Олимпиада по русскому языку
для учащихся 4 классов
Код
___________________________________________________________
1.
В каждом из данных ниже слов спрятался какой-нибудь зверь. Да вот беда: один
целиком не поместился. В каком слове?
(А) палисадник; (Б) камыш; (В) заслонка;
(Г) посёлок; (Д) укротитель.
2. Готовясь к уроку, учитель подобрал
пять слов на новое правило: врачи, жара, часы,
грибной... Сформулируй правило, которое необходимо применить, чтобы
выбрать пятое слово. Отметь, какое слово будет пятым?
А) роща; Б) лыжи; В) рукав; Г) трава; Д)
частый.
3.
Найди в стихотворении существительное, имеющее только форму единственного
числа.
На
сосне и на березе – бахрома:
Белой
пряжей их запутала зима.
И
оставила распутывать весне
Эту
пряжу на березе и сосне.
4.Одним
словом объясните значения заимствованных слов.
Антракт,
дегустация, лозунг, финал.
5. Исправьте ошибки в устойчивых
словосочетаниях.
Гора луковая. Мир Древней Греции.
Давайте жить в тире. Трубка пира. Глухое сено. Дом отечества. Игра не стоит
встреч. Медвежья заслуга.
6.Отгадай
загадку. Напиши отгадку. Определи, сколько раз в загадке встречается звуки [а]
и [о].
Посмотрите,
дом стоит,
До
краёв водой налит.
Без
окошек, но не мрачный
С
четырёх сторон прозрачный.
В этом домике жильцы –
Все
прекрасные пловцы. (______________________________ )
Ответ:
[а] - __________ раз; [о] - __________
раз.
7.
Назови одним словом.
Жидкое
косметическое средство для мытья волос - ______________________
Резиновая
соска для младенца - __________________________________
Вьющаяся
или завитая прядь волос - __________________________________
Мера
длины, равная десяти сантиметрам - ____________________________
Непосещение
школы без уважительной причины - _____________________
Устройство
для замораживания продуктов - ___________________________
Подземный
транспорт - _____________________________________________
Детская
игрушка волчок - ____________________________________________
Сумка
туриста - ___________________________________________________
Сахар
в кусочках - _________________________________________________
8. Составь пословицы:
А.Монастырь, не, уставом, в, ходят,
чужой, со, своим.
________________________________________________________________
Б. Другому, яму, упадёшь, не, сам, в,
неё, рой.
______________________________________________________________
В. Один, семь, отрежь, раз, примерь,
раз.
________________________________________________________________
Г. Коню, не, в, дарёному, зубы, смотрят.
_______________________________________________________________
Д. Не, всё, лес, волка, смотрит, как,
корми, он, в.
_____________________________________________________________
Е. Погонишься, за, ни, не, двумя,
зайцами, одного, поймаешь.
__________________________________________________________________
9.
Перед Вами фонетическая запись нескольких предложений. Запишите эти предложения
буквами по правилам орфографии.
[пашол
йа в л'эс/ на йолку вл'эс// сижу на йэли/ штоб волки ни сйэли]
____________________________________________________________________________________________________________________________________
10.
Вот список существительных:
очи,
бигуди, жалюзи, усы, санки, лыжи, коньки, каникулы.
У
каких из них нет формы единственного числа?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
11.
Какое слово написано с ошибкой?
(А)
бреют; (Б) клеют; (В) реют; (Г) сеют; (Д) тлеют.
12.Какие
из этих слов происходят от того же корня, что и слово стол:
столовая,
столица, столяр, столько, столешница, столетник, престол, застолье
13.
Проводник объявил пассажирам: «Поезд прибывает согласно...» Как ему надо
закончить фразу?
(А) с расписанием; (Б) расписания; (В) расписанию;
(Г) расписаний; (Д) по расписанию.
14.
Поставь имена существительные в форму родительного падежа множественного числа:
чулки
- _____________________ хозяева - _______________________
туфли
- _____________________ санатории - ________________________
носки
- _____________________ помидоры - ________________________
килограммы
- _________________ каникулы - _______________________
ботинки
- __________________ домишки -
________________________
7.
Анаграммы, а попросту «перевёртыши», - это слова, составленные из одних и
тех же букв. Попробуйте, пользуясь всеми буквами только данных слов, составить
новые слова.
Логика
– _______________________________________________________
Ракета
– ________________________________________________________
Каприз
– ________________________________________________________
Мольба
– _______________________________________________________
Каратист
–________________________________________________________
Ответы на олимпиадные
задания
1. (Б)
камыш .
Правильный
ответ 1 бал
2. Готовясь к уроку,
учитель подобрал пять слов на новое правило: врачи, жара, часы,
грибной... Сформулируй правило, которое необходимо применить, чтобы
выбрать пятое слово. Отметь, какое слово будет пятым?
А) роща; Б) лыжи; В) рукав; Г) трава; Д)
частый.
Решение. Г)
трава. Варианты формулировок правила могут быть различными. Главное, чтобы
ученик отразил в формулировке то, что безударный гласный в корне слова
проверяется ударением – для этого нужно изменить слово или подобрать
однокоренное слово так, чтобы проверяемый звук был под ударением.
Максимальное количество баллов – 2 балла.
3.Бахрома
Правильный
ответ 1 балл
4.Антракт
– перерыв, дегустация – проба, лозунг - призыв, финал – конец
За
каждое правильно записанное слово 0,5 балла. Всего - 2 балла
5. Исправьте ошибки в
устойчивых словосочетаниях.
Гора луковая. Мир Древней Греции.
Давайте жить в тире. Трубка пира. Глухое сено. Дом отечества. Игра не стоит
встреч. Медвежья заслуга.
Решение. Горе
луковое. Миф Древней Греции. Давайте жить в мире. Трубка мира. Глухое село. Дым
отечества. Игра не стоит свеч. Медвежья услуга.
Максимальное количество баллов
– 4 балла.
6.Всего
- 3 балла.
Посмотрите,
дом стоит,
До
краёв водой налит.
Без
окошек, но не мрачный
С
четырёх сторон прозрачный.
В
этом домике жильцы –
Все
прекрасные пловцы.
(Аквариум)
[а]
– 16 раз; [о] - 8
раз.
7. За
каждое верно отгаданное слово 0,5 балла. Всего - 5 баллов
Шампунь
Пустышка
Локон
Дециметр
Прогул
Морозильник
Метро
Юла
Рюкзак
Рафинад
8.
Составь пословицы:
А.Монастырь, не, уставом, в, ходят,
чужой, со, своим.
Б. Другому, яму, упадёшь, не, сам, в,
неё, рой.
В. Один, семь, отрежь, раз, примерь,
раз.
Г. Коню, не, в, дарёному, зубы, смотрят.
Д. Не, всё, лес, волка, смотрит, как,
корми, он, в.
Е. Погонишься, за, ни, не, двумя,
зайцами, одного, поймаешь.
Решение. В
чужой монастырь со своим уставом не ходят. Не рой другому яму, сам в неё
упадешь. Семь раз отмерь, один раз отрежь. Дарёному коню в зубы не смотрят. Как
волка не корми, он всё в лес смотрит. За двумя зайцами погонишься, ни одного не
поймаешь.
Максимальное количество баллов
– 6 баллов.
9. Перед Вами фонетическая запись
нескольких предложений. Запишите эти предложения буквами по правилам
орфографии.
[пашол
йа в л'эс/ на йолку вл'эс// сижу на йэли/ штоп волки ни сйэли]
Решение. Пошёл
я в лес, на ёлку влез. Сижу на ели, чтоб волки не съели.
Максимальное количество баллов – 4.
10.бигуди,
жалюзи санки, каникулы.
За
каждое правильно отгаданное слово 1 балл. Всего - 4 балла
11.(Б)
клеют;
Правильный
ответ 2 балла.
12.столовая,
столица, столяр, столешница, престол, застолье
За
каждое правильно отгаданное слово 1 балл. Всего - 6 баллов
13.(В) расписанию;
Правильный
ответ 2 балла
14.чулки -
чулок
хозяева - хозяев
туфли
-
туфель
санатории - санаториев
носки
-
носков
помидоры
- помидоров
килограммы
-
килограммов
каникулы - каникул
ботинки
–
ботинок
домишки - домишек
Всего
– 10 баллов (каждое правильно названное слово – 1 балл).
За
орфографическую ошибку в слове – минус 0,5 балла.
15. Анаграммы, а попросту «перевёртыши», - это слова, составленные из
одних и тех же букв. Попробуйте, пользуясь всеми буквами только данных слов,
составить новые слова.
Логика
–
Ракета
–
Каприз
–
Мольба
–
Каратист
–
Решение. Иголка,
карета, приказ, альбом, артистка.
Максимальное количество баллов
– 5.
Максимальное количество
баллов-57 баллов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.