Задания к рассказу Л. Н. Толстого «После бала» (урок № 1) (8 класс)
Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Литература КонспектыЗадания к рассказу Л. Н. Толстого «После бала» (урок № 1) (8 класс)

Задания к рассказу Л. Н. Толстого «После бала» (урок № 1) (8 класс)

Скачать материал

Задания к рассказу Л. Н. Толстого «После бала» (урок № 1) (8 класс)

 

Вопросы к вступительной статье о Л. Н. Толстом

 

№ 1. Что всегда входило в круг ближайших интересов Л. Н. Толстого?

- В круг ближайших интересов Л. Н. Толстого всегда входила история.

 

№ 2. Назовите произведения Л. Н. Толстого, запечатлевшие различные исторические события.

- Исторические события запечатлели такие произведения Л. Н. Толстого, как «Севастопольские рассказы», «Война и мир», «Хаджи-Мурат».

 

№ 3. В момент какого исторического перелома жил Л. Н. Толстой?

- Л. Н. Толстой жил в момент исторического перелома, когда уходила в прошлое старая дворянская и крестьянская Русь, исчезали признаки патриархального строя, крепостная Россия.

 

№ 4. Что Л. Н. Толстой предлагает в качестве основы человеческого общежития?

- В качестве основы человеческого общежития Л. Н. Толстой выдвигает христианскую любовь – любовное отношение людей друг к другу.

 

№ 5. О чем часто рассуждают и спорят герои Л. Н. Толстого?

- Герои Л. Н. Толстого часто рассуждают и спорят о самовоспитании и изменении жизни в лучшую сторону.

 

№ 6. Что должен делать каждый человек, чтобы изменить общество в лучшую сторону?

- Если каждый человек начнет самосовершенствоваться, то положительно изменится и всё общество.

 

Задание № 1: определите, о каком герое из рассказа Л. Н. Толстого «После бала» идет речь:

 

№ 1. «Лицо у него было очень румяное, с белыми a la Nicolas I подвитыми усами».

- Отец Вареньки, Петр Владиславович.

№ 2. «...была такая манера отвечать на свои собственные, возникающие вследствие разговора мысли».

- Иван Васильевич, рассказчик.

 

№ 3. «Она и в пятьдесят лет была замечательная красавица».

- Варенька Б.

 

№ 4. «Сложен он был прекрасно, с широкой, небогато украшенной орденами, выпячивающейся по-военному грудью...».

- Отец Вареньки, Петр Владиславович.

 

№ 5. «Часто он совершенно забывал повод, по которому он рассказывал, увлекаясь рассказом...».

- Иван Васильевич, рассказчик.

 

№ 6. «...в бархатном пюсовом платье, в брильянтовой фероньерке на голове и с открытыми старыми, пухлыми, белыми плечами и грудью, как портреты Елизаветы Петровны».

- Жена губернского предводителя дворянства.

 

№ 7. «Он был воинский начальник типа старого служаки николаевской выправки».

- Отец Вареньки, Петр Владиславович.

 

№ 8. «...в молодости, восемнадцати лет, была прелестна: высокая, стройная, грациозная, и величественная».

- Варенька Б.

 

№ 9. «...был очень красивый, статный, высокий и свежий старик».

- Отец Вареньки, Петр Владиславович.

 

Задание № 2: объясните значение следующих слов из рассказа Л. Н. Толстого «После бала», используя «Материал для справок»:

Ключ:

Слово

Буква-соответствие

Лексическое значение слова

1

грациозный

З

изящный

2

дагерротип

Д

старинная фотография, выполненная на металлической пластинке

3

камергер

И

почетное придворное звание

4

пюсовый

Б

темно-коричневый

5

хóры

Ж

открытая галерея, балкон в верхней части зала

6

атлáс

В

шелковая гладкая блестящая ткань

7

эполеты

Е

нарядные офицерские погоны

8

портупея

А

ременная перевязь, перекинутая через плечо, для ношения оружия

9

штрѝпка

К

тесьма, пришитая к концу брюк и охватывающая ступню под башмаком

10

опóек

Г

тонкая кожа, выделанная из кожи молодых телят

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задания к рассказу Л. Н. Толстого «После бала» (урок № 1) (8 класс)

Вопросы к вступительной статье о Л. Н. Толстом

№ 1. Что всегда входило вкруг ближайших интересов Л. Н. Толстого? № 2. Назовите произведения Л. Н. Толстого, запечатлевшие различные исторические события. № 3. В момент какого исторического перелома жил Л. Н. Толстой? № 4. Что Л. Н. Толстой предлагает в качестве основы человеческого общежития? № 5. О чем часто рассуждают и спорят герои Л. Н. Толстого? № 6. Что должен делать каждый человек, чтобы изменить общество в лучшую сторону?

Задание № 1: определите, о каком герое из рассказа Л. Н. Толстого «После бала» идет речь:

№ 1. «Лицо у него было очень румяное, с белыми a la Nicolas I подвитыми усами». № 2. «...была такая манера отвечать на свои собственные, возникающие вследствие разговора мысли». № 3. «Она и в пятьдесят лет была замечательная красавица». № 4. «Сложен он был прекрасно, с широкой, небогато украшенной орденами, выпячивающейся по-военному грудью...». № 5. «Часто он совершенно забывал повод, по которому он рассказывал, увлекаясь рассказом...». № 6. «...в бархатном пюсовом платье, в брильянтовой фероньерке на голове и с открытыми старыми, пухлыми, белыми плечами и грудью, как портреты Елизаветы Петровны». № 7. «Он был воинский начальник типа старого служаки николаевской выправки». № 8. «...в молодости, восемнадцати лет, была прелестна: высокая, стройная, грациозная, и величественная». № 9. «...был очень красивый, статный, высокий и свежий старик».

Задание № 2: объясните значение следующих слов из рассказа Л. Н. Толстого «После бала», используя «Материал для справок»:

(1) Грациозный, (2) дагерротип, (3) камергер, (4) пюсовый, (5) хóры, (6) атлáс, (7) эполеты, (8) портупея, (9) штрѝпка, (10) опóек.

Материал для справок: (А) ременная перевязь, перекинутая через плечо, для ношения оружия, (Б) темно-коричневый, (В) шелковая гладкая блестящая ткань, (Г) тонкая кожа, выделанная из кожи молодых телят, (Д) старинная фотография, выполненная на металлической пластинке, (Е) нарядные офицерские погоны, (Ж) открытая галерея, балкон в верхней части зала, (З) изящный, (И) почетное придворное звание, (К) тесьма, пришитая к концу брюк и охватывающая ступню под башмаком.

 

 

 

 

 

 

 

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
Тема: После бала
Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.