ЗАДАНИЯ НА
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
5 КЛАСС
30.03.
Тема: Прилагательные полные и краткие. Правописание
кратких прилагательных.
Зеленый
учебник. Пр. 102, упр. 633, 634, 639.
Белый
учебник. Пр.
104, упр. 588, 589, 594 (списать, заменяя полные
прилагательные краткими)
https://yandex.ua/video/search?text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%20%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%20%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8%D1%85%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85%205%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&path=wizard
31.03.
Тема: Описание животного на основе его
изображения.
Зеленый
учебник
Упр. 632. Написать сочинение.
Белый
учебник. Упр.
587. Написать сочинение
https://yandex.ua/video/preview/?filmId=14716988426241356769&parent-reqid=1586533705018404-1623232865069366749200158-production-app-host-man-web-yp-145&path=wizard&text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA+%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85+5+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81
01.04.
Тема: Морфологический разбор прилагательного
Зеленый
учебник Пр. 103, упр. 644, 647. Стр. 111 ответить на вопросы
Белый
учебник. Пр.
105, упр. 599, 602, стр. 96 ответить на вопросы.
02.04.
Тема: Контрольная работа. Диктант.
Зеленый
учебник Упр. 646.
Белый
учебник. Упр.
601
03.04.
Тема: Глагол как часть речи
Зеленый
учебник. Пр. 104, упр. 650, 651, 652.
Белый
учебник. Пр.
106, упр. 604, 605, 606.
https://yandex.ua/video/preview/?filmId=531215787591004488&parent-reqid=1586534088089319-1800890530407935203700326-production-app-host-man-web-yp-145&path=wizard&text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA+%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB+%D0%BA%D0%B0%D0%BA+%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C+%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8+5+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81
ЗАДАНИЯ НА
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
6 КЛАСС
30.03.
Тема: Сочинение – рассуждение
Пр.83, упр.480, 481. Написать сочинение –рассуждение
31.03.
Тема: Указательные местоимения.
Пр. 84, упр. 482, 484, 485
https://www.youtube.com/watch?v=j34N6S_GTDM
01.04.
Тема: Определительные местоимения.
Пр. 85, упр. 489, 490(выписать словосочетания)
https://www.youtube.com/watch?v=IJKgRPorCS8
02.04.
Тема: Местоимения и другие части речи.
Пр. 86, упр. 495,496.
https://www.youtube.com/watch?v=orqn6SbmI1w
03.04.
Тема: Морфологический разбор местоимения.
Упр. 497(письменно), 498(4 местоимения разобрать
морфологически)
https://www.youtube.com/watch?v=tb4VIjW0cwQ
ЗАДАНИЯ НА ДИСТАНЦИОННОЕ
ОБУЧЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
7 КЛАСС
30.03.
Тема: Повторение сведений о предлогах и союзах.
Упр. 394, 395, 396.
31.03.
Тема: Контрольная работа. Диктант.
Упр. 392.
01.04.
Тема: Работа над ошибками диктанта.
Упр. 398,399.
03.04.
Тема: Контрольный урок по темам «Предлог и
союз».
Стр. 162, письменно ответить на контрольные вопросы и
задания.
ЗАДАНИЯ НА
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
9 КЛАСС
30.03.
Тема: Синтаксический и пунктуационный разбор
бессоюзного сложного
предложения. Повторение по теме «Бессоюзное сложное предложение.
Знаки препинания».
Пр. 36, упр. 203, 205.(выполнить синтаксический разбор)
Подготовка к ГИА. (продолжить диктант сочинением-
рассуждением).
01.04.
Тема: Контрольная работа (тесты) по теме
«Бессоюзное сложное
предложение.»
стр. 140, ответить на вопросы, упр.208 (самодиктант)
03.04.
Тема: Употребление
союзной (сочинительной и подчинительной) и
бессоюзной связи в сложных предложениях.
Пр.37, упр.211,212.
Подготовка к ГИА. (продолжить диктант сочинением-
рассуждением).
https://www.youtube.com/watch?v=aN8z6mScP4w
ЗАДАНИЯ НА ДИСТАНЦИОННОЕ
ОБУЧЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
10 КЛАСС
31.03.
Тема: Речеведческий анализ художественного и
научно-популярного текста.
Упр. 135,136,137.
ЛИТЕРАТУРА
30.03.
Тема: Контрольная работа по теме «А.П.Чехов».
Стр. 303, вопросы для самопроверке (письменно)
Стр. 305, вопросы для самопроверки (письменно)
31.03.
Тема: Основные тенденции в развитии литературы
второй половины 19 века.
Поздний романтизм. Реализм как доминанта литературного процесса.
Символизм. Ф.Стендаль. Слово о писателе.
Стр. 43-47, конспект биографии
Стр. 47, ответить на вопросы. Прочитать роман Ф.Стендаля
«Красное
и черное»
01.04.
Тема: Роман «Красное и черное». Сюжет
произведения. Острая критика
режима Реставрации. Сочетание социально- политического и
психологического аспектов в романе.
Стр. 47. Подготовьте сообщение о судьбе книг Стендаля в
России 19
века. Характеристика Жюльена Сореля
ЗАДАНИЯ НА
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
11 КЛАСС
30.03.
Тема: Общая характеристика художественного
стиля. Язык как
первоэлемент художественной литературы, один из основных
элементов структуры художественного произведения.
Стр. 186-188, упр.254. Подготовка к ГИА. Найти проблемы
текста,
комментарий автора, подобрать примеры из литературы.
ЛИТЕРАТУРА
30.03.
Тема: А. Т.
Твардовский. Творчество и судьба. А.Т.Твардовский. Поэма «По
праву памяти». Народный характер поэмы «Василий Тёркин».
Конспект биографии А.Т.Твардовского. Читать поэму
«Василий
Теркин»
02.04.
Тема: Литература периода Великой Отечественной
войны (обзор)
Значение
литературы периода Великой Отечественной войны для
прозы, поэзии,
драматургии второй половины XX века. Великая
Отечественная
война и ее художественное осмысление русской
литературе.
Патриотические мотивы и сила народного чувства в лирике
военных лет.
Человек на войне и правда о нем. Романтика и реализм в
прозе о войне.
Стр.
250-280 конспект, стр.281 (темы устных сообщений и рефератов) один реферат на
выбор.
03.04.
Тема: «Строки опаленные войной». Обзор поэзии
Великой Отечественной
Войны.
А. И. Солженицын. Судьба и творчество писателя. Малая проза
Солженицина– рассказы «Матренин двор», «Случай на станции
Кочетовка», «Захар-Калита», серия миниатюр «Крохотки».
Написать сочинение «Строки опаленные войной»
Биография А.И.Солженицына – конспект, читать его рассказы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.