Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Тесты / Задания к олимпиаде по методике преподавания математики

Задания к олимпиаде по методике преподавания математики


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Задания

Блок I. Тесты

Указание: в каждом вопросе нужно выбрать один неправильный или правильный вариант ответа.

  1. Укажите неправильный ответ. Содержание начального курса математики построено на следующих принципах:

  1. концентричности;

  2. линейности;

  3. связи теории и практики;

  4. органичном соединении арифметики, алгебры и геометрии.

2. Укажите неправильный ответ. Формы организации деятельности учащихся на уроках математики в начальных классах включают в себя:

  1. фронтальная работа;

  2. групповая работа учащихся;

  3. работа со счетным материалом;

  4. индивидуальная работа.

3. Укажите неправильный ответ. Цели современного урока:

  1. образовательная;

  2. развивающая;

  3. воспитательная;

  4. предметная.

4. Укажите неправильный ответ. Согласно требованиям ФГОС НОО современный урок направлен на достижение таких результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования, необходимых для продолжения образования:

  1. личностные результаты;

  2. предметные результаты;

  3. коммуникативные результаты;

  4. метапредметные результаты.

5. Укажите правильный ответ.Случай вычитания 7200-4800 сводится к вычитанию … чисел:

  1. четырёхзначных;

  2. двузначных;

  3. трёхзначных;

  4. однозначных.

Блок II. Задача

Задача 1. Решите задачу:

Для урока труда купили 5 наборов бумаги по 9 рублей, а за ткань заплатили на 37 рублей больше, чем за бумагу. Сколько заплатили за ткань?

Изменитевопрос так, чтобы задача решалась в 3 действия. (5 баллов)



Задача 2. Решите задачу:

В восьми корзинах лежали сливы по 20 кг в каждой. Для отправки их разложили в ящики по 5 кг. Сколько потребовалось ящиков?

Составьте и кратко запишите одну обратную задачу. (5 баллов)


Задача 3. Однажды древнеримский полководец Юлий Цезарь послал тайное письмо, в котором каждая буква была заменена третьей от нее по алфавиту, расположенному кольцом. Расположи этим способом русский алфавит и зашифруй шифром Цезаря фразу «Век живи, век учись». (5 баллов)


Блок III. Творческое задание

Придумайте сами дидактическую игру и укажите цель её использования на уроках математики в начальной школе (5 баллов).

Образец

Дидактическая игра «Бабочки»

Дидактическая цель: закреплять приемы прибавления и вычитания

Оборудование: рисунки бабочек и цветов.

Содержание: на доске цветы с числом, бабочки группой на другой части доски. Детям предлагают отгадать на какой цветок сядет бабочка. Для этого они читают примеры на обратной стороне рисунков бабочек и считают его, затем сажают бабочек на цветы.


Критерии оценки ответа

Оценивание результатов тестирования осуществляется следующим образом: правильным считается ответ на тестовое задание, если отмечен правильный вариант. Правильные ответы оцениваются по балльной системе отдельно по каждому заданию. Максимальное количество баллов, которое может получить участник конкурса, – 25 баллов (за правильное решение всех вопросов Блока I ставится 5 баллов, Блока II – 15 баллов, Блока III – 5баллов).


Автор
Дата добавления 12.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Тесты
Просмотров90
Номер материала ДБ-255010
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх