Задания, формирующие познавательные УУД

История.

Познавательные УУД	Примеры заданий
1) нахождение общего и различий.	8 класс «Восстания декабристов»  Су­ще­ству­ет точка зре­ния, что, не­смот­ря на зна­чи­тель­ные раз­ли­чия во взгля­дах ру­ко­во­ди­те­лей Се­вер­но­го и Юж­но­го об­ществ де­каб­ри­стов, их про­грамм­ные до­ку­мен­ты со­дер­жа­ли много об­ще­го. Найдите общие положения. Предоставляются отрывки из программных документов «Конституция Муравьева» и «Русская правда» Рылеева.
2) структурирование и систематизация знаний.	9 класс «Гражданская война». Составьте схему по теме, в которой отразилось противостояние основных сил этой войны. Используйте информацию из учебника и дополнительный результат.
3) составление плана.	9 класс. Вам по­ру­че­но со­ста­вить развёрну­тый ответ по теме «Эко­но­ми­че­ское раз­ви­тие СССР в 1930-х гг.». Со­ставь­те план, в со­от­вет­ствии с ко­то­рым Вы бу­де­те осве­щать эту тему. План дол­жен со­дер­жать не менее трёх пунк­тов. На­пи­ши­те крат­кое по­яс­не­ние со­дер­жа­ния любых двух пунк­тов. План с по­яс­не­ни­я­ми дол­жен от­ра­зить ос­нов­ные со­бы­тия (яв­ле­ния), свя­зан­ные с эко­но­ми­че­ским раз­ви­ти­ем СССР в 1930-е гг.
4) выбор оснований и критериев для сравнения.	8 класс. «Варианты развития европейских стран». Ознакомтесь с историей Великобритании и Франции в 1820-х годах. Подумайте по каким вопросам можно сравнить развитие этих стран.
5) подведение под понятие	9 класс. «Февральская революция». Используя слова, составьте определение и назовите понятие: Временное правительство, параллельно, март-июль 1917, Петросовет, существание, систем власти. Ответ – двоевластие.