Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок География Другие методич. материалыЗадания для самостоятельной работы по истории ХIХ века

Задания для самостоятельной работы по истории ХIХ века

библиотека
материалов

ГБОУ НПО РО ПУ № 61

имени Героя Советского Союза Вернигоренко И.Г.














ЗАДАНИЯ


ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПО ИСТОРИИ XIХ ВЕКА














Разработала преподаватель Еременко Т.И.















Введение.

Человек, живущий в современном обществе, должен уметь самостоятельно строить свою жизнь, неся ответственность за нее и транслируя гуманистические ценности. Это предполагает, что он умеет принимать решения и достигать результата в соответствии с поставленной целью, брать на себя ответственность за свои поступки.

Данный сборник заданий призван развивать умения и навыки обучающихся, получаемые в результате самостоятельной работы над изучаемыми историческими событиями и явлениями, способствовать анализу, выводам и обобщениям, рассчитан на самостоятельное творческое применение знаний.

Самостоятельная работа обучающихся по истории XIХ века на основе учебно-методического комплекса "История для профессий и специальностей технического, естественно-научного, социально-экономического профилей" в 2-х частях В.В.Артемова и Ю.Н.Лубченкова (Москва, Издательский центр "Академия", 2011) включает разнообразные задания для соответствующих глав учебника истории:

1) изучение основной и дополнительной литературы, дидактических материалов учебно-методического комплекса "История",

2) работа с исторической картой,

3) подготовка презентаций по выбранным темам,

4) написание индивидуальных сообщений об исторических событиях и личностях,

5) анализ исторических документов,

6) заполнение таблиц по всемирной и отечественной истории:

А) « Государственное устройство Франции в ХIХ веке»,

Б) «Крупнейшие научные достижения ХIХ века»,

В) «Британская империя в ХIХ веке»,

Г) «Проекты реформ государственного строя России декабристов, западников,

славянофилов».























Заполните таблицы:


Государственное устройство Франции в ХIХ веке












































Британская империя в ХIХ веке






















Крупнейшие научные достижения стран Запада ХIХ –начала ХХ веков

Паровоз





Пароход





Фотография





Телеграф





Электричество и магнетизм




Телефон





Теория эволюции




Двигатель внутреннего сгорания




Фонограф





Микробиология





Электропоезд





Автомобиль





Рентгеновское излучение




Кинематограф





Радио





Ядерный распад





Физика элементарных частиц




Самолет





Теория относительности




Квантовая теория














Проекты реформ государственного строя декабристов, западников, славянофилов.


Концепция
















Политическая сфера

















Экономическая сфера

















Духовная сфера













Примерные темы рефератов

Наполеоновские войны: ход и результаты.

Отечественная война 1812 г. и ее последствия для России.

Объединение Германии в XIX в.: основные вехи.

Объединение Италии в XIX в.: основные вехи.

Гражданская война в США: причины, ход и результаты.

Революция Мэйдзи в Японии: причины, ход и результаты.

Реформы Александра I.

Внешняя политика Николая I: успехи и неудачи.

Крымская война и ее значение для России.

Александр II: человек и государственный деятель.

Реформы Александра II и их значение.

Роль России в освобождении балканских народов от османского ига.

Повседневная жизнь дворян в России XIX в.

Повседневная жизнь крестьян в России XIX в.

Повседневная жизнь разночинцев в России XIX в.

Русско-японская война 1904—1905 гг.

Революция 1905—1907 гг. в России.

Политические партии в России начала ХХ в.

Столыпинская реформа: ход, результаты, значение.

Первая мировая война: причины, основные вехи, результаты.

Версальско-вашингтонская система мирового устройства.

Россия в Первой мировой войне: фронт и тыл.

Политические партии в Февральской революции 1917 г.

В.И.Ленин: человек и политик.

Двоевластие в России 1917 г.

Октябрьское вооруженное восстание в Петрограде 1917 г.: ход и результаты.

Идеология и организация «белого» движения в России 1918–1922 гг.

Гражданская война в России: ход и последствия.

«Красный террор» в воспоминаниях современников и оценках историков.

Нэп: причины, содержание, результаты.

Первые пятилетки в СССР: достижения и их цена.

Крах Веймарской республики и приход к власти нацистов.

Англо-французская политика умиротворения агрессора и ее последствия.

ГУЛАГ и его роль в жизни СССР.

Пакт Молотова—Рибентропа: причины его заключения и последствия.

Советско-финляндская война: причины, ход, значение.

Начальный период Великой Отечественной войны: причины неудач Красной

Армии.

Битва под Москвой 1941—1942 гг.

Сталинградское сражение 1942—1943 гг.

Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны 1943 г.

Освобождение Советской армией Восточной Европы от нацистов и его

последствия.

Тегеранская, Крымская и Потсдамская конференции: послевоенное устройство

Европы.

«Холодная война»: причины и основные вехи.

Корейская война: ход и результаты.

СССР после Великой Отечественной войны: противоречия общественного

развития.

Советская культура в эпоху «оттепели».

ХХ съезд КПСС и его значение.

Состязание капиталистической и социалистической систем: основные вехи и итоги.

«Перестройка» в СССР: причины, ход, последствия.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Человек, живущий в современном обществе, должен уметь самостоятельно строить свою жизнь, неся ответственность за нее и транслируя гуманистические ценности. Это предполагает, что он умеет принимать решения и достигать результата в соответствии с поставленной целью,  брать на себя ответственность за свои поступки.

 

       Данный сборник заданий призван развивать умения и навыки обучающихся, получаемые в результате самостоятельной работы над изучаемыми  историческими событиями и явлениями,  способствовать анализу, выводам и обобщениям, рассчитан на самостоятельное творческое применение знаний.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее