Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Задания ЕГЭ профильного экзамена (В7)

Задания ЕГЭ профильного экзамена (В7)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Название документа В7. Решение заданий из ОБЗ. Логарифмы.ppt

ЕГЭ. В7. Решение заданий из ОБЗ по математике учащимися 11 класса (и не толь...
Номера заданий №4329 №4351 №4367 №4385 №4415 №4435 №4505 №4525 * * №26857 №26...
Log34 Найдите значение выражения: 9 Решение. Ответ:16 № 4329 (ЕГЭ-2010) На с...
№4367 (ЕГЭ-2010) Найдите значение выражения : Решение. На страницу «Номера за...
№4385 (ЕГЭ-2010) 104log3 = 104·log33 = = =13 На страницу «Номера заданий»
№4415 (ЕГЭ-2010) 1.Т.к основания логарифмов одинаковые, то применяем действия...
№4435 (ЕГЭ-2010) 6 · 2 =12 = По формуле : На страницу «Номера заданий»
№4505 (ЕГЭ-2010) * * = = = 4 На страницу «Номера заданий»
№4527 (ЕГЭ-2010) Найти значение выражения: На страницу «Номера заданий» =
Найдите значение выражения (Log216)·(log636) Решение. Log616· Log236= 4Log62...
№26846 (ЕГЭ-2010) Решение: Найдите значение выражения . На страницу «Номера з...
№26847 (ЕГЭ-2010) Log4 8= Основание 4 запишем как , а число 8 как . = = Отве...
№ 26851 (ЕГЭ-2010) Обьяснение: 25 = , по 3 правилу из справочника выносим 2...
№26851 (ЕГЭ-2010) Решение по «Действие с логарифмом» На страницу «Номера зад...
Решение. № 26854 (ЕГЭ-2010) Ответ: 81 = На страницу «Номера заданий» Найдите...
№26855 (ЕГЭ-2010) На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения: Ре...
№26857 (ЕГЭ-2010) На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения: Ре...
№26858 (ЕГЭ-2010) log3 18 2+log32 log39+ log32 2+log32 = = 2+log32 2+log32 =...
№26860 (ЕГЭ-2010) На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения: Ре...
№26862 (ЕГЭ-2010) На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения: Р...
№26882 (ЕГЭ-2010) * * Найдите значение выражения Решение. Ответ: 250 На стран...
№26883 (ЕГЭ-2010) Решение по «Свойству логарифма» На страницу «Номера задани...
№26889 (ЕГЭ-2010) Используем свойство для Запишем основание 4 как : Применим...
№26892 (ЕГЭ-2010) = _____ 24 2 = 12 По формуле : На страницу «Номера заданий»
№26894 (ЕГЭ-2010) Log38,1+log310=log381=4 Объяснение: Когда между двумя лога...
№26896 (ЕГЭ2010) Найдите значение выражения Решение: На страницу «Номера зада...
№4525 №26859 №4351 (ЕГЭ-2010) Найдите значения выражений: На страницу «Номера...
№77415 (ЕГЭ-2011) * * = = = 22 = Найти , если На страницу «Номера заданий» Ре...
№ 77416 (ЕГЭ-2011) Решение. * * Найти , если Ответ: -14 На страницу «Номера з...
№77417 (ЕГЭ-2011) * * Найдите , если Решение. Ответ: - 4 На страницу «Номера...
№77418 (ЕГЭ-2011) * * = = 3 На страницу «Номера заданий» Найдите значение выр...
При создании данной работы использовались следующие материалы: http://www.mat...
1 из 32

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ЕГЭ. В7. Решение заданий из ОБЗ по математике учащимися 11 класса (и не толь
Описание слайда:

ЕГЭ. В7. Решение заданий из ОБЗ по математике учащимися 11 класса (и не только ими) Зайчикова М.Ю.., учитель математики ГБОУ «Лицей «МКШ им.В.Н.Челомея» «Преобразование логарифмических выражений»

№ слайда 2 Номера заданий №4329 №4351 №4367 №4385 №4415 №4435 №4505 №4525 * * №26857 №26
Описание слайда:

Номера заданий №4329 №4351 №4367 №4385 №4415 №4435 №4505 №4525 * * №26857 №26858 №26860 №26862 №26882 №26883 №26889 №26892 №26894 №26896 №27037 №77415 №77416 №77417 №77418 №4527 №26843 №26846 №26847 №26851 №26851 №26854 №26855

№ слайда 3 Log34 Найдите значение выражения: 9 Решение. Ответ:16 № 4329 (ЕГЭ-2010) На с
Описание слайда:

Log34 Найдите значение выражения: 9 Решение. Ответ:16 № 4329 (ЕГЭ-2010) На страницу «Номера заданий»

№ слайда 4 №4367 (ЕГЭ-2010) Найдите значение выражения : Решение. На страницу «Номера за
Описание слайда:

№4367 (ЕГЭ-2010) Найдите значение выражения : Решение. На страницу «Номера заданий»

№ слайда 5 №4385 (ЕГЭ-2010) 104log3 = 104·log33 = = =13 На страницу «Номера заданий»
Описание слайда:

№4385 (ЕГЭ-2010) 104log3 = 104·log33 = = =13 На страницу «Номера заданий»

№ слайда 6 №4415 (ЕГЭ-2010) 1.Т.к основания логарифмов одинаковые, то применяем действия
Описание слайда:

№4415 (ЕГЭ-2010) 1.Т.к основания логарифмов одинаковые, то применяем действия над логарифмами № 2 из справочника: На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения: Решение. 2.Т.к основание логарифма и его подлогарифмическое выражение одинаковые, то применяем свойство логарифма

№ слайда 7 №4435 (ЕГЭ-2010) 6 · 2 =12 = По формуле : На страницу «Номера заданий»
Описание слайда:

№4435 (ЕГЭ-2010) 6 · 2 =12 = По формуле : На страницу «Номера заданий»

№ слайда 8 №4505 (ЕГЭ-2010) * * = = = 4 На страницу «Номера заданий»
Описание слайда:

№4505 (ЕГЭ-2010) * * = = = 4 На страницу «Номера заданий»

№ слайда 9 №4527 (ЕГЭ-2010) Найти значение выражения: На страницу «Номера заданий» =
Описание слайда:

№4527 (ЕГЭ-2010) Найти значение выражения: На страницу «Номера заданий» =

№ слайда 10 Найдите значение выражения (Log216)·(log636) Решение. Log616· Log236= 4Log62
Описание слайда:

Найдите значение выражения (Log216)·(log636) Решение. Log616· Log236= 4Log62·2Log26= =4·2·(Log62·Log26)=4·2·1=8 Ответ:8 № 26843 (ЕГЭ-2010) На страницу «Номера заданий»

№ слайда 11 №26846 (ЕГЭ-2010) Решение: Найдите значение выражения . На страницу «Номера з
Описание слайда:

№26846 (ЕГЭ-2010) Решение: Найдите значение выражения . На страницу «Номера заданий»

№ слайда 12 №26847 (ЕГЭ-2010) Log4 8= Основание 4 запишем как , а число 8 как . = = Отве
Описание слайда:

№26847 (ЕГЭ-2010) Log4 8= Основание 4 запишем как , а число 8 как . = = Ответ: 1,5 На страницу «Номера заданий» Далее по свойству

№ слайда 13 № 26851 (ЕГЭ-2010) Обьяснение: 25 = , по 3 правилу из справочника выносим 2
Описание слайда:

№ 26851 (ЕГЭ-2010) Обьяснение: 25 = , по 3 правилу из справочника выносим 2 вперед и сокращаем равные логарифмы , остается 2/1 = 2. На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения: Решение.

№ слайда 14 №26851 (ЕГЭ-2010) Решение по «Действие с логарифмом» На страницу «Номера зад
Описание слайда:

№26851 (ЕГЭ-2010) Решение по «Действие с логарифмом» На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения: Решение.

№ слайда 15 Решение. № 26854 (ЕГЭ-2010) Ответ: 81 = На страницу «Номера заданий» Найдите
Описание слайда:

Решение. № 26854 (ЕГЭ-2010) Ответ: 81 = На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения:

№ слайда 16 №26855 (ЕГЭ-2010) На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения: Ре
Описание слайда:

№26855 (ЕГЭ-2010) На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения: Решение. Ответ: 1.

№ слайда 17 №26857 (ЕГЭ-2010) На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения: Ре
Описание слайда:

№26857 (ЕГЭ-2010) На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения: Решение. = Ответ: 6.

№ слайда 18 №26858 (ЕГЭ-2010) log3 18 2+log32 log39+ log32 2+log32 = = 2+log32 2+log32 =
Описание слайда:

№26858 (ЕГЭ-2010) log3 18 2+log32 log39+ log32 2+log32 = = 2+log32 2+log32 = 1 Числитель распишем по формуле : log a (bc) = log a b + log a c . Представим 18 =2·9 На страницу «Номера заданий» Вычислим log39 =2 .

№ слайда 19 №26860 (ЕГЭ-2010) На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения: Ре
Описание слайда:

№26860 (ЕГЭ-2010) На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения: Решение. Ответ: -1

№ слайда 20 №26862 (ЕГЭ-2010) На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения: Р
Описание слайда:

№26862 (ЕГЭ-2010) На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения: Решение. Ответ: 16.

№ слайда 21 №26882 (ЕГЭ-2010) * * Найдите значение выражения Решение. Ответ: 250 На стран
Описание слайда:

№26882 (ЕГЭ-2010) * * Найдите значение выражения Решение. Ответ: 250 На страницу «Номера заданий»

№ слайда 22 №26883 (ЕГЭ-2010) Решение по «Свойству логарифма» На страницу «Номера задани
Описание слайда:

№26883 (ЕГЭ-2010) Решение по «Свойству логарифма» На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения: Решение. Ответ: 9

№ слайда 23 №26889 (ЕГЭ-2010) Используем свойство для Запишем основание 4 как : Применим
Описание слайда:

№26889 (ЕГЭ-2010) Используем свойство для Запишем основание 4 как : Применим свойство : Ответ: 0,5 На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения: Решение.

