Задания формата PISA на уроках русского языка и литературы .

Задания формата PISA на уроках русского языка и литературы .

Бородинский хлеб. 
Задание 1. 
Восстанови текст, расположив его части в правильном порядке. 
Впиши последовательное расположение букв в строку ответа. 
А. Жена не смогла перенести гибели мужа, оставила свет и 
ушла в монастырь. Там она создала рецепт бородинского хлеба. 
Это был поминальный чёрный хлеб — в память о всех героях России, 
погибших в бою с армией Наполеона. 
Б. Мы испытываем глубокое уважение к хлебу: «Хлеб — всему голова», 
«Там и рай, где хлеба край». 
Нас с детства приучают уважительно, бережно относиться к хлебу. 
В. Рецепт его приготовления придумала монахиня 
одного из подмосковных монастырей, Маргарита Тучкова, 
жена блестящего молодого генерала Тучкова. Он трагически погиб 
в бою с французами на Бородинском поле, 
на исходе лета — 26 августа 1812 года. 
Его героическое поведение во время боя 
описал в романе «Война и мир» Лев Толстой. 
Г. Бородинский хлеб у нас любимый. Его аппетитная корочка посыпана 
кориандром, у него пряный запах и сладковатый вкус. 
Ответ:_______________________ 
Задание 2. Ниже даны варианты названий данного текста. Какой 
из них наиболее полно раскрывает основную мысль текста? 
Впиши букву в строку ответа. 
А. «Хлеб- всему голова». 
Б. Память о героях 
В. История создания бородинского хлеба. 
Г. Преданное сердце. 
Ответ ___________________ 
Задание 3. Перед вами три рецепта (состава) хлеба. Какой из них относится 
к способу приготовления бородинского хлеба? Впиши номер рецепта 
в строку ответов. 
1 рецепт. Ржаная просеянная мука - 2,5 кг; вода- 1-1,5 литра; дрожжи - 30 г.; 
сахара - 20 г.; соль - 20 г. 
2 рецепт. 510 г. муки пшеничной второго сорта; 90 г. муки ржаной обойной 
(обдирной); 
32 г. солода ржаного; 0,6 г. дрожжей прессованных; 6 г. соли поваренной;38 г. 
сахар-песок; 25 г патоки;3 г. кориандра или тмина. 
3 рецепт. Ячменная просеянная мука крупного помола - 1 кг.; вода - 3 стакана; 
дрожжи - 20 г.; сахара - 20 г.; соли - 10 г. 
4 рецепт. Пшеничная мука - 2 кг.; дрожжи - 50 г.; соль - 1,5 чайной ложки; 
сахар - 1 чайная ложка; вода - 5 стаканов. 
Ответ__________________ 
Задание 4. Прочитай утверждения в таблице. Правдивы ли они? Если утверждение верное – поставь напротив букву А, если утверждение неверное – поставь напротив букву Б. 
Утверждение А (ДА), Б (НЕТ) 

 

Задание 5. Перед вами портреты братьев Тучковых, участников 
Отечественной войны 1812 года. Который из них был мужем 
Маргариты Тучковой? Впиши его имя в строку ответов. 
Дайте своими словами обоснование своей точки зрения, 
при этом используя то, что сказано в одном из текстов или во всех трёх текстах. 

Н. А. Тучков (1-й), генерал-лейтенант 
 

В Отечественной войне 1812 года принимали участие четверо братьев 
Тучковых. Все они были генералами. Николай Алексеевич Тучков 
участвовал в русско-шведских войнах 1788—1790 и 1808—1809 годов, 
а также Швейцарского похода и кампании 1807 года. 
В войну 1812 года в армии Барклая де Толли Тучков-первый 
командовал 3-м пехотным корпусом. Принимал участие 
в отступлении русской армии от Вильно до Бородина. 
Корпус Тучкова сражался с корпусом Понятовского у деревни Утица 
на Старой Смоленской дороге. Утицкий курган несколько раз 
переходил из рук в руки.Курган был отбит у французов в контратаке. 
Возглавивший контратаку генерал Тучков был смертельно ранен. 
За три часа до этого был убит его брат Александр Тучков 4-й. 
После трех недель мучений скончался в Ярославле 
и был погребен в Толгском монастыре. 

А. А. Тучков (4-й), генерал-майор 
 

Из четырех братьев Тучковых, участвовавших в Отечественной войне, 
Александр был младшим. Тучков 4-й в 22 года был 
произведен в полковники, не побывав ни в одном сражении. 
Впервые принял участие в боевых действиях в 1806 году 
под Голымином, проявив редкое мужество. После этого был назначен шефом 
Ревельского полка. 
В 1807 году воевал под начальством Багратиона. 
Участвовал в битве под Фридландом. 
В 1808 году Тучков воевал в Финляндии. Отличившись в боях, 
был произведен в 31 год в генерал-майоры. 
Войну 1812 года Тучков 4-й встретил командиром бригады, 
входившей в состав 3-го пехотного корпуса под командой 
Н. А. Тучкова 1-го. 15 июля в составе армии Барклая де Толли 
бригада встретилась с врагом в бою под Витебском. 
Последним боем Александра Тучкова стало Бородино. 
У деревни Семеновской сражалась армия Багратиона. 
Посланная ей на помощь дивизия П. П. Коновницына, 
в которую входила бригада А. А. Тучкова, с марша вступила в бой. 
Под огнем французских ядер и картечи, стремясь увлечь солдат, 
Тучков бросился вперед со знаменем в руках и был сражен картечью. 

Ответ . Имя_______________ 
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 6. Изучив карту Бородинского сражения и материал текстов 2 и 3, 
соотнеси места сражений с именами братьев Тучковых. Впиши имя 
возле соответствующей буквы в строке ответа. 
 

Ответ : 
А________________________ 
Б__________________________ 
В__________________________ 
Г________________________ 

Рекомендации к оцениванию. 
Задание 1. 
Ответ : Б,Г,В,А – 1 балл. 
Другие варианты ответов-0 баллов. 

Задание 2. 
Ответ : В– 1 балл 
Другие варианты ответов-0 баллов. 

Задание .3 
Ответ : Рецепт №2– 1 балл 
Другие варианты ответов-0 баллов. 

Задание .4 
Ответ : 1-А, 2-Б,3-Б – 1 балл 
Другие варианты ответов-0 баллов. 

Задание 5. 3 балла 
1 балл- если названо только имя - Александр - без аргументации. 
2 балла –если в аргументах ученика использован материал текстов 
(молодой генерал Тучков, младше брата Николая на 16 лет, 
в 31 год- генерал-майор, погиб на Бородинском поле 
в возрасте 35 лет; 
или- Николай Тучков на поле Бородина был ранен, а не убит; 
умер в возрасте 51 года, т.е. назвать его «молодым» генералом нельзя - или синонимичные выражения) 
3 балла- если к вышеназванным аргументам с опорой на текст ученик 
добавит имя князя Андрея Болконского, героя романа 
Л.Толстого «Война и мир». 
Другие варианты ответов -0 баллов. 

Задание . 2 балла 
Ответ : 
Б - Николай Тучков -– 1 балл 
В - Александр Тучков – 1 балл 
Другие варианты ответов-0 баллов 

Задание 1-2- доступ и извлечение - проверяют навыки, связанные 
с поиском, отбором и сбором информации. 
Задание 3-4 - интеграция и интерпретация- , т.е. проверяется 
способность использовать информацию текста 
(переработка прочитанного для понимания текста). 
Задание 5-6-- размышление и оценка - сопоставить 
данные предложенных текстов, уловить мысль автора, 
найти доводы в защиту своей точки зрения при подготовке 
ответа, исходя из личных представлений о мире.