Задания для работы на уроке истории по теме "Реформаторские и консервативные тенденции во внутренней политике Николая I" 9 класс

§10. Реформаторские и консервативные тенденции

во внутренней политике Николая I.

Задание 1. Император

Используя текст учебника, составьте характеристику Николая I. При каких обстоятельствах он вступил на престол? Был ли он готов к управлению страной? Каким было его отношение к либеральным реформам?

Задание 2. Консерватор или реформатор?

1. Рассмотрите и оцените характер каждого преобразования, проведённого Николаем I. Занесите в таблицу результаты.

·      централизация и бюрократизация государственного управления;

·      кодификация законов;

·      деятельность III отделения Его императорского величества канцелярии, выслеживание и преследование неблагонадёжных лиц, представлявших угрозу правящему режиму;

·      издание «чугунного» устава, усиление цензуры, ограничение свободы печати;

·      усиление контроля над образованием, запрет на получение среднего и высшего образования для детей крестьян;

·      укрепление положения дворянского сословия;

·      реформа управления государственными крестьянами П. Д. Киселёва;

·      закон об «обязанных крестьянах» 1842 г.

·      инвентарная реформа 1847–1848 гг.

Преобразования Николая I

Преобразования в духе либеральных реформ	Преобразования консервативного характера

2. Сделайте вывод о характере правления Николая I.

§10. Реформаторские и консервативные тенденции

во внутренней политике Николая I.

Задание 1. Император

Используя текст учебника, составьте характеристику Николая I. При каких обстоятельствах он вступил на престол? Был ли он готов к управлению страной? Каким было его отношение к либеральным реформам?

Задание 2. Консерватор или реформатор?

1. Рассмотрите и оцените характер каждого преобразования, проведённого Николаем I. Занесите в таблицу результаты.

·      централизация и бюрократизация государственного управления;

·      кодификация законов;

·      деятельность III отделения Его императорского величества канцелярии, выслеживание и преследование неблагонадёжных лиц, представлявших угрозу правящему режиму;

·      издание «чугунного» устава, усиление цензуры, ограничение свободы печати;

·      усиление контроля над образованием, запрет на получение среднего и высшего образования для детей крестьян;

·      укрепление положения дворянского сословия;

·      реформа управления государственными крестьянами П. Д. Киселёва;

·      закон об «обязанных крестьянах» 1842 г.

·      инвентарная реформа 1847–1848 гг.

Преобразования Николая I

Преобразования в духе либеральных реформ	Преобразования консервативного характера

2. Сделайте вывод о характере правления Николая I.

Краткое описание документа:

Задания для работы позволяют организовать деятельность учеников при изучении нового материала, также их можно использовать для самостоятельной работы с материалом и для проверки знаний.Формат заданий для распечатывания: две карточки формата А5 вертикальной ориентации на листе формата А4 горизонтальной ориентации.