№ слайда 24 №26892 (ЕГЭ-2010) = _____ 24 2 = 12 По формуле : На страницу «Номера заданий»
Описание слайда:

№26892 (ЕГЭ-2010) = _____ 24 2 = 12 По формуле : На страницу «Номера заданий»

№ слайда 25 №26894 (ЕГЭ-2010) Log38,1+log310=log381=4 Объяснение: Когда между двумя лога
Описание слайда:

№26894 (ЕГЭ-2010) Log38,1+log310=log381=4 Объяснение: Когда между двумя логарифмами стоит знак «+» и у логарифмов одинаковые основания, то подлогарифмические выражения перемножаются . По определению логарифма находим ответ . На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения: Log38,1+log310 Решение.

№ слайда 26 №26896 (ЕГЭ2010) Найдите значение выражения Решение: На страницу «Номера зада
Описание слайда:

№26896 (ЕГЭ2010) Найдите значение выражения Решение: На страницу «Номера заданий»

№ слайда 27 №4525 №26859 №4351 (ЕГЭ-2010) Найдите значения выражений: На страницу «Номера
Описание слайда:

№4525 №26859 №4351 (ЕГЭ-2010) Найдите значения выражений: На страницу «Номера заданий»

№ слайда 28 №77415 (ЕГЭ-2011) * * = = = 22 = Найти , если На страницу «Номера заданий» Ре
Описание слайда:

№77415 (ЕГЭ-2011) * * = = = 22 = Найти , если На страницу «Номера заданий» Решение. Ответ: 22.

№ слайда 29 № 77416 (ЕГЭ-2011) Решение. * * Найти , если Ответ: -14 На страницу «Номера з
Описание слайда:

№ 77416 (ЕГЭ-2011) Решение. * * Найти , если Ответ: -14 На страницу «Номера заданий»

№ слайда 30 №77417 (ЕГЭ-2011) * * Найдите , если Решение. Ответ: - 4 На страницу «Номера
Описание слайда:

№77417 (ЕГЭ-2011) * * Найдите , если Решение. Ответ: - 4 На страницу «Номера заданий»

№ слайда 31 №77418 (ЕГЭ-2011) * * = = 3 На страницу «Номера заданий» Найдите значение выр
Описание слайда:

№77418 (ЕГЭ-2011) * * = = 3 На страницу «Номера заданий» Найдите значение выражения: Решение. Ответ: 3.

№ слайда 32 При создании данной работы использовались следующие материалы: http://www.mat
Описание слайда:

При создании данной работы использовались следующие материалы: http://www.mathege.ru:8080/or/ege/ShowProblems?offset=166&posMask=64&showProto=true сайт «Открытый банк заданий по математике», задания В7. http://www.proshkolu.ru/club/b-u-m/file2/885948 шаблон презентации Александровой З.В. * *

Название документа конспект . В7.docx

Поделитесь материалом с коллегами:


Конспект занятия

по подготовке к ЕГЭ по математике.



Тема занятия: «В7. Преобразование логарифмических выражений»

Цель: развитие умения выполнять вычисления и преобразования логарифмических выражений.

Задачи:

  • Совершенствовать навыки решения задач на применение определения и свойств логарифма на примере заданий В7 ОБЗ по математике.

  • Развивать умения анализировать, сопоставлять, логически мыслить, обобщать; развивать внимание, память, самостоятельность.

  • Воспитывать ответственное отношение к учебному труду, настойчивость для достижения конечного результата, умение работать самостоятельно, осуществлять самоконтроль.

Тип занятия: урок систематизации и совершенствования знаний.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация «В7. Преобразование логарифмических выражений».

Подготовительный этап:

- уч-ся выполняют решение трех заданий в программе PoverPoint, сдают (присылают по электронной почте) учителю на проверку,

- учитель проверяет сданный материал, отмечает ошибки в работах, передает уч-ся на исправление;

- учитель осуществляет «сборку» этих заданий в одну презентацию.



Ход занятия.

I. Организационный момент.

Сообщить тему занятия, сформулировать цель, задачи занятия (Слайд №1).

II. Актуализация знаний учащихся.

Фронтальный опрос:

- Дайте определение логарифма.

- Сформулируйте свойства логарифмов.

(Уч-ся, выполняя задание, делают запись на доске).

III. Проверка выполнения домашнего задания. Закрепления ранее изученного материала (Слайд № 2).

Учащийся выходит к доске, нажимает на гиперссылку с номером своего домашнего задания (Слайд №2) , объясняет его решение (Слайды № 3 – 31). Остальные учащиеся комментируют выполненное задание, предлагают более рациональное решение.

IV. Подведение итогов занятия.

- Какие основные формулы использовались при выполнении заданий?

V.Домашнее задание.

Решить двумя способами задания из ОБЗ по математике: №№ 4325, 4327, 4335, 4349, 4353, 4369, 4387, 4407, 4419, 4437, 4455, 4475, 4507, 4543, 4549.

http://www.mathege.ru:8080/or/ege/ShowProblems?offset=0&posMask=64





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 30.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров34
Номер материала ДБ-300246
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх