), разовый 20 мл (10мл х 2)

Назначение допаивания не целесообразно

Задание №6

Первое прикладывание к груди через 4 – 6 часов, после того, как мать выйдет из наркоза

Мать – в послеоперационной палате, ребёнок – в детской палате. На второй день при удовлетворительном состоянии матери и ребёнка можно перевезти в палату совместного пребывания матери и ребёнка

Вскармливание естественное, в первый день из чашечки или шприца, в последующие дни кормление исключительно грудное рекомендуется положение «лёжа» (на подушке или кровати)

При проведении операции под эпидуральной анестезией кормить можно в родзале

Задание №7

1.Советы:

- кормить «по требованию»;

- обязательны ночные кормления;

- отрегулировать режим дня, включая обязательный дневной отдых, создать спокойную обстановку в семье;

- отрегулировать питание кормящей женщины

2. Достоверные признаки гипогалактии: плохая прибавка массы тела, мочеиспускания 6 и менее за сутки, моча

концентрированная

3. Объём пища за сутки 800 мл (80мл х 10, по формуле Филькинштейна)


Задание №8

Отменить кормление грудным молоком и начать кормить смесями, не содержащими фенилаланин ( Лофеналак,

Аналог ХР, Афеналин, Апонти-ФКУ) по рекомендации педиатра

Кормить ребёнка через 3 часа, с ночным перерывом (6 часов, 9, 12, 15, 18, 21, 24 часа)

Задание №9

Кормить «по требованию», с обязательным ночным кормлением. Не допускать стрессовых ситуаций.

Обеспечить кормящую женщину отдыхом и достаточным питанием

Рекомендуется положение «из-под руки» при одновременном кормлении двух детей.

Важно не отрывать ребёнка от груди потому, что молоко не одинаково по составу в различных отделах молочной железы

Переднее молоко появляется в начале кормления, имеет голубоватый цвет и сладковатый вкус, богато белком,

лактозой, витаминами, минеральными солями и водой

Заднее молоко выделяется в конце кормления, содержит много жира, действует как регулятор насыщения

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-001158

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>