Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Задания для развития смысловой памяти на уроках биологии.

Задания для развития смысловой памяти на уроках биологии.



  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

ЗАДАНИЯ.

(Для развития смысловой памяти на уроках биологии).

Задача №1 (на работу с понятиями).

Из перечня понятий составить несколько пирамид понятий по образцу.

Растения

Деревья и кустарники

Орех, дуб, смородина, малина.

Понятия: хищные, вещи, лев, теплокровные, грызуны, животные, водные системы, солнечная система, Волга, Дон, заяц, суслик, Черное море, аисты, тигр, птицы, Тихий океан, солнце, водоплавающие, млекопитающие, море, ласточки, космические системы, Индийский океан, реки, планеты, Азовское море, перелетные, Земля, Марс.

Задание №2

Установите причинно - следственные связи.


Расставьте в правильном порядке события.

  • изменение в последовательности нуклеотидов ДНК;

  • деление мутантной клетки;

  • радиоактивное воздействие на организм;

  • образование клона мутантной клетки;

  • заболевание организма.


Задание №3

Выбери лишнее, объясни свой выбор.

  1. рибосома, лизосома, митохондрии.

  2. хлоропласт, вакуоль, оболочка, ядро.

  3. заяц, подосиновик, береза, папоротник
    Задание №4

Задание на обобщение Определите, о чем идет речь:

A) углекислый газ, хлорофилл, вода, глюкоза.

Б) белки, липиды, избирательная проницаемость.

B) симбиоз, грибы, водоросли.
Г) клетки, ткани, органы.

Задание №5

Логические пропорции: Вид: изменчивость; Изменчивость: мутация; ДНК: ядро;





Задание №6

Развивающие каноны с проговариванием.

Геккель

Дарвин

Естественный отбор

?

Доказательство эволюции

Теория эволюции



Оплодотворение

?

Гаметогенез

п

Митоз

2п

Задание №7

«Слепой текст».

Почка - это зачаточный

Снаружи почки обычно располагаются , которые защищают ее от

высыхания и механических повреждений.

Почки, из которых развиваются побеги с листьями, называют

Почки, из которых формируются соцветия, -

Задание №8

Напиши небольшой рассказ.

Тема: «Листопад».

Используйте следующие понятия: хлоропласты, вакуоли, фотосинтез, а также

примените знания по биологии при объяснении значения листопада в жизни

растения.



Задание №9

Проанализируйте текст и ответьте на вопросы.

Впервые ядро в растительной клетке обнаружил английский ботаник Роберт

Броун. Рассматривая разные части растения в микроскоп, он сделал вывод,

что все растительные клетки содержат ядра.

1 .Все ли клетки цветкового растения содержат ядра? Приведите примеры.

2.Укажите функцию ядра в растительной клетке. Каким образом она связана

с основной функцией ткани? Приведите примеры.










Задание №10

Магический квадрат

и

т

м

о

о

ь

е

к

т

а

3

р

3

н

о

в

М

к

И

ь

Составьте 4 термина, и дайте им определение.


Задание №11

Текст с вопросами по теме (для обработки навыка смыслового чтения).

Дан текст. Его нужно прочитать, озаглавить каждый раздел текста.

Затем ответить на вопросы после текста и выполнить предлагаемые задания.


Задание №12.

Буквенный диктант.

1. Группа нуклеиновых кислот, «работающая» в цитоплазме клеток. (РНК).

2.Символ химического элемента, присутствие которого делает из дезоксирибозы – рибозу (О).

3.Без какого типа молекул ДНК не может чувствовать себя «живой молекулой».

4.Части молекулы, определенным образом взаимодействующие друг с другом и ориентированные относительно друг друга (Структура).

5.Нуклеотид, комплементарный тимину ( аденин).

6.Название художественного культового фильма 90 – х годов, однокоренное с принципом синтеза ДНК и белка (матрица).

7. «Содержание» молекулы ДНК (Информация).

Расположите начальные буквы слов в следующей последовательности -1, 7, 3, 2, 4, 2, 6, 5.

Ответ: рибосома.


Задание №13.

Составьте связанный рассказ, в который входили следующие понятия: Н.Вавилов, центры происхождения культурных растений, селекция, закон гомологических рядов, мутации.

Это развивает словесно – логическую память, мыслительные навыки – синтез, логика, вывод.

Задание №14

Составьте тест для своих одноклассников из 5 вопросов.

Для каждого вопроса придумай один верный ответ, три неверных. Работу оформи.

Этот метод развивает навык смыслового чтения, мыслительные навыки – анализ, синтез, сравнение, логика, вывод, а также организационные навыки оформления работ.



Мнемотехника.

Косил декап тюмпанеч.

Кембрий, ордовик, силур, девон, каменноугольный, пермь, триас, юра, мел,

палеоген, неоген, четвертичный период.


Мнемоника (мнемотехника) – искусство запоминания, совокупность приемов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования искусственных ассоциаций.


«Почините цепочку»


1.Расставьте в правильной последовательности процессы происходящие в митозе.

А) хроматиды благодаря веретенам деления расходятся к полюсам клетки.

Б) хромосомы располагаются по экватору клетки, прикрепляются к веретенам деления.

В) центриоли расходятся к полюсам клетки, хромосомы хорошо заметны, ядерная оболочка растворяется, ядрышко исчезает.

Г) Веретена деления исчезают; образуются ядерные оболочки вокруг разошедшихся хромосом; делится цитоплазма; оформляются дочерние клетки.


2. Постройте логическую цепочку из понятий:

Эритроцит, кровь, организм, гемоглобин, кровеносная система.


3.Беспорядочно расположенные факты выстройте в логической последовательности.

1.На Филиппинах стало много комаров, заражающих человека малярией.

2. Водоемы и побережье были обработаны ядохимикатом.

3. От ядохимикатов погибли комары, тараканы отравились и стали малоподвижными.

4.Расплодились крысы.

5.Ящерицы, поедая отравленных тараканов, сами становились малоподвижными.

6. Кошки сократили численность крыс.

7.Чума опаснее малярии.

8.Вджунгли самолетами нам парашютах был сброшен десант здоровых кошек.

9. Кошки поедали малоподвижных ящериц, перестали охотиться на крыс.

10 Крысы распространяют блох – переносчиков чумы.

11. Опасность чумы была устранена.


4.Расставьте в правильной последовательности стадии развития зародыша.

Гаструла, бластула, нейрула, дробление.

Задания на обобщения (эффективны в том случае, когда нужно «развести» по смыслу несколько близких понятий).



Хромосомная, генная, геномная – виды наследственной изменчивости.

Хромосомная, генная, геномная, ненаследственная – виды изменчивости.

Профаза, метафаза, анафаза, телофаза – митоз.

Профаза, метафаза, анафаза, телофаза, интерфаза – клеточный цикл.


Задание.

Корректурная проба.

Найдите все термины по теме «генетика».


Фпргнлллгенетикадлошьлологенавапвапасдоминированиерпард

Пталлелиофлыфыфдыскрещиваниеоаоваываывыфенотипорг.














Автор
Дата добавления 05.12.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров279
Номер материала ДВ-231765
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх