482892
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияТестыЗадания по географии для подготовке к ЕГЭ

Задания по географии для подготовке к ЕГЭ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Задания по географии составила Онищук Л.А., учитель географии МБОУ «СШ № 40»

г. Смоленска (с ответами)

А 1. В большинстве районов России растет численность населения крупных городов и увеличивается число городских агломераций. Какие проблемы, на ваш взгляд, обострит этот процесс? Выберите правильные ответы.

а) cтанет сложнее обеспечивать население чистой водой.

б) обостриться проблема свалок, окружающих кольцом крупные города.

в) усугубятся транспортные проблемы.

г) станет не хватать родильных домов, т.к. в крупных городах естественный прирост

во много раз превышает миграционный.

А 2. Дети, живущие в старой части города, стали чаще болеть. Что этому способствует?

Выберите правильные ответы.

а) появление новых парков.

б) состояние улиц: мало зелени и дома стоят близко.

в) постоянно растет количество автомобилей.

г) отсутствие возможности у многих семей вывозить детей за город.

А 3. Колодец с питьевой водой выкопали на склоне холма. Позже на вершине холма

устроили свалку. Можно ли дальше использовать этот колодец? Выберите правильные ответы.

а) можно продолжать пить воду из колодца.

б) необходимо прекратить пользоваться этим колодцем.

в) водой из колодца можно поить животных.

А 4. Древней японской традицией является обожествление живой и неживой природы. Подумайте, насколько сильно национальные традиции могут повлиять на сохранение природы, в частности на Японских островах. Выберите правильные ответы.

а) японские традиции способствовали сохранению обширных земель, совершенно незатронутых деятельностью человека;

б) благодаря этим традициям на Японских островах много национальных парков и других охраняемых объектов;

в) сохранение этих традиций помешало строительству американской военной базы на острове Окинава.

А 5. Какие из приведенных ниже прогнозов изменения природы Австралии и развития ее хозяйства не верны?

а) посадка кактуса- опунции принесут стране огромный доход благодаря расширению производства джинсовой ткани;

б) если Австралия будет разводить больше кроликов. Она станет крупным экспортером мяса;

в) заповедники и национальные парки помогут сохранить уникальный органический мир;

г) В Австралии будут развиваться трудоемкие отрасли промышленности, поскольку на ее территории не много полезных ископаемых.

А 6. На земном шаре есть город, разделенный проливом на 2 части. Западная часть города находится в Европе, а восточная в Азии. Многие жители этого города на пароходах, паромах и лодках ездят на работу из Европы в Азию и в обратном направлении. О каком городе идет речь? (рис. 1)


А) Багдат

Б) Афины

В) Стамбул

Г) Афины


1

hello_html_m74852d0a.jpg

Рис. 1



В 1. Найдите соответствие, в чем проявляются следы оледенения в пределах Русской равнины:

1. на Северо – Западе а) морены, валуны, озера, заболоченность;

2. в Центре б) лёс, пески, заболоченность, овражно-балочный

3. на Юге рельеф;

в) валунные суглинки, моренные гряды, песок

гравилистый

В 2. Определите отличительные черты геологических структур, найдите соответствие:

  1. Геосинклиналь А. Прогибание земной коры и вулканизм;

  2. Платформа Б. Покрытие древнего кристаллического фундамента

молодыми осадочными породами, горизонтально

залегающими;

В. Складкообразование;

Г. Опускание древних кристаллических участков

земной коры;

Д. Разрушение складок.

В 3. Найти соответствие климатообразующих факторов:

  1. Физические процессы А. солнечная радиация

  2. Географические процессы Б. атмосферная циркуляция

В. географическая широта

Г. высота над уровнем моря

Д. океанические течения

Е. характер поверхности


2

С 1. Определите по описанию название горной породы.

«Кусочек солнечных лучей» - так называют его жители Прибалтики, влюбленные в свой национальный камень. Относится он к камням органического происхождения, сукцинитам. Это ископаемое смолы особой разновидности сосны мелового периода кайнозойской эры. За истекшие миллионы лет эта смола изменила свой состав. Самое большое в мире месторождение в Калининградской области.

С 2. В процессе экономических реформ в России многие крупные предприятия закрываются. Как это может повлиять на состояние воздуха в городах, где расположены эти предприятия? Назовите не менее двух причин?

С 3. Целлюлозно–бумажное производство является одной из самых вредных для природы отраслей лесной промышленности. Какие аргументы вы бы привели против строительства ЦБК на озере Селигер?


С 4. Определите, что это за архипелаг.



hello_html_7f1a39b2.jpg


Рис. 2

Архипелаг расположен на стыке трех морей. Более половины его территории покрыто льдом. На островах имеются запасы полезного ископаемого, добычей занимаются представители страны – суверена и России. На рисунке изображен поселок российских шахтеров.






3

hello_html_m2bfca269.jpg


Рис 3

С 5. На рисунке 3 изображен город. Определите. О каком городе А.М.Горький писал: «На берегу стоят двадцатиэтажные дома, безмолвные и темные скребницы неба. Квадратные, лишенные желания быть красивыми, тупые, тяжелые здания поднимаются вверх угрюмо и скучно. В каждом доме чувствуется надменная кичливость своею высотой, своим уродством. В окнах нет цветов и не видно детей…. Издали город кажется огромной челюстью, с неровными, черными зубами. Он дышит в небо тучами дыма и сопит как обжора, страдающий ожирением.



hello_html_4686c799.jpg

Рис.4

4

С 6. Известный американский полярный исследователь Ричард Бёрн одному из материков земного шара дал меткую характеристику: «На краю нашей планеты лежит, как спящая принцесса, материк, заколдованный в голубое. Зловещий и прекрасный, он покоится в своей морозной дремоте, в складках мантии снега, светящегося аметистами и изумрудами льдов. Он спит в переливах ледяных гало Луны и Солнца, и его горизонты окрашены розовыми и зелеными тонами….. По площади он почти равен Южной Америке, а внутренние области его нам известны фактически меньше, чем освещенная сторона Луны» Как называется этот материк? (рис.4)



С 7. Страной мельниц иногда называют небольшое европейское государство, площадь которого почти равна площади Молдавии. На территории этой страны нет ни одного пункта, расположенного выше 200 м над уровнем океана. Больше половины территории государства лежит ниже уровня океана и ограждено от моря искусственными плотинами. На западе страны находится устье одной из крупнейших рек. Как называется это государство? (рис.5)


hello_html_m53ab5400.jpg


Рис.5


С 8. Государство расположено на островах двух полушарий и омывается волами двух океанов. На территории его имеются горные цепи, многочисленные вершины которых поднимаются выше 3000 м. Как называется это государство?








5

С 9. На рисунке 6 изображен город. Это один из крупнейших городов мира, расположенный за Северным полярным кругом, часто называют «зимней форточкой» для окна в Европу». О каком городе идет речь? Какой город называют «окном в Европу»?

hello_html_4b3a69fa.jpg


Рис.6




hello_html_m4324f40d.jpg

Рис.7


С 10. На рисунке 7 изображены два географических объекта, расположенные в различных полушариях, но имеющие сходство во внешнем виде. Как они называются?

6

Ответы:

А 1. а, б ,в.

А 2. б, в, г

А 3. б

А 4 б

А 5 а, б. г.

А 6. Стамбул

В 1. 1 а, 2 в, 3 б.

В 2. 1. А, В, Д.

2 .Б , Г.

В 3. 1. А, Б

2.В, Г, Д, Е

С 1. Янтарь.

С 2. а) выбросов в атмосферу будет меньше

б) состояние зеленых насаждений улучшится, а воздух будет чище.

С 3. а) это озеро является местом отдыха

б) будет нарушен ландшафт, так как надо будет строить дороги к предприятию.

С 4. О.Шпицберген

С 5. Нью-Йорк

С 6. Антарктида

С 7. Нидерланды

С 8. Индонезия, расположенная на островах в северном и южном полушариях, омывается водами Тихого и Индийского океанов.

С 9. Мурманск является «форточкой» для Санкт- Петербурга, так как незамерзающий порт часто зимой принимают грузы, которые должны идти через Санкт- Петербург.

С 10.1) Остров Новая Зеландия, 2) Апеннинский полуостров























7





















Общая информация

Номер материала: ДВ-290793

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация