Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Задания на уроке русского языка на тему «Однокоренные слова. Корень слова». (2 класс)

Задания на уроке русского языка на тему «Однокоренные слова. Корень слова». (2 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Задания позволяющие формировать контрольно-оценочную деятельность младших школьников на уроке русского языка во 2 классе Тема «Однокоренные слова. Корень слова».



Этап урока: Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

Задание № 1

Цель: умение находить корень слова


Определи правильную последовательность своих действий при нахождении корня слов. Расставь числа 1, 2, 3, 4.


Чтобы не ошибиться в нахождении корня слова, нужно:

Выделить корень слова знаком .

Сравнить родственные слова и выделить их общую часть (корень).

Прочитать слово. Выяснить его смысл.

Подобрать к слову родственные (однокоренные) слова.

___________________________________

Выполнение:

числа расставлены следующим образом: 3,4,2,1 (2 балла)

допущена 1 ошибка (1 балл)

допущено 2 и более ошибок (0 баллов)


Этап урока: Применение нового знания. Диагностика достижения планируемых результатов. Самостоятельная работа с самопроверкой.

Задание № 2

Цель: умение находить однокоренные слова


Вычеркни из каждого ряда «лишнее» слово.


  1. Рябина, рябинка, рябой, рябиновый.

  2. Белка, беленький, белить, побелка.

  3. Крылья, крылатый, окрылить, крытый.

  4. Лось, лоскут, лосиный, лосёнок.

  5. Горный, горка, городок, гора.


Выполнение:

Вычеркнуты следующие слова: рябой, белка, крытый, лоскут, городок (2 балла)

допущена 1-2 ошибки (1 балл)

допущено 3 и более ошибок (0 баллов)



Задания позволяющие формировать контрольно-оценочную деятельность младших школьников на уроке окружающего мира во 2 классе Тема «Красная книга».



Этап урока: Применение нового знания. Диагностика достижения планируемых результатов. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону (ответы в конце тетради).



Задания № 81-84 учебного пособия А.Плешакова, Н.Н.Гара «Окружающий мир. Тесты 2 класс»


Цель: умение распознавать растения и животных занесенных в Красную Книгу по их описанию и внешнему виду.


В каждом задании выбери правильный ответ и отметь его (закрась кружок).


81. Какое из этих растений внесено в Красную книгу России?


hello_html_72d95283.png



82. О каком растении рассказано?

Это ценнейшее лекарственное растение. Интересно, что его корень по форме напоминает человеческую фигуру.


А Лотос Б Женьшень В Венерин башмачок



83. Узнай животное по описанию.

Это крупный зверь тяжёлого сложения. Длина его тела достигает трёх метров, а высота – двух метров.


А Дровосек реликтовый Б Стерх В Зубр





84. Какое из этих животных внесено в Красную книгу России?

оРоссии?


hello_html_m36bdc394.png


Правильные ответы:

81 – В

82 – Б

83 – В

84 – А



Выполнение:


Все ответы верны (2 балла)

допущена 1 ошибка (1 балл)

допущено 2 и более ошибок (0 баллов)




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1189
Номер материала ДБ-078891
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх