Вариант
I
Задание
1 . Тесты для итогового контроля усвоения лексического и
грамматического материала:
1.
Man muss viel arbeiten, ... gute Kenntnisse zu bekommen.
a) ohne; b) statt; c) um; d) dass
2.
Ich spreche mit …
a) mein Freund b) meinem Freund
c) meines Freund d) meinen Freund
3.
Niemand …, ob Hans heute zum Unterricht kommt.
a) kennt b) weiß c) konnte d) kann
4.
Die Pause wird 15 Minuten … .
a) dauern c) enden
b) beginnen d) anfangen
5.
Im Winter wird es schon um 17 Uhr … .
a) dunkel b) heiß c) warm d) hell
6.
Mein Arbeitstag beginnt um 8 Uhr. Ich … früh aufstehen.
a) weiß b) kenne c) muss d) brauche
7.
Das Kind … vom Stuhl gefallen.
a) hat b) wurde c) ist d) wird
8.
Wie geht es Ihnen?
a) In die Stadt c) Zu Fuß
b) Es geht um … d) Danke, gut
9.
Wir lernen einige Gedichte … Goethe auswendig.
a) bei b) von c) seit d) für
10.
Diese Haus ist … als jenes.
a) hoch b) höher c) höheres d) hohes
11.
Er… die Zeitungen in den Bücherschrank
a) liegt b) legt c) lag d) lügt
12.
Die Pause dauerte eine … .
a) Stunde b) Uhr c) Tag d) Minuten
13.
Ich bin heute früh … .
a) aufgestanden c) aufstehen
b) stand d) aufzustehen
14.
Ich … dieses Buch gelesen.
a) wurde b) war c) habe d) hat
15.
Er ruft mich immer an, … Briefe … schreiben.
a) statt …zu c) um … zu
b) ohne … zu d) damit
Задание
2 . Найдите в правой колонке
немецкие предложения, соответствующие русским предложениям:
1.Здание будут строить.
a) Man baut ein Gebäude.
b) Das Gebäude
wird gebaut.
c) Man wird ein Gebäude bauen.
2. На
уроке переводили немецкие предложения.
a) In der Stunde übersetzte man deutsche Texte.
b) In der Deutschstunde übersetzte man deutsche Texte.
c) Deutsche Texte übersetzt man in der Stunde.
3.
Нужно быстро сделать этот перевод.
a) Diese Übersetzung kann man schnell erledigen.
b) Diese Übersetzung muss man schnell erledigen.
c) Diese Übersetzung musste man schnell erledigen.
4.
Здесь можно было увидеть самые современные машины.
a) Hier konnte man moderne Maschinen sehen.
b) Hier konnte man die modernsten Maschinen sehen.
c) Hier kann man die modernsten Maschinen sehen.
Задание
3 . Прочитайте текст и выполните задания к нему.
Computerkinder
Ich
besuche Martin, einen stillen Sechszehnjährigen in T-Shirt, Jeans und
Turnschuhen. Er wohnt mit seinen Eltern in einem Haus mit Garten am Rande
einer Großstadt. In seinem Zimmer steht zwischen Comics sein
Computer: ein Wert von 2000 Euro. Er hat den Computer als Geschenk
von Oma, Opa, Mutter und Vater zu Weihnachten zusammen bekommen.
„Ich
sitze ziemlich viel am Gerät", sagt Martin, „eigentlich den ganzen
Tag, außer wenn ich in der Fachschule bin." Er programmiert eigene
Videospiele. „Ein Videospiel am Tag", sagt er bescheiden. Warum? „Bei
den festigen Spielen hat man doch gar keine Chance, das geht ja alles so
schnell. Wenn ich sie selber mache, kann ich es kontrollieren. Außerdem
schießt man da herum. Das finde ich blöd." Natürlich muss ich auch
ein Computerspiel spielen. Martin wählt sein Lieblingsspiel „Fabrik",
dessen Programm er für 500 Euro an eine Computerzeitschrift verkauft hat.
Es ist, wie alle Videospiele, ziemlich anstrengend. Die Spielfigur, ein
kleines Monster, muss über Fließbänder von links unten nach rechts oben
kommen. Überall bedrohen es schreckliche Roboter. Meine Figuren
sterben schon am Eingang zur Fabrik unter riesigen Hämmern. Martins
Figur kommt natürlich bis ganz oben.
Später
kommt Martins Mutter mit Tee und Kuchen. „Den Computer halten wir für wichtig
für die Zukunft", sagt sie. „Nur, es macht mir Sorgen, dass
Martin sich zurückzieht. Früher hat er wenigstens mal Fußball gespielt.
Aber jetzt sitzt er den ganzen Tag in seinem Zimmer. Wir fragen uns
manchmal, was wir falsch gemacht haben. Wir haben immer über alle Probleme mit
Martin gesprochen. Nicht wahr, Martin?" Doch Martin antwortet nicht.
Er sieht auf den Bildschirm und denkt nur an seine Monster in der Fabrik und
hört seine Mutter nicht.
Задания к тексту «Computerkinder»
Aussage
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richtig
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falsch
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1.
Martin programmiert zwei Computerspiele in der Woche.
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1.
Computerspiele sind nicht anstrengend.
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1.
Martins Mutter hat ihm den Computer geschenkt.
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1.
Martins Mutter denkt an die Zukunft von Martin.
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1.
Martin denkt nur an Computerspiele.
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1.
Die Monster sterben unter Hämmern.
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1.
Martin spielt viel Fußball.
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1.
Martin hört immer sehr aufmerksam, was seine Eltern ihm sagen.
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Задание 4.
Вы услышите четыре коротких диалога,
обозначенных А, B, C и D. Определите, где происходит каждый из этих
диалогов. Используйте каждое место действия из списка 1–5 только один раз.
В задании есть одно лишнее место действия. Вы услышите запись дважды. Занесите
свои ответы в таблицу.
Диалог
Задание
5.
Вы услышите 5 высказываний. Установите
соответствие между высказываниями каждого говорящего A–E и
утверждениями, данными в списке 1–6. Используйте каждое утверждение
из списка 1–6 только один раз. В задании есть одно лишнее
утверждение.
Вы услышите запись дважды. Занесите свои
ответы в таблицу.
Говорящий
А)
A
Б)
B
В)
C
Г)
D
Д)
E
Утверждение
1)
Der Sprecher/die Sprecherin meint, dass das umweltfreundliche Warensortiment im
Supermarkt Wasser sparen hilft.
2)
Der Sprecher/die Sprecherin sagt, dass man nur das kaufen muss, was man
wirklich braucht.
3)
Der Sprecher/die Sprecherin ist der Ansicht, dass das Problem der
Wasserreinigung heute aktuell ist.
4)
Der Sprecher/die Sprecherin meint, dass die personliche Verantwortung fur den
Umweltschutz sehr wichtig ist.
5)
Der Sprecher/die Sprecherin behauptet, dass man den Energieverbrauch reduzieren
muss.
6)
Der Sprecher/die Sprecherin besteht darauf, dass die Menschen den Hausmull zu
Sammelstellen bringen sollen.
Вариант
II
Задание
№1
Тесты
для итогового контроля усвоения лексического и грамматического материала:
1.
Im Zimmer gibt es … .
a) ein Tisch c) einem Tisch
b) eines Tisches d) einen Tisch
2.
Der Student … Platz.
a) nehme b) nehmen c) nimmst d) nimmt
3.
Die Studenten … die Fragen … Lehrers.
a) beantworten … des c) stellen … den
b) antworten … dem d) bitten … um
4.
Er … … seinem Haus.
a) steht vor c) stehe über
b) gestanden über d) gestanden … hinter
5.
Er geht nicht spazieren, … es schon spät ist.
a) denn b) als c) weil d) da
6.
Wohin … Sie ihre Bücher?
a) liegen b) legen c) gelegt d) gelegen
7.
Der Junge erzählt uns, … er gesehen hat.
a) das b) wer c) was d) dass
8.
Diese Lehrerin unterrichtet die Schüler der ersten Klasse in allen … .
a) Fächern c) Gegenständen
b) Aufgaben d) Objekten
9.
Wir lernen einige Gedichte … Goethe auswendig.
a) bei b) von c) seit d) für
10.
Ich habe einen großen Wunsch, an dieser Arbeit …
a) zu teilnehmen c) teilnehmen
b) teilzunehmen d) nahm … teil
11.
Ich … schlecht geschlafen.
a) bin b) habe c) werde d) war
12.
Wir … den ganzen Weg zu Füß gegangen.
a) haben b) werden c) sind d) können
13.
Wer … diesen Artikel geschrieben?
a) soll b) hat c) ist d) wird
14.
Mein Arbeitstag beginnt um 8 Uhr. Ich … früh aufstehen.
a) weiß b) kenne c) muss d) brauche
15.
Wie geht es Ihren Eltern?
a) In die Stadt c) Zu Fuß
b) Es geht um… d) Danke, gut
Задание
2 . Из предложенных вариантов найдите единственно верный
перевод предложения:
1.
Der Student, dessen Vater an der
Universität tätig ist, studiert gut.
a)
Студент, который работает и учится в
университете, хороший.
b)
Студент, отец которого работает в
университете, учится хорошо.
c)
Студента обучает хорошо отец, который в
университете.
2.
Der neue Stoff, in unserem Labor
entwickelt, wird im Maschinenbau verwendet.
a)
Новый материал, разработанный в машиностроении ,
применяют в нашей лаборатории.
b)
Новый материал, разработанный в нашей
лаборатории, применяют в машиностроении.
c)
Разрабатываемый в нашей лаборатории новый
материал будет применяться в машиностроении.
3.
Der Wissenschaftler, an den Problemen der
Mikroelektronik intensiv arbeitend, hielt einen
interessanten Vortrag.
a)
Ученый сделал интересный доклад о проблемах
микроэлектроники.
b)
Ученый, интенсивно работающий над проблемами
микроэлектроники, сделал интересный доклад.
c)
Проблемы микроэлектроники, над которыми работал
ученый, освещены в его докладе.
4.
Der Kollege, dessen Buch ich lese, hat
eine große Bibliothek.
a)
Коллега, книгу которого я читаю, имеет
большую библиотеку.
b)
Коллега читает книгу, которую он взял
в библиотеке.
c)
Коллега читает книги, которые он берёт в
библиотеке.
Задание
3 . Прочитайте текст и выполните задания к нему.
Computer
in unserem Leben
Heutzutage
ist es schwer sich unser Leben ohne Computer vorzustellen. Er kann die Daten
speichern und wiedergeben. Er kann auch schnell rechnen, programmieren. Der
Computer ist wie das menschliche Gehirn, aber mehr flexibel.
Computer
werden immer weiter entwickelt und können immer mehr leisten. Sie werden in
Zukunft den gleichen Stellenwert haben wie Autos. Im Berufsleben wird fast nur
mit Computern gearbeitet. Man verlangt jetzt Fachleute, die mit dem Computer
umgehen können. Man braucht sie zum Beispiel, um Akten zu ordnen oder um
Zeichen oder Texte zu drucken. Man kann fast alles damit erledigen, z. B. kann
man verschiedene Programme ausarbeiten. Sie helfen die Fremdsprachen erlernen.
Der
Computer bringt mit sich bestimmt einige Nachteile. Die Kinder verbringen sehr
viel Zeit vor dem Bildschirm. Für sie ist der Computer ein attraktives
technisches Spielzeug. Sie arbeiten weniger mit dem Computer, sondern spielen
lieber. Es gibt viele Computerspiele: logische, Kriegsspiele u.a.
Die
Kinder können leicht mit verschiedenen Spielen den Bezug zur Umwelt und zur
Realität verlieren. Sie können nicht mehr Phantasiewelt und Realität
auseinander halten. Sie bevorzugen lieber am Computer zu spielen, als sich mit
Freunden zu treffen. Jugendliche und Kinder brauchen menschliche Beziehungen
mehr als die Computerliebe. Darum muss man immer daran denken, dass alles seine
Grenzen hat.
Задания
к тексту «Computer
in unserem Leben»
Aussage
|
richtig
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falsch
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1.
Der Computer ist mehr flexibel, als das
menschliche Gehirn.
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1.
Verschiedene Computerprogrammen helfen uns die
Fremdsprachen erlernen.
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1.
Der Computer bringt mit sich bestimmt keine Nachteile.
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1.
Für die Kinder ist der Computer ein attraktives
technisches Spielzeug.
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1.
Es gibt nur logische Computerspiele.
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1.
Die Kinder können leicht mit den Computerspielen den Bezug zur
Realität verlieren.
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1.
Jugendliche und Kinder brauchen mehr menschliche Beziehungen als
die Computerliebe.
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1.
Die Computerliebe muss seine Grenze haben.
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Задание № 4.
Вы услышите
четыре коротких диалога, обозначенных А,
B, C и D. Определите, где происходит каждый из этих диалогов. Используйте
каждое место действия из списка 1–5
только один раз. В задании есть одно лишнее место действия. Вы
услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.
Диалог
А)
A
Б)
B
В)
C
Г)
D
Место
действия
1)
in der Kuche
2)
im Supermarkt
3)
in der Party
4)
in der Stunde
5)
in der Arztpraxis
Задание №5.
Вы услышите 5 высказываний. Установите
соответствие между высказываниями каждого говорящего A–E и
утверждениями, данными в списке 1–6. Используйте каждое утверждение
из списка 1–6 только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение.
Вы услышите запись дважды. Занесите свои
ответы в таблицу.
Говорящий
А)
A
Б)
B
В)
C
Г)
D
Д)
E
Утверждение
1)
Der Sprecher/die Sprecherin sagt, dass das Abnehmen heute in ist.
2)
Der Sprecher/die Sprecherin sagt, dass auf seiner/ihrer Speisekarte tierische
Produkte fehlen.
3)
Der Sprecher/die Sprecherin erzahlt uber seine/ihre Gewichtsprobleme.
4)
Der Sprecher/die Sprecherin behauptet, dass schlank sein schon ist.
5)
Der Sprecher/die Sprecherin berichtet uber eine vollig neue Museumsidee.
6)
Der Sprecher/die Sprecherin behauptet, dass auslandische Spezialitaten in
Deutschland beliebt sind.
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