Инфоурок / Химия / Тесты / Задания контрольного среза знаний при самообследовании в тестовой форме по учебной дисциплине «Органическая химия»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Задания контрольного среза знаний при самообследовании в тестовой форме по учебной дисциплине «Органическая химия»

библиотека
материалов




Задания

контрольного среза знаний при самообследовании

в тестовой форме

по учебной дисциплине Органическая химия

основной образовательной программы СПО


базовый уровень



Автор: преподаватель химии

высшей квалификационной категории

Глухоедова Е.П.


























Задание

в тестовой форме

по дисциплине Органическая химия

Вариант 1

1. Форма молекулы алкана имеет вид:

А) Линейной молекулы

Б) Тетраэдра

В) Плоской молекулы

2. Качественный анализ галогенов в органических соединения осуществляют реакцией:

А) Дюма – Прегля

Б) Бейльштейна

В) Щенигера

3. Основоположником теории химического строения органических веществ считают:

А) Й. Берцелиус

Б) А. Бутлеров

В) М. Бертло

4. Дана цепочка превращений, определите вещество X:

CH4CH3BrXCH2=CH2

А) СH4

Б) С2Н6

В) СН2Br

5. Назовите следующий углеводород:

СН3

СН3─С─СН2─СН─СН2─СН3

СН3 СН2─ СН3

А) 2- диметил – 4 – этилгексан

Б) 5,5 – диметил – 3 – этилгексан

В) 2,2 – диметил – 4 – этилгексан



Задание

в тестовой форме

по дисциплине Органическая химия

Вариант 2

1. Особенности строения алканов характеризует следующая запись:

А) sp3 гибридизация, угол 1090 28', λ (С - С) – 0,154нм

Б) sp3 гибридизация, угол 1200, λ (С - С) – 0,140 нм

В) sp3 гибридизация, угол 1800, λ (С - С) –0,134нм

2. К ациклическим углеводородам не относят:

А) Алканы

Б) Алкины

В) Арены

3. В 1828 году впервые синтезировал мочевину:

А) Ф.Вёлер

Б) А.Кольбе

В) М.Бертло

4. Дана цепочка превращений, определите вещество X:

СН3-СН2BrX→СН3-СН =СН-СН3

А) Метан

Б) Этан

В) Бутан

5.Название углеводорода с формулой СН3─ СН2 ─СН─ СН3

СН3─ СН ─СН3

А) 2 – изопропилбутан

Б) 3 – изопропилбутан

В) 2,3 - диметилпентан


Задание

в тестовой форме

по дисциплине Органическая химия

Вариант 3

  1. 3.Особенности строения алканов определяет:

А) 1 δ – связь

Б) 1 π – связь

В) 1 δ и 1 π – связь

  1. Методом Щенигера в составе органического соединения определяют:

А) Углерод и водород

Б) Азот

В) Серу и галогены

  1. М. Бертло впервые синтезировал:

А) Уксусную кислоту

Б) Жиры

В) Сахаристые вещества

4.С какими из перечисленных веществ при соответствующих условиях реагирует метан: 1) кислород; 2) пропан; 3) бром; 4) водород; 5) оксид углерода (IV)

А) 1,3

Б) 1,4

В) 1,2,5

5. Формула 2-метил – 3-этилпентана:

А) СН3─СН2─СН─СН─СН2─СН3

│ │

СН3 СН3


Б) СН3─СН2─СН─СН─СН3

│ │

С2Н5 СН3


В) СН3─СН─СН─СН2─СН3

│ │

С2Н5 СН3


Задание

в тестовой форме

по дисциплине Органическая химия

Вариант 4


1.Общая формула алканов имеет вид:

А) СnН2n+2

Б) СnН2n-2

В) СnН2n-6

2.Основоположником теории химического строения органических веществ считают:

А) Й. Берцелиус

Б) А. Бутлеров

В) М. Бертло

3. Первая классификация веществ имела вид:

А) Органические и неорганические

Б) Растительные и животные

В) Минеральные, растительные и животные

4.Для осуществления превращений I и II:

I II

СО2← С2Н6→ С2Н5Сl

Потребуются вещества, формулы которых соответственно:

А) Н2О, Сl2

Б) О2, НСl

В) О2, Сl2

Сl

5. Алкан СН3─ СН2 ─С─ СН3

СН3─ СН ─СН3

А) 2,3-диметил – 3-хлорпентан

Б) 1,1,3-триметил – 3-хлорбутан

В) 3-хлор – 4,5 – диметилпентан


Задание

в тестовой форме

по дисциплине Органическая химия

Вариант 5

  1. Изомеры - это вещества, которые имеют:

А) Одинаковый качественный состав и химическое строение

Б) Одинаковый количественный состав и химическое строение

В) Одинаковый качественный и количественный состав

2. Гомологами являются:

А) С2Н6, С3Н8, С5Н12

Б) СН4, С2Н6, С3Н8

В) С5Н12, С4Н10, С6Н14

  1. Термин «органическая химия» впервые предложил:

А) в 1824 году Ф. Вёлер

Б) в 1809 году А.М. Бутлеров

В) в 1807 году Й. Берцелиус

  1. Из последующих веществ выберите радикалы:

А) СН4 и С2Н6

Б) С3Н7 и С2Н5

В) С4Н9 и С3Н8

  1. В результате последовательных превращений:

+Br2 +Na

Этан X образуется:

А) Бромбутен

Б) Бромбутан

В) Бутан

5. Алкан СН3─СН─СН─СН3 имеет название:

│ │

СН3 СН3

А) 2,3 – метилбутан

Б) 2,3 – диметилгексан

В) 2,3 – диметилбутан








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-255516

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"