Задания к теме «Иван Андреевич
Крылов» (8 класс)
Задание № 1: вспомните,
что означает выражение «эзопов язык». Что такое аллегория? Соотнесите названия
животных с достоинствами или недостатками человеческого рода, которые им
приписывают (см. материал для справок):
(1) Осел, (2) свинья, (3)
лисица, (4) волк, (5) слон, (6) стрекоза, (7)
ягненок, (8) муравей.
Материал для справок: (А)
беззащитность, (Б) невежество, (В) упрямство, (Г)
хитрость, (Д) злость, бессердечие, (Е) трудолюбие, (Ж)
толстокожесть, неповоротливость, (З) легкомыслие.
Ключ:
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
В
|
Б
|
Г
|
Д
|
Ж
|
З
|
А
|
Е
|
(1) Осел - (В) упрямство.
(2) свинья - (Б) невежество.
(3) лисица - (Г) хитрость.
(4) волк - (Д) злость, бессердечие.
(5) слон - (Ж) толстокожесть,
неповоротливость.
(6) стрекоза - (З) легкомыслие.
(7) ягненок - (А) беззащитность.
(8) муравей - (Е) трудолюбие.
Задание № 2: используя материал для справок, по цитате определите
названия басен И. А. Крылова, изученных в 5 – 8 классах:
Материал
для справок: «Свинья под дубом», «Ларчик», «Листы и корни», «Осел и Соловей», «Обоз», «Лягушки, просящие
царя».
(1)
«...Наевшись, выспалась под ним; / Потом, глаза продравши, встала». (2)
«С утра до вечера их Царь по царству ходит / И всякого, кого ни встретит он, /
Тотчас засудит и – проглотит». (3) «Случается нередко нам /
И труд, и мудрость видеть там, / Где стоит только догадаться, / За дело просто взяться». (4) «Не правда ли, что мы краса долины всей? / Что нами
дерево так пышно и кудряво, / Раскидисто и величаво?» (5)
«...Защелкал, засвистал / На тысячу ладов, тянул, переливался...» (6)
«Вот, на горе других оставя дожидаться, / Хозяин стал сводить легонько первый
воз». (7) «Со страхом на него глядят они, и то / Украдкой, издали,
сквозь аир и осоку». (8) «Хоть век его не будь, ничуть не пожалею, / Лишь
были б желуди: ведь я от них жирею». (9) «Мы те,- / Им снизу отвечали,- / Которые, здесь роясь
в темноте, / Питаем вас. Ужель не узнаете?» (10) «...А жаль, что
незнаком / Ты с нашим петухом; / Еще б ты боле навострился, / Когда бы у него немножко
поучился». (11) «Так; он и без замка; / А я берусь открыть; да, да, уверен в этом». (12)
«Невежда также в ослепленье / Бранит науки и ученье, / И все ученые труды, / Не
чувствуя, что он вкушает их плоды». (13) «Вертит его со всех
сторон / И голову свою ломает; / То гвоздик, то другой,
то скобку пожимает». (14) «Уж воду бы таскал, коль нет в тебе
уменья! / Гляди-тко нас, как мы махнем!» (15) «...с новою весной лист новый народится, / А если
корень иссушится,- / Не станет дерева, ни вас». (16) «...Внимало
все тогда / Любимцу и певцу Авроры: / Затихли ветерки, замолкли птичек
хоры...». (17) «Смотрите: лепится, как рак; / Вот чуть не зацепил за
камень; косо! криво!» (18) «Чтоб горю пособить, / То стали у богов Царя
они просить».
Ключ:
(1)
«Свинья под дубом».
(2) «Лягушки, просящие царя».
(3) «Ларчик».
(4) «Листы и
корни».
(5) «Осел
и Соловей».
(6) «Обоз».
(7) «Лягушки, просящие царя».
(8)
«Свинья под дубом».
(9) «Листы и
корни».
(10) «Осел
и Соловей».
(11) «Ларчик».
(12)
«Свинья под дубом»
(13) «Ларчик».
(14) «Обоз».
(15) «Листы и
корни».
(16) «Осел
и Соловей».
(17) «Обоз».
(18) «Лягушки, просящие царя».
Задания к теме «Иван Андреевич
Крылов» (8 класс)
Задание № 1: вспомните,
что означает выражение «эзопов язык». Что такое аллегория? Соотнесите названия
животных с достоинствами или недостатками человеческого рода, которые им
приписывают (см. материал для справок):
(1) Осел, (2) свинья, (3)
лисица, (4) волк, (5) слон, (6) стрекоза, (7)
ягненок, (8) муравей.
Материал для справок: (А)
беззащитность, (Б) невежество, (В) упрямство, (Г)
хитрость, (Д) злость, бессердечие, (Е) трудолюбие, (Ж)
толстокожесть, неповоротливость, (З) легкомыслие.
Задание № 2: используя материал для справок, по цитате определите
названия басен И. А. Крылова, изученных в 5 – 8 классах:
Материал
для справок: «Свинья под дубом», «Ларчик», «Листы и корни», «Осел и Соловей», «Обоз», «Лягушки, просящие
царя».
(1)
«...Наевшись, выспалась под ним; / Потом, глаза продравши, встала». (2)
«С утра до вечера их Царь по царству ходит / И всякого, кого ни встретит он, /
Тотчас засудит и – проглотит». (3) «Случается нередко нам /
И труд, и мудрость видеть там, / Где стоит только догадаться, / За дело просто взяться». (4) «Не правда ли, что мы краса долины всей? / Что нами
дерево так пышно и кудряво, / Раскидисто и величаво?» (5)
«...Защелкал, засвистал / На тысячу ладов, тянул, переливался...» (6)
«Вот, на горе других оставя дожидаться, / Хозяин стал сводить легонько первый
воз». (7) «Со страхом на него глядят они, и то / Украдкой, издали,
сквозь аир и осоку». (8) «Хоть век его не будь, ничуть не пожалею, /
Лишь были б желуди: ведь я от них жирею». (9) «Мы те,- / Им снизу отвечали,- / Которые, здесь роясь
в темноте, / Питаем вас. Ужель не узнаете?» (10) «...А жаль, что незнаком
/ Ты с нашим петухом; / Еще б ты боле навострился, / Когда бы у него немножко
поучился». (11) «Так; он и без замка; / А я берусь открыть; да, да, уверен в этом». (12)
«Невежда также в ослепленье / Бранит науки и ученье, / И все ученые труды, / Не
чувствуя, что он вкушает их плоды». (13) «Вертит его со всех
сторон / И голову свою ломает; / То гвоздик, то другой,
то скобку пожимает». (14) «Уж воду бы таскал, коль нет в тебе
уменья! / Гляди-тко нас, как мы махнем!» (15) «...с новою весной лист новый народится, / А если
корень иссушится,- / Не станет дерева, ни вас». (16) «...Внимало
все тогда / Любимцу и певцу Авроры: / Затихли ветерки, замолкли птичек
хоры...». (17) «Смотрите: лепится, как рак; / Вот чуть не зацепил за
камень; косо! криво!» (18) «Чтоб горю пособить, / То стали у богов Царя
они просить».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.