Задания на школьный этап олимпиады по обществознанию 6 класс

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 2019Г. 

6 КЛАСС

Максимальное количество баллов – 100

1.Задания для выбора ответа («да» - если высказывание верно, «нет» - если высказывание неверно).

    Внесите свои ответы в таблицу.

           По 3 балла за каждый правильный ответ, всего- 15 баллов

1)      Ни один закон Российской Федерации не может противоречить Конституции

2)      Флаг Российской Федерации может быть поднят во время торжественных мероприятий, проводимых предприятиями, учреждениями, организациями, а также во время семейных торжеств

3)      Воспитание детей и подростков является одной из основных  функций семьи

4)      Отличительной чертой человека является способность добывать пищу

5)      Правовые нормы регулируют поведение людей

Ответ:  

1	2	3	4	5

           2 балла за правильный ответ

2. Индивидуальность – это

    1)специфические черты, присущие человеку как биологическому  организму     

    2)темперамент человека, его характер

    3) неповторимое оригинальное своеобразие человека, подразумевающее не только его внешний  

    облик, но и совокупность социально значимых качеств.

    4)совокупность человеческих потребностей и способностей

         2 балла за правильный ответ

3. Верны ли следующие суждения о личности?

А. Главным в характеристике личности является участие человека в общественных отношениях и созидательной деятельности.

Б. Новорожденный человек является личностью.

1.      верно А

2.        верно Б

3.              верно А и Б

4.        оба суждения неверны

          2 балла за правильный ответ

4. Качества личности проявляются в

    1)чертах человека как биологического организма 

    2)наследственной предрасположенности  

    3)особенностях темперамента  

    4)социально-преобразующей деятельности

          2 балла за правильный ответ

 5. Верны ли следующие суждения о жизни человека в обществе?

    А. В человеке самой природой заложено умение жить в обществе.

    Б. Личность может формироваться только в человеческом  обществе.

    1)верно только А 

    2)верно только Б  

    3)верны оба суждения  

    4)оба суждения неверны

         2 балла за правильный ответ

5. У таких видов человеческой  

6.У таких видов человеческой деятельности, как общение и     игра, общим является то, что они

    1)допускают использование определённых правил или норм  

    2)предполагают обязательное наличие партнёра  

    3)носят условный характер    

    4)предписывают обязательное соблюдение ритуалов

7.Установите соответствие между терминами и их определениями (3 балла за каждый правильный ответ, всего - 12 баллов)

Ответ: 

1	2	3	4

1)      Труд	А) Вид деятельности, мотив которой заключается не столько в ее результат, сколько в самом процессе
2)      Учеба	Б) Взаимные деловые или дружеские отношения людей
3)      Игра	В) Деятельность человека по овладению знаниями, умениями и навыками
4)      Общение	Г) Деятельность человека, в процессе которой он создает предметы, необходимые для удовлетворения своих потребностей

8.Установите соответствие между правами и обязанностями граждан. Свой ответ внесите в таблицу

А) права                                             1) получение образования  

Б) обязанности                                  2) свободный выбор места жительства

                                                            3) соблюдение законов

                                                            4) выбор места отдыха

                                                            5) забота о детях и престарелых родителях

                                                            6) неприкосновенность жилища

                                                            7) свобода мысли и слова

                                                            8) служба в рядах Вооруженных сил                  

    Ответ: 

А	Б

  По 3 балла за каждую верную позицию, всего – 24 балла                                                      

9.Ниже приведен ряд понятий, одно из которых лишнее. Лишний элемент ряда подчеркните и объясните, почему вы так решили.

Мамины украшения, свадебный альбом, бабушкин пирог, дедушкины награды, елочные игрушки

2 балла – за верно указанный лишний элемент, до 7 баллов за верное обоснование. Всего – 9 баллов

_______________________________________________________________________________________

10.Прочитайте определения. О каких обществоведческих  понятиях они говорят? Свой ответ запишите.

Человек со своими социально обусловленными и индивидуально выраженными качествами: интеллектуальными, эмоциональными и волевыми

________________________________________________

   Единичный, конкретный представитель человеческого рода. 

________________________________________________

Неповторимое своеобразие каждого человека, то,  что делает нас непохожими на остальных.

______________________________________________

По 3 балла за каждый  верный  ответ, всего – 9 баллов  

 3 балла за правильный ответ                                    

11. Верны ли следующие суждения о самообразовании?

Самообразованием можно заниматься для

А. заочного приобретения образования

Б. повышения индивидуального уровня культуры

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба  суждения

4) оба суждения неверны

12. Вставьте пропущенные в тексте слова

Умственный и физический - _________________     две взаимосвязанные стороны человеческой ________________________.  В отличие от животных, действующих инстинктивно, человек строит свою практическую деятельность   __________________,  в соответствии с предварительно выработанной целью, программой.  С возникновением ______________________,  классов и государства _______________ труд становится привилегией господствующего класса, а вся тяжесть  ____________________  труда падает на долю угнетенных масс.

В условиях  __________________ революции все более значительные слои интеллигенции начинают участвовать в непосредственном производственном процессе. В будущем оба вида труда станут элементами целостной деятельности всесторонне развитого человека, для которого участие в делах _____________  является первой жизненной ____________________.

1)      Потребность                                                   8) Общество

2)      Труд                                                                9) Умственный       

3)      Деятельность                                                 10) Физический        

4)      Частная собственность                                 11) Общение

5)      Аграрная                                                         12) Институт

6)      Научно-техническая                                      13) Созидательный    

7)      Сознательный                                                 14) Творчество

По 2 балла за каждую верную позицию, всего – 18 баллов                                                      

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 2019Г. 

6 КЛАСС     Максимальное количество баллов – 100

ОТВЕТЫ

1	2	3	4	5
ДА	НЕТ	ДА	НЕТ	ДА

1.    По 3 балла за каждый правильный ответ, всего- 15 баллов

По 2 балла за правильный ответ

2.   3

3.   1

   4.   4

   5.   2

   6.   4

7.  3 балла за каждый правильный ответ, всего - 12 баллов

1	2	3	4
Г	В	А	Б

8.  По 3 балла за каждую верную позицию, всего – 24 балла                                                      

А	Б
1, 2, 4, 6, 7	3, 5, 8

9. 2 балла – за верно указанный лишний элемент, до 7 баллов за верное обоснование. Всего – 9 баллов

Ответ: бабушкин пирог, так как не может быть предметом длительного пользования

10. По 3 балла за каждый  верный  ответ, всего – 9 баллов  

      Личность,                      индивид,                            индивидуальность

11.     3 балла за правильный ответ                                    

      Ответ: 3

12. По 2 балла за каждую верную позицию, всего – 18 баллов                                                      

Ответ: 2, 3, 7, 4, 9, 10, 6, 8, 1

Краткое описание документа:

Это тест на школьный этап олимпиады по обществознанию для 6 класса. Включает задания по первым пройденным темам и терминам курса обществознания, а также задания на общую эрудицию и смекалку. Можно использовать как тест по итогам первой четверти. К тесту прилагается ключ ответов с системой оценивания.