Задания дифференцированного зачета
Вариант 1.
Часть 1
1.Наука о природе и закономерностях эстетического
освоения действительности, о чувственном восприятии мира, изучающая все стороны
освоения человеком мира по законам красоты:
a) этика; б)
эстетика; в) безобразное; г) прекрасное.
2.Формирование и развитие способностей человека
творчески преобразовывать окружающий мир и самого себя по законам красоты –
это…
а) культура; б)
этика; в) эстетика; г) искусство.
3. Способность человека по чувству удовольствия или
неудовольствия (нравится или не нравится) воспринимать и оценивать различные
эстетические объекты, отличать прекрасное от безобразного в действительности и
искусстве:
а) эстетический вкус; б)
эстетическое воспитание;
в) эстетика; г)
этика.
4. Одна из древнейших отраслей философии, наука о морали
(нравственности):
а) эстетика;
б) этика; в) эстетическое воспитание; г) эстетический вкус.
5. Моральное осознание человеком своих действий, благодаря
чему мы контролируем свои поступки и даем оценку своим действиям:
а) достоинство;
б) эстетическое воспитание; в) совесть; г) скромность.
6. Выражение уважительного отношения к другим людям –
это…
а) совесть; б)
долг; в) благородство; г) вежливость.
7. Совокупность правил поведения, регулирующих внешние
проявления взаимоотношений – это…
а) корректность;
б) этикет; в) культура; г) воспитание.
8. …. является индивидуальной характеристикой речи
а) словарный
запас; б)
грамматический строй;
в) консерватизм; г)
воспитание.
9. Удобное и оперативное средство связи:
а) рупор; б)
азбука морзе; в) письмо; г) телефон.
10. Общение, обеспечивающее успех какого-либо дела и
создающее условия для сотрудничества людей:
а) деловое
общение; б) формально-ролевое; в) примитивное; г) «контакт масок».
11. При данном виде общения человек оценивает другого как
нужный или ненужный объект:
а) деловое; б)
формально-ролевое; в) примитивное; г) «контакт масок».
12. Общение, при котором вместо знания о личности собеседника
обходятся знанием о его социальной роли:
а) деловое; б)
формально-ролевое; в) примитивное; г) «контакт масок».
13. В ходе общения используется стандартный набор масок:
а) деловое; б)
формально-ролевое; в) примитивное; г) «контакт масок».
Часть 2
14. Информация, которую человек получает за счет неречевых
средств общения – это…
15. Довод, на котором основывается доказательство - это…
16. Назовите три группы аргументов - …
17. Человек, включенный в систему общественных отношений,
который формируется в общении, совместной деятельности и при этом приобретает
социальные качества для самостоятельной деятельности -…
18. Конкретный человек со своеобразными физическими,
физиологическими, психологическими и социальными качествами и свойствами -…
19. Назвать четыре типа темперамента -…
20. Неповторимое, индивидуальное сочетание или совокупность
особенностей личности-..
21. Это явления, которые выражаются в переживании человеком
своего отношения к окружающей действительности и к самому себе - …
Часть
3.
22.
Как нужно вести себя с начальником-холериком?
23. Какую
работу не следует поручать сангвинику?
Задания
дифференцированного зачета
Вариант
2.
Часть
1
1.Наука
о природе и закономерностях эстетического освоения действительности, о
чувственном восприятии мира, изучающая все стороны освоения человеком мира по
законам красоты:
a) этика; б) эстетика; в)
безобразное; г) прекрасное.
2.Формирование
и развитие способностей человека творчески преобразовывать окружающий мир и
самого себя по законам красоты – это…
а) культура; б) этика; в)
эстетика; г) искусство.
3. Способность
человека по чувству удовольствия или неудовольствия (нравится или не нравится)
воспринимать и оценивать различные эстетические объекты, отличать прекрасное от
безобразного в действительности и искусстве:
а) эстетический вкус; б)
эстетическое воспитание;
в) эстетика; г)
этика.
4. Одна
из древнейших отраслей философии, наука о морали (нравственности):
а) эстетика; б) этика; в)
эстетическое воспитание; г) эстетический вкус.
5. Моральное
осознание человеком своих действий, благодаря чему мы контролируем свои
поступки и даем оценку своим действиям:
а) достоинство; б) эстетическое
воспитание; в) совесть; г) скромность.
6. Выражение
уважительного отношения к другим людям – это…
а) совесть; б) долг; в)
благородство; г) вежливость.
7. Совокупность
правил поведения, регулирующих внешние проявления взаимоотношений – это…
а) корректность; б) этикет; в)
культура; г) воспитание.
8. …. является
индивидуальной характеристикой речи
а) словарный запас; б)
грамматический строй;
в) консерватизм; г)
воспитание.
9. Удобное
и оперативное средство связи:
а) рупор; б) азбука
морзе; в) письмо; г) телефон.
10. Общение
обеспечивающее успех какого-либо дела и создающее условия для сотрудничества
людей:
а) деловое общение; б)
формально-ролевое; в) примитивное; г) «контакт масок».
11. При
данном виде общения человек оценивает другого как нужный или ненужный объект:
а) деловое; б) формально-ролевое; в)
примитивное; г) «контакт масок».
12. Общение
при котором вместо знания о личности собеседника обходятся знанием о его
социальной роли:
а) деловое; б) формально-ролевое; в)
примитивное; г) «контакт масок».
13. В
ходе общения используется стандартный набор масок:
а) деловое; б) формально-ролевое; в)
примитивное; г) «контакт масок».
Часть
2
14. Информация
которую человек получает за счет неречевых средств общения – это…
15. Довод
на котором основывается доказательство- это…
16. Назовите
три группы аргументов - …
17. Человек
включенный в систему общественных отношений, который формируется в общении,
совместной деятельности и при этом приобретает социальные качества для
самостоятельной деятельности -…
18. Конкретный
человек со своеобразными физическими, физиологическими, психологическими и
социальными качествами и свойствами -…
19. Назвать
четыре типа темперамента -…
20. Неповторимое,
индивидуальное сочетание или совокупность особенностей личности-..
21. Это
явления, которые выражаются в переживании человеком своего отношения к
окружающей действительности и к самому себе - …
Часть
3.
22.
Какое поведение недопустимо в общении с клиентом-меланхоликом?
23.
Какую работу следует поручать подчиненному-флегматику, а какая работа ему
противопоказана?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.