Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Задания для школьной олимпиады по английскому языку 4 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Задания для школьной олимпиады по английскому языку 4 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ОЛИМПИАДА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4 КЛАССА

ШКОЛЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ


Pupil's name ___________________________________________________________________


Уважаемые учащиеся!!! Распечатайте текст олимпиады и выполните задания. Отмечать правильные ответы можно любым знаком («+», «V” или обвести правильный ответ). Возможно выполнение работы в текстовом редакторе, выделяя правильный ответ любым спосом.



  1. Пин получил странное письмо, в котором ему надо найти все глаголы. Помоги ему, подчеркни глаголы.


  1. make, read, table, animal, come, cut. 5) jump, English, black, learn, smile.

  2. flower, lesson, funny, ask, help. 6) stockings, draw, lion, school, stand.

  3. beautiful, translate, picture, retell. 7) bag, lunch, run, sit, teacher.

  4. desk, count, paper, fast, window. 8) green, tell, winter, garden, small.


________/ 8б.


  1. Cвяжи по смыслу вместе с Пином слова в двух колонках.


What do we read?

Why do we read?

  1. newspaper

  2. letters

  3. dictionaries

  4. books

  5. cook-books

  6. magazines

  7. menus

    1. to learn news

    2. to buy things

    3. to translate

    4. to eat

    5. to cook food

    6. to be clever

    7. to get new information

1 ___, 2 ___, 3 ___, 4 ___, 5 ____, 6 ____, 7 _____.



________/ 7б.

3. Помоги Пину вписать глагол в правильной форме.

1) My friend _________ (to live) in London.

2) You ___________ (to want) to go for a walk.

3) His sister _________ (to have) breakfast.

4) Ann and Nick __________ (to read) books in the afternoon.

5) We _________ (to do) morning exercises.

    1. He ___________ (to work) at school.



________/ 6б.


4. Составь вместе с Пином связные предложения.

1) likes, in, to, newspaper, the, read, mother, evening, my;

_________________________________________________________________

2) computer, Saturdays, on, games, my, plays, sister;

_________________________________________________________________

3) you, hands, eat, do, wash, you, your, before;

_________________________________________________________________

4) after, like, football, we, lessons, to, play;

_________________________________________________________________

5) bed, I, make, the, in, don’t, my, morning.

_________________________________________________________________



________/ 5б.


5. Прочитай рассказ Пина об одной собаке. Постарайся понять его, после этого согласись или не согласись с утверждениями из текста.


Miss Lark’s Andrew.

Andrew was a nice small dog. He lived like a prince. He slept in his bed; he had chocolate every day. Miss Lark loved him! But he didn’t like his life. He wanted to be a usual dog.

Andrew had a friend. It was a terrible dog.

One day Miss Lark couldn`t see Andrew. “Andrew! Where are you?”

Then she saw her pet. Andrew was coming to her and near him a terrible dog was walking.

Oh, you are OK!” said Miss Lark. “But that terrible dog! Go away!”

But the dog didn`t go. “Go away!” said Miss Lark. “And you, Andrew, come in the house!”

Andrew did not. “You are not coming? Only with your friend? That can`t be.”

Andrew barked and turned away.

What are you saying? Your friend must sleep in bed too? Andrew, how can you?”

Andrew got up. So did the other dog. “Very well, Andrew. He can sleep in bed. A terrible dog!”

usual - обыкновенный to bark - лаять

terrible – ужасный



I agree

I disagree

1. Andrew was a nice small dog.



2. Andrew didn`t eat chocolate.



3. Miss Lark didn`t like Andrew.



4. Andrew had a friend – a usual street dog.



5. Miss Lark didn`t like Andrew`s friend.



6. Andrew and his friend wanted to live in the house.



7. Miss Lark was happy to have the two dogs in her house.



________/ 7б.

Всего: ________/ 33б.

Общая информация

Номер материала: ДВ-348898

Похожие материалы