Приложение 1
Карточки для групповой работы
1 группа: На основе текста учебника определите, почему и как
произошло ослабление Греции к 4 веку до нашей эры. Подумайте, могли ли
разорившиеся земледельцы и ремесленники служить в греческом войске?
2 группа: На
основе текста учебника, а также дополнительной информации, приведённой ниже,
охарактеризуйте македонское войско. Является ли македонская армия показателем
усиления Македонии в 4 веке до нашей эры?
Дополнительная информация:
Конница как
регулярный род войск впервые была создана именно в Македонии. В коннице
поддерживалась строгая дисциплина, каждый боец занимал определенное место в
строю, которое он не мог оставить без разрешения начальника. Конница в
македонской армии играла важную роль: она была средством главного удара в бою и
атаковала вражескую пехоту преимущественно во фланг (материалы с сайта
http://ifni.ru/).
3 группа: На основе текста учебника и используя дополнительную информацию,
приведённую ниже, охарактеризуйте военную технику, которую применяли
македонские войска. Является ли применение данных технических средств
показателем усиления Македонии в 4 веке до нашей эры?
Дополнительная
информация:
Инженерам Филиппа удалось усовершенствовать четыре вида машин.
Приспособления эти могут в полном смысле слова именоваться артиллерией. Это
были: арбалет, или лук с направляющей; баллиста, своего рода большой арбалет на
лафете; катапульта, стрелявшая толстыми и длинными копьями; камнемет, или
метатель ядер (материалы с сайта http://ifni.ru/).
4 группа: На основе текста учебника и используя дополнительный материал,
приведённый ниже, объясните, почему у греков было особое отношение к
македонянам и как это повлияло на исход греко-македонского соперничества.
Дополнительная
информация:
Македоняне поклонялись
богам Олимпа.
Будучи способными
и любознательными, македоняне высоко ценили греческих мастеров, врачей,
ремесленников, но сами при этом оставались простодушными крестьянами.
Покровительствовать
греческим искусствам и наукам, предоставлять певцам и поэтам, мудрецам и
искусным мастерам наилучшие условия для творчества с давних пор считалось одной
из благороднейших задач македонских царей (материалы из книги В.Б. Миронова
«Древняя Греция», сайт интернет- библиотеки http://www.xliby.ru/)
5 группа: На
основе текста учебника, а также дополнительного текста, приведённого ниже,
охарактеризуйте царя Филиппа II. Как повлияла политика македонского царя на
исход борьбы с греками?
Дополнительная
информация:
После разгрома при
Херонее греки думали, что Филипп будет мстить, но царь даже не потребовал их
капитуляции и предложил создать союз. В эллинский союз не вошла только Спарта.
Филипп не изменил политический строй полисов и провозгласил Священный мир,
запретив греческим государствам вмешиваться в дела друг друга. (Материалы из книги В.Б. Миронова «Древняя Греция», сайт интернет
библиотеки http://www.xliby.ru/)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.