Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Задания к уроку биологии "Листостебельные мхи" (6 кл. "2100")
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Задания к уроку биологии "Листостебельные мхи" (6 кл. "2100")

библиотека
материалов

ЛИСТОСТЕБЕЛЬНЫЕ МХИ – «ЗЕМНОВОДНЫЕ» РАСТЕНИЯ. § 27-28

  1. Прочитайте о размножении мхов. Ответьте на вопросы:

ГАМЕТОФИТ или СПОРОФИТ

  1. Кто образует споры?

  2. Кто образует половые клетки?

  3. Кого можно назвать самостоятельным организмом, а кого – паразитом?

  4. Кто имеет зеленые листья?

  5. Кто не способен к фотосинтезу?

  6. Кто может быть мужским или женским?

  7. Кто вырастает из споры?

  8. Кто вырастает из зиготы?

  9. Кто содержит одинарный набор ДНК?

  10. У кого двойной набор ДНК?

  11. Где располагаются гаметангии?

  12. Где происходит редукционное деление клеток?



  1. Прочитайте текст «Мхи запасают влагу…» и «Местообитание мхов». Ответьте на вопрос №7 в конце параграфа.



  1. Дочитайте параграф до конца.



  1. Выберите ошибочные высказывания о жизнедеятельности мхов. Найдите фразу в тексте, доказывающую ваше предположение.



  1. Животные с удовольствием питаются мхом.

  2. Мхи растут на небольших территориях.

  3. При отмирании сфагновых мхов образуется лечебный продукт - сапропель

  4. Человек использует торф как топливо и удобрение.

  5. Бактерии препятствуют использованию мхов в лечебных целях.

  6. Как правило, мхи редко используют в ландшафтном дизайне.

  7. Мхи осушают болота.

  8. Многие равнинные реки берут начало в сфагновых болотах.



  1. Закончите предложение:



Темно коричневый цвет воды реки Омь, впадающей в Иртыш, позволяет предположить, что…….

ЛИСТОСТЕБЕЛЬНЫЕ МХИ – «ЗЕМНОВОДНЫЕ» РАСТЕНИЯ. § 27-28

  1. Прочитайте о размножении мхов. Ответьте на вопросы:

ГАМЕТОФИТ или СПОРОФИТ

  1. Кто образует споры?

  2. Кто образует половые клетки?

  3. Кого можно назвать самостоятельным организмом, а кого – паразитом?

  4. Кто имеет зеленые листья?

  5. Кто не способен к фотосинтезу?

  6. Кто может быть мужским или женским?

  7. Кто вырастает из споры?

  8. Кто вырастает из зиготы?

  9. Кто содержит одинарный набор ДНК?

  10. У кого двойной набор ДНК?

  11. Где располагаются гаметангии?

  12. Где происходит редукционное деление клеток?



  1. Прочитайте текст «Мхи запасают влагу…» и «Местообитание мхов». Ответьте на вопрос №7 в конце параграфа.



  1. Дочитайте параграф до конца.



  1. Выберите ошибочные высказывания о жизнедеятельности мхов. Исправьте ошибки. Найдите доказательство своей правоты в тексте.



  1. Животные с удовольствием питаются мхом.

  2. Мхи растут на небольших территориях.

  3. При отмирании сфагновых мхов образуется лечебный продукт - сапропель

  4. Человек использует торф как топливо и удобрение.

  5. Бактерии препятствуют использованию мхов в лечебных целях.

  6. Как правило, мхи редко используют в ландшафтном дизайне.

  7. Мхи осушают болота.

  8. Многие равнинные реки берут начало в сфагновых болотах.



  1. Закончите предложение:



Темно коричневый цвет воды реки Омь, впадающей в Иртыш, позволяет предположить, что…….

Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров87
Номер материала ДВ-550544
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх