Инфоурок История России ТестыЗадания для переводного экзамена

Задания для переводного экзамена

Скачать материал

8 класс. Экзаменационный тест

по истории России с конца XVI века до конца XVIII века

ВАРИАНТ №1

Часть А

1.         Назовите приемника Ивана Грозного на российском престоле.

1.Борис Годунов

2. Фёдор Иванович

3.Василий Шуйский

4. Лжедмитрий I

 

2.         Первым царём, избранным Земским собором, был:

1.Лжедмитрий I

2. Василий Шуйский

3.Михаил Романов

4. Борис Годунов

 

3.         Какое событие произошло позже всех других:

1.Введение заповедных лет

2. Восстание под предводительством Ивана Болотникова

3. Избрание Михаила Романова на царство

4. Восстание Хлопка

 

4.                     Наследованное земельное владение – это

1.Поместье

     2. Удел

     3. Посад

     4. Вотчина

 

5.                     Назовите тип предприятий, появившихся в России в XVII веке:

1. фабрика

2. завод

3. мануфактура

4. ремесленная мастерская

 

6. Урочные лета – это

1. временная отмена Юрьева дня

2. срок сыска и возвращения беглых крестьян

3. годы, когда помещик переводил крестьян на оброк

4. ограничение на переход крестьян в Юрьев день

 

7. Назовите последствия Смоленской войны:

1. возвращение смоленских, черниговских и новгород – северских земель;

2. отказ польского королевича Владислава от претензий на московский престол;

3. заключение Столбовского мира;

4. принятие Соборного уложения.

 

8. Назовите русского землепроходца, предпринявшего ряд экспедиций в Приамурье в 1649 – 1653гг.

1. В.Д.Поярков

2. С.И. Дежнев

3. М.В. Стадухин

4. Е.П.Хабаров

 

9. «Полки иноземного строя» появились в России в правлении:

1. Алексея Михайловича

2. Петра I

 3. Ивана IV

4. Ивана III

 

10. Прочтите отрывок из Указа 1722 года и укажите, как называлась повинность, введенная этим указом: «Дворянам объявить, чтоб платили со всякой души мужского пола крестьян и дворовых, и деловых, и всякого звания людей, какие у кого в деревнях обретают, по 8 гривен с персоны деньгами, а не иными вещами».

1. Пожилое

2. Рекрутская повинность

3. Подушная подать

4. Подворное обложение

 

11. Полтавская битва произошла в

1. 1708 году

2. 1709 году

3. 1710 году

4. 1712 году

 

12. В результате петровских преобразований в области культуры в XVIII веке произошло

утверждение

1. светского искусства

2. классицизма в архитектуре

3. интереса к античному искусству

4. «золотого века» русской культуры

 

13. Даты 1725 – 1762 связаны

1. со Смутой

2. с дворцовыми переворотами

3. с Северной войной

4. с «пугачёвщиной»

 

14. Кто вступил на престол после смерти Петра I

1. Екатерина II

 2. Анна Иоанновна

3. Екатерина I

4. Елизавета Петровна

 

15. При каком правителе была попытка ограничить власть монарха?

1. Елизавете Петровне

2. Анне Иоанновне

3. Екатерине I

4. Петре II

 

16. Манифест о вольности дворянской был издан:

1. 1762 г.

2. 1761 г.

3. 1759 г.

4. 1763 г.

 

17. Эпоха «Просвещённого абсолютизма» - это период правления

1. Елизаветы Петровны

2. Екатерины

3. Екатерины I

4. Анны Иоановны

 

18. Назовите руководителя народного движения, выдававшего себя за императора Петра III

1. Степан Разин

2. Кондратий Булавин

3. Иван Болотников

4. Емельян Пугачёв

 

19. Назовите военачальников русско – турецких войн второй половины XVIII века

1. П. Румянцев, Г. Спиридов, А.Суворов

2. М Скобелев, И. Гурко, М. Лорис – Меликов

3. В. Корнилов, П. Нахимов

4. М Кутузов, П. Багратион

 

20. Последний дворцовый переворот в России произошёл:

1. в 1801 г.

2. в 1881 г.

3. в 1762 г.

4. в 1741 г.

 

21. Кого в период Смуты называли «тушинским вором»?:

1. Лжедмитрий I

2. Лжедмитрий II

3. Филарет

4. Василий Шуйский

 

22. Назовите основную причину Северной войны

1. добиться выхода на Балтийское море

2. получить выход в Черное море

3. решить Восточный вопрос

4. присоединить Западную Украину к России

 

23. Назовите основную причину церковной реформы середины XVII века

1. унификация церковных обрядов

2. введение патриаршества

3. церковный раскол

4. секуляризация церковных земель

 

 

24. Период в истории России XVIII века, в ходе которого происходили частые смены правителей на троне, в том числе при помощи оружия, называют временем

1. смутным

2. дворцовых переворотов

3. раскола

4. опричнины

 

25. Как называлась привилегированная часть войска, созданная в правление Петра I и сыгравшая значительную роль в дворцовых переворотах?

1. стрельцы

2. полки нового строя

3. гвардия

4. рекруты

 

26. К.Минин и Д.Пожарский прославились в русской истории как руководители:

        а) крестьянского восстания;

        б) обороны Смоленска;

        в) ополчения, освободившего Москву от интервентов;

        г) заговора бояр против Лжедмитрия I.

27. Иностранное вмешательство во внутренние дела России в период Смутного времени осуществляли:

        а) Дания, Норвегия                                в) Англия, Швеция

        б) Речь Посполитая, Швеция                г) Турция, Крымское ханство.

28. Предприятие, основанное на разделении труда и ручной технике:

        а) мастерская                                        в) фабрика

        б) цех                                                г) мануфактура.

29. Мануфактура – это:

        а) сельскохозяйственное предприятие;

        б) предприятие, основанное на разделении труда и ручной технике;

        в) объединение цехов;

        г) объединение ряда владельцев ремесленных мастерских.

30. Какое из названных понятий характеризует социально-экономическое развитие России в XVII в.:

        а) промышленный переворот                        в) монополия

        б) мануфактура                                        г) фабрика.

31. Как называлось торгово-промышленное население городов в XVII в.:

        а) приказные люди                                в) посадские люди

        б) ясачные люди                                        г) приборные люди.

32. Основную часть доходов казачество получало от:

        а) занятия скотоводством и земледелием;

        б) промыслов;

        в) государственного жалования и военной добычи;

        г) части, положенного им государственного  налога.

33. Собрание представителей всех русских земель называлось:

        а) Боярская дума                                в) «Ближняя дума»

        б) Земский собор                                г) парламент.

34. Главной особенностью торговли в XVII в. стало:

        а) развитие мелкотоварного производства;

        б) увеличение доли денежного оброка;

        в) появление всероссийских ярмарок;

        г) формирование всероссийского  рынка.

35. Главной опорой царской власти было:

        а) боярство                                в) посадское население

        б) дворянство                        г) духовенство.

36. Повинности в пользу государства не несли:

        а) черносошные крестьяне                в) мелкие ремесленники и купцы

        б) жители белых слобод                г) владельческие крестьяне.

37. Боярская дума была:

        а) совещательным и распорядительным органом при царе;

        б) законодательным органом власти;

        в) центральным органом исполнительной власти;

        г) небольшим кругом доверенных лиц царя.

38. Главный итог деятельности патриарха Филарета:

        а) формирование новой церковной иерархии;

        б) укрепление авторитета и власти царя;

        в) установления первенства церковной власти;

        г) осуществление церковной реформы.

39. Церковная реформа была вызвана необходимостью:

        а) обновления церковных книг и обрядов;

        б) укрепления позиции церкви после Смуты;

        в) сделать Москву центром вселенского православия;

        г) прекратить посягательства светской власти на права церкви.

40. Свод законов, принятый в правление Алексея Михайловича, получил название:

        а) Судебник                                        в) Русская правда

        б) Закон государства Российского                г) Соборное уложение.

41. Окончательное закрепощение крестьян было юридически оформлено в:

        а) «Соборном уложении» Алексея Михайловича;

        б) «Судебнике» Ивана III;

        в) «Судебнике» Ивана IV;

        г) «Наказе» Екатерины II.

42. Выдающимся руководителем старообрядцев был:

        а) протопоп Даниил                в) протопоп Аввакум

        б) митрополит Иов                г) патриарх Иосиф.

43. Ядром повстанческой армии Степана Разина были:

        а) посадские люди                в) казаки

        б) крестьянские отряды                г) стрелецкие отряды.

 

44. Секуляризация – это:

        а) политика государства, направленная на поддержку отечественного производства:

        б) передача государством частным лицам за определенную плату права сбора налогов или продажи каких-либо товаров;

        в) обращение государством церковной земельной собственности в светскую;

        г) ослабление влияния государственного контроля за экономикой.

 

45. Главная причина крестьянской войны под предводительством Е.И.Пугачева:

        а) введение новых налогов в пользу государства;

        б) усиление власти и произвола помещиков над крестьянами;

        в) создание регулярной армии и рекрутские наборы;

        г) закрепощение крестьян.

 

 

 

Часть В

В1. Соотнесите имена исторических деятелей и связанные с ними события:

А. Иван Болотников

Б. Кузьма Минин

В. Иов

Г. Иван Заруцкий

 

1. Руководитель народного движения

2. Первый российский патриарх

3. Руководитель второго народного ополчения в период Смуты

4. Участник первого ополчения

 

В2. Расположите события в хронологической последовательности

1.Издание Соборного уложения

2. Введение «урочных лет»

3. Соляной бунт

4. Соловецкое восстание

 

В3. Прочитайте отрывок из официального документа XVIII века и назовите имя монарха, при котором он был принят:

«… 18. Подтверждаем благородным, находящимся на службе, дозволение службы продолжать и от

службы просить увольнение …

26. Благородным подтверждается право покупать деревни…

28. Благородным дозволяется иметь фабрики и заводы по деревням».

 

В4. Соотнести понятия

А. откуп        

Б. фаворит              

В. Отходник             

 

1. Придворный, пользующийся благосклонностью монарха, получающий от                  него различные привилегии, оказывающий влияние на политику проводимую монархом.

 

2. Крестьянин, отправляющийся на заработки с разрешения помещика

 

 3. Передача государством частным лицам за определённую плату          права сбора налогов или продажи каких - либо товаров.

 

В5. Прочтите отрывок из сочинения историка о событиях начала XVII века и напишите, о ком в нём говорится?

«Он стал возбуждать недовольство своих московских подданных, во-первых, тем, что он не соблюдал старых русских обычаев и обрядов, а во-вторых, тем, что пришедшие с ним поляки держали себя в Москве высокомерно и заносчиво, обижали и оскорбляли москвичей».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы I вариант:

ЗАДАНИЯ ЧАСТИ «А»

1-2

2-4

3-3

4-4

5-3

6-2

7-2

8-4

9-1

10-3

11-2

12-1

13-2

14-3

15-2

16-1

17-2

18-4

19-1

20-1

21-2

22-1

23-1

24-1

25-3

26. в

27. б

28. г

29. б

30. б

31. в

32. в

33. б

34. г

35. б

36. б

37. а

38. б

39. а

40. г

41. а

42. в

43. в

44. в

45. б

 

 

 

ЗАДАНИЯ ЧАСТИ «В»

В1 – А1, Б3, В2, Г4

В2 - 2,3,1,4

В3 – Петр I

В4 – А3, Б1, В2

В5-  Лжедмитрий 1

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания для переводного экзамена"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по выставочной деятельности

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 226 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Крестьянская война под предводительством Е.И.Пугачева
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 21. Восстание под предводительством Е. И. Пугачёва
  • 21.08.2019
  • 647
  • 3
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Рабочая программа домашнего обучения по истории для 8 класса общеобразовательной школы
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • 20.08.2019
  • 298
  • 3
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
План-конспект урока по теме: "Значение Петровских преобразований в истории страны" (8 класс)
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 12. Значение петровских преобразований в истории страны
  • 19.08.2019
  • 3529
  • 126
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.08.2019 747
    • DOCX 61.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Смотрова Марина Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Смотрова Марина Федоровна
    Смотрова Марина Федоровна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 171929
    • Всего материалов: 41

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 45 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Курс повышения квалификации

Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 399 человек

Мини-курс

Дизайн-проектирование: теоретические и творческие аспекты дизайна

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические концепции и практики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 16 регионов

Мини-курс

Проектный подход к рекламе: эффективные стратегии и инструменты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе