Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Задания для школьного тура олимпиады по русскому языку для учащихся 5 - 6 классов.

Задания для школьного тура олимпиады по русскому языку для учащихся 5 - 6 классов.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Задания школьного тура Всероссийской олимпиады по русскому языку для учащихся 5 -6 классов

2014/2015 учебный год.

Задание 1.

Прочитайте текст, расставьте недостающие знаки препинания, раскройте скобки, вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Подберите к тексту заголовок. Подчеркните глаголы, употреблённые в переносном значении.

Кто (из)нас (не)испыт..вал насл..ждения кр..сотой звуков дикой пр..роды? Что может сравнит(?)ся с пением с..л..вья шуршанием осе..их листьев журч..нием ручейка? Самая б..гатая музыка музыка пр..роды.

Каждый вид дерева имеет свой (не)повторимый гол..с. Когда ветерок (про)лета..т в ёлках, они в..хлип..ва..т и стонут. Ясень ш..пит б..рёзы шепч..тся сосны гудят. Даже у злаков свои голоса, разные днём и ноч(?)ю.

Самые обычные звуки природы шелест лист(?)ев и трав, шум прибоя, гул боров и рощ(?), кваканье л..гушек и плеск волн, рёв бури, ск..р..г..ворка д..ждя р..жда..т ч..рующую с..мфонию.

(По В.Борейко)

Задание 2.

Дайте развёрнутый мотивированный ответ на вопрос: «Чем звуки речи отличаются от звуков природы?»





Задание 3.

Какие слова получаются, если в приведенных словах глухие согласные заменить парными звонкими?

Кора, слой, шар, толк, сверь.

Задание 4.

Расставьте ударение в словах:

газопровод, сливовый, баловать, квартал, цемент, щавель, позвонит, кухонный, красивее, удобнее.

Задание 5.

Подберите синонимы к следующим словам:

Энергичный -

бережливый -

близко -

бой -

век -

врач -

линия -

договор –

аромат -

помощь -



Задание 6.

Подберите имена прилагательные к словам

боль –

шампунь –

тюль –

рояль –

домишко –

какаду –

бандероль –

мозоль –

какао –

пенальти –



Задание 7.

Объясните написание корня в следующих словах:

заграждение, сокращение, охладить, стража, облако

Являются ли однокоренными слова:

гласные(звуки), провозглашать, голос, голосовой, голосистый?

Докажите свою точку зрения. Чем объясняется разница в написании корней слов?

Обозначьте графически морфемный состав однокоренных слов.



Задание 8.

К каким частям речи относятся слова?



Пять, пятеро, пятый, пятерочка, пятка, впятером, в-пятых.

Задание 9.

Объясните значение выделенных слов (отрывок из «Сказки о царе Салтане»А.С.Пушкина)

Идут витязи четами,

И, блистая сединами,

Дядька впереди идет

И ко граду их ведёт.











Задания школьного тура Всероссийской олимпиады по русскому языку для учащихся 5 -6 классов

2014/2015 учебный год

Ключи

Задание 1. (Максимум – 7,2 балла)

Прочитайте текст, расставьте недостающие знаки препинания, раскройте скобки, вставьте, где нужно, пропущенные буквы. (3 - 5 или 0 баллов). Подберите к тексту заголовок(1 б.). Подчеркните глаголы, употреблённые в переносном значении (по 0,2 б. за 1 слово).

Кто из нас не испытывал наслаждения красотой звуков дикой природы? Что может сравниться с пением соловья, шуршанием осенних листьев, журчанием ручейка? Самая богатая музыка - музыка природы.

Каждый вид дерева имеет свой неповторимый голос. Когда ветерок пролетает в ёлках, они всхлипывают и стонут. Ясень шипит, берёзы шепчутся, сосны гудят. Даже у злаков свои голоса, разные днём и ночью.

Самые обычные звуки природы: шелест листьев и трав, шум прибоя, гул боров и рощ, кваканье лягушек и плеск волн, рёв бури, скороговорка дождя – рождают чарующую симфонию.

(По В.Борейко)

Варианты заголовка: «Музыка природы», «Звуки природы», «Чарующая симфония» и т. п.(1 балл)

Глаголы, употреблённые в переносном значении: пролетает, всхлипывают, стонут, шипит, шепчутся, рождают. (Каждое верно указанное слово – 0,2 балла).

Максимум за задание 1 – 7,2 балла

Задание 2. (Максимум - 3 балла)

Дайте развёрнутый ответ на вопрос: «Чем звуки речи отличаются от звуков природы?»

Вариант ответа: «Звуки речи отличаются от звуков природы тем, что они осмысленно произносятся человеком и служат для различения смысла слов. Звуки природы возникают непроизвольно, сами по себе или при взаимодействии предметов, явлений и не несут смысловой информации».



Задание 3.(Каждое верное слово – 0,2 балла, максимум – 0,8б.)

Какие слова получаются, если в приведенных словах глухие согласные заменить парными звонкими?

Кора, слой, шар, толк, сверь.

(Гора, злой, жар, долг, зверь)



Задание 4. (Каждый верный вариант – 0,2 б.; максимум - 2 б.)

Расставьте ударение в словах:

газопровод, сливовый, баловать, квартал, цемент, щавель, позвонит, кухонный, красивее, удобнее.

(газопровОд, слИвовый, баловАть, квартАл, цемЕнт, щавЕль, позвонИт, кУхОнный, красИвее, удОбнее).



Задание 5. (Каждый синоним -0,2 балла, максимум – 2 б.)

Подберите синонимы к следующим словам:

Энергичный -

бережливый -

близко -

бой -

век -

врач -

линия -

договор –

аромат -

помощь -

(Бодрый, рачительный, рядом, битва(сражение), столетие, доктор(лекарь), черта, соглашение, запах, поддержка. Возможны и другие варианты синонимов).

Задание 6. (Каждое словосочетание – 0,2 балла, максимум – 2б.)

Подберите имена прилагательные к словам

боль –

шампунь –

тюль –

рояль –

домишко –

какаду –

бандероль –

мозоль –

какао –

пенальти –

(Острая боль, ароматный шампунь, новый тюль, старый рояль, ветхий домишко, красивый какаду, тяжёлая бандероль, большая мозоль, вкусный какао, решающий пенальти).



Задание 7. (0,5 балла за ответ на 1-й вопрос, 0,5 балла – на 2-й, 1 балл - за доказательство, по 0,2 б. за каждое верно разобранное по составу слово; максимум – 3 б.)

Объясните написание корня в следующих словах:

заграждение, сокращение, охладить, стража, облако

Являются ли однокоренными слова:

гласные(звуки), провозглашать, голос, голосовой, голосистый?

Докажите свою точку зрения. Чем объясняется разница в написании корней слов?

Обозначьте графически морфемный состав однокоренных слов.

(В корнях слов-старославянизмов наблюдается неполногласие, поэтому в них пишется –а.

Приведенные ниже слова являются однокоренными, так как их в их лексическом значении прослеживается смысловая связь со словом голос.

Разница в написании гласных объясняется историческим чередованием старославянского неполногласия - ла- с древнерусским полногласием - оло-).

(Глас-н-ые(звуки), про-воз-глаш-а-ть, голос-, голос-ов-ой, голос-ист-ый)

Задание 8. (Каждое верное название части речи – 0,2 балла, максимум -1,4 б.)

К каким частям речи относятся слова?

Пять, пятеро, пятый, пятерочка, пятка, впятером, в-пятых.

( Числительное, числительное, числительное, существительное, существительное, числительное, наречие).

Задание 9. (Каждое верное объяснение – 0,4 балла, максимум –1,6 б.)

Объясните значение выделенных слов (отрывок из «Сказки о царе Салтане»А.С.Пушкина)

Идут витязи четами,

И, блистая сединами,

Дядька впереди идет

И ко граду их ведёт.



(Витязи – богатыри: четами – парами ; дядька – наставник, предводитель: ко граду – к городу)



Максимальное количество баллов - 21



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 03.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров371
Номер материала ДВ-027902
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх