ЗАДАНИЯ
ШКОЛЬНОГО ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 6 КЛАСС
1. Соедините фамилии писателей и поэтов с их полными
именами.
1. Крылов А. Федор
Иванович
2. Жуковский Б. Иван
Андреевич
3. Гоголь В. Лев
Николаевич
4. Тургенев Г. Николай
Васильевич
5. Тютчев Д. Иван
Сергеевич
6. Толстой Е. Василий
Андреевич
6
б
2. Назовите жанр произведений, из которых приведены
отрывки:
1) «..Англичане сразу стали показывать разные удивления и пояснять, что
к чему у них приноровлено для военных обстоятельств: буреметры морские,
мерблюзьимантоны пеших полков, а для конницы смолевые непромокабли. Государь на
это радуется, все кажется ему очень хорошо, а Платов держит свою ажидацию..»
2) «Вот на другой день и пошел туда Данилушко. Горка хоть небольшая, а
крутенькая. С одной стороны и вовсе как срезано. Глядельце тут первосортное.
Все пласты видно, лучше некуда.»
1б
3. Назовите тропы, выделенные в стихотворении
Ф.И.Тютчева «Полдень»
Полдень.
Лениво дышит полдень мглистый,
Лениво катится река,
И в тверди пламенной и чистой
Лениво тают облака.
И всю природу, как туман,
Дремота жаркая объемлет,
И сам теперь великий Пан
В пещере нимф покойно дремлет.
3б
4. Соотнесите
термин и его определение.
1) Описание природы
в литературном произведении. а) рифма
2) Разговор двух и
более лиц . б) пейзаж
3) Созвучие концов
строк . в)диалог
4) Иносказательно
описывает предмет, учит
угадывать
задуманное.
г) басня
5)Небольшое
художественное произведение,
изображающее
отдельное событие в жизни человека. д) загадка
6)Иносказание, с
помощью которого отвлеченное
понятие передается с
помощью конкретного образа. е) антитеза
7)Небольшое
произведение повествовательного
характера с
нравоучительным содержанием. ж) аллегория
8)Стилистическая
фигура, основанная
на противопоставлении
понятий, образов. з)
рассказ.
8б
5. Напишите название произведения, автора и героя.
Узнайте героя по описанию:
А) «Он был мальчик умненький, миленький, учился хорошо, и все его
любили и ласкали. Однако, несмотря на то, ему часто бывало в пансионе, а
иногда даже и грустно. Особливо сначала он никак не мог приучиться к мысли, что
он разлучён со родными своими. Но потом мало – помалу он стал привыкать к
своему положению, и бывали даже минуты, когда, играя с товарищами, он думал,
что в пансионе гораздо веселее, нежели в родительском доме.»
Б) «Мужчина двенадцати вершков роста, сложённый богатырём и глухонемой
от рождения. Одарённый необычайной силой, он работал за четверых- дело
спорилось в его руках, и весело было смотреть на него, когда он либо пахал…,
либо о Петров день так сокрушительно действовал косой, что хоть бы молодой
берёзовый лесок смахивать с корней долой, либо проворно и безостановочно
молотил трёхаршинным цепом, и как рычаг опускались и поднимались продолговатые
и твёрдые мышцы его плечей».
В) «Высокий коренастый старик в коричневой рясе и с широким кожаным
поясом. Правый глаз с бельмом и полузакрыт, на носу бородавка, похожая издали
на большую муху».
9б
6. Узнайте басню И.А.Крылова по морали.
а) Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
б) Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет
И выйдет из него не дело, только мука.
в) Невежда также в ослепленье
Бранит науки и ученье
И все ученые труды,
Не чувствуя, что он вкушает их плоды.
г) А вы, друзья, как не садитесь,
Все в музыканты
не годитесь. 4б
7. Напишите, как вы понимаете смысл поговорки «Вода и
камень точит». 20 б
Ответы :
1.
1. Крылов Иван Андреевич
2. Жуковский Василий Андреевич
3. Гоголь Николай
Васильевич
4. Тургенев Иван Сергеевич
5. Тютчев Федор Иванович
6. Толстой
Лев Николаевич
2. Сказ
3. Дышит – олицетворение, мглистый- эпитет, как
туман – сравнение
4. 1б, 2в, 3а, 4д, 5з, 6ж, 7г, 8е
5. А) А.Погорельский «Чёрная курица, или
подземные жители», Алёша.
Б) И.С.Тургенев
«Муму», Герасим.
В) А.П.Чехов
«Пересолил», дьячок Вонмигласов
6.
а) «Ворона и Лисица»;
б) «Лебедь, Щука и Рак»;
в) «Свинья под дубом»;
г) «Квартет»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.