2. Вставитьвместопропусковследующиеслова:
music,
aDVD, email, photos, games, camera, player, freak, recorder
_
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ __ _ _
Домашнеезадание.
1.
Вставьсловавместопропусковизапишипредложениявтетрадь (considering,
freak,
clients,
recorder)
1.I’m complete techno f….
, so it’s hard to pick just three things I couldn’t live without!
2. Mine has got quite a
good voice r……. on it so I often it to record my university lectures so
that I can listen to them again at home.
3.My laptop allows me to
store all information my c…… need.
4. I’ve taken so many
photos of my friends. In fact, I’m even c………. a career as a
photographer.
Module
8b
Electronic equipment & problems
1.Разгадай
кроссворд, используя лексику урока 8а и 8b:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 R
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1P
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 L
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 U
|
|
|
|
|
10 H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 B
|
|
9 D
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 P
|
|
|
|
|
|
|
|
11 D
|
|
12 V
|
|
13 C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 S
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Погоризонтали:
|
Повертикали:
|
1.
нажимать
3.
принтер
4.
линза
5.
хранить
8.
заряженный
9.
ронять
10. удобный
11. устройство
|
2.
исследование
3.
хобби, занятие
6.
метрополитен
7.батарея
8.
видеокамера
12.вирус
13. расколоться, дать
трещину.
|
2.
Пользуясь словарем раздела 8b,
переведи предложения на русский язык:
1.The paper is jammed
2. The signal is poor.
3. The viewfinder is
cracked.
4. The headphones is
missing.
5. There is a virus in my
hard drive.
6. The lens is scratched.
Домашнеезадание:
Переведи на
русский язык и запиши в тетрадь.
Module
8с
Reporterspeech. Relativeclauses.Phrasal verb bring.
1.Ознакомься
с фразовым глаголом bring,постарайся
запомнить значение:
Bring
on – вызывать,
влиять
Bring
up – воспитывать
Bringabout–
вызывать, осуществлять
Bringback–
возвращать
2.Перевести
на русский язык предложения, воспользовавшись словарем раздела 8с, и выбрать
правильное слово:
1.We
were brought up/on in Manchester, England
2.
My new computer has brought on/about big changes in how I work.
3.
The stress from his job brought back/on a heart attack.
4. I’ve been waiting for
weeks for Helen to bring up/back the DVD I lent her.
_ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _
Домашнее
задание.
Воспользовавшись
словарем раздела 8с, разгадай кроссворд
Погоризонтали:
|
Повертикали:
|
3.
cохранность
5.
изобретение
7.
безопасность
8.
переход
|
1.
безполезный
2.
бракованный, поврезденный
4.
жалоба, прошение
6.
электроника
9.
надежный, непроницаемый
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
P
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
F
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
U
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6E
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3S
|
|
|
|
|
|
|
8
C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
S
|
|
|
|
|
|
9
T
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Module
8d
The Time Machine
1.Прочитать
текст в учебнике на стр. 146-147, выделенные слова перевести, записать в
словарь.
2.
Найди соответствующий перевод:
Домашнее
задание
Разгадай
с помощью словаря раздела 8d
кроссворд:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
A
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
D
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
S
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2P
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
S
|
|
|
14
S
|
|
|
|
|
|
|
|
8
D
|
|
|
|
9
T
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
L
|
|
|
15
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
A
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Погоризонтали:
|
Повертикали:
|
2.
принцип
3.
передавать
6.
реальный, действительный
7.
глубина
8.
посвящать
10.
сделанный из слоновой кости
11.
гибель
12.
арка
13. свет
|
1.шепот
4.продолжительный
5.
шуруп, винт
7.
капля
9.
сумерки
14. вертеть
15. туманный, неясный
|
Name_______________________________Date__________________________________
Module
8e
1.Вычеркнутьлишнееслово:
1. oil, gas, water, coal;
2. wind, solar,
hydroelektric, heat;
3. nuclear, chemical,
chain, molecule;
4. heat, temperature, electricity,
thermometer.
2.Найти
слова, противоположные по значению:
3. Cоставитьсловосочетания:
1.
transmit a) point
2.
boiling b) energy
3.
industrial c) farms
4.
alternative d) images
5.
high-tech e) gadgets
6.
wind f) station
7. power
g) revolution
Name_______________________________Date__________________________________
Module
8e
Culture Corner. British inventions
1.Прочитайтекстнастр.151,
выпиши выделенные слова, переведи их на русский язык.
2.
Разгадай кроссворд
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
P
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
D
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
U
|
|
|
|
8
A
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
D
|
|
10
E
|
|
11
M
|
|
|
|
|
|
|
5
D
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
R
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
S
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Погоризонтали:
|
Повертикали:
|
1. ум
5. десятилетие
7. миля
8. тщательно
9. мечта
12. предмет
13. железная дорога
|
2.
неустойчивый
3.
публика
4.подробный
6.
изображение
10.
создавать, основывать
11. чудо
|
Домашнее
задание:
Найди в интернете
информацию об изобретателях России, в ней должно содержаться: имя, кем он (она)
были – профессия, что изобрели и когда.
Module
8 (Going Green)
1. Прочитать
текст, выписать выделенные слова и запиши в словарь.
2. Нарисовать
диаграмму, на которой отметить в процентном соотношении использование человеком
источников энергии (солнца, воды, ветра и т.п.)
_
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Домашнее
задание:
Разгадай
кроссворд, пользуясь словарем (WL
27)
|
1
T
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
G
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
C
|
|
|
|
|
3
R
|
|
|
|
7
R
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
F
|
|
5
O
|
|
|
|
|
10
L
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
P
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
T
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Погоризонтали:
|
Повертикали:
|
3. водохранилище
4. течь
6. загрязнять
9. запирать
10.озеро
|
1.
башня
2.
газ
5.
нефть
7.
крыша дома
8.
уголь
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.