Инфоурок Информатика Другие методич. материалыЗадания по информатике для учащихся 8 классов.

Задания по информатике для учащихся 8 классов.

Скачать материал

Задания по информатике для учащихся 8  классов.

 

1.      Ответьте на шуточные вопросы:

1)      Программист попал в армию. Какой вопрос он задаст офицеру, давшему команду: «По порядку номеров – рассчитайся»?

2)      О какой компьютерной программе идет речь в песне:

Он мне дорог с давних лет

И его милее нет –

Этих окон негасимый свет.

3)      Когда появился манипулятор «мышь», то для него в русском языке некоторое время использовалось название по имени персонажа известной русской сказки. Назовите имя этого персонажа.

4)      Почему на компьютерном жаргоне процессор называют камнем?

5)      Название какой известной компьютерной фирмы может быть переведено с английского языка на русский язык как «Мелкомягкая»?

6)      Что такое парадокс?

2.       Найти соответствие. В левой колонке приведены фамилии известных людей и название фирмы, а в правой – формулы, названия алгоритмов, программ и т.п. Необходимо найти связи между ними – указать пары номеров (например, 1-3).

1.       Винер Н.

1.       Алгоритм нахождения наибольшего общего делителя двух натуральных чисел

2.       Гейтс Б.

2.       Алгоритмический язык

3.       Герон

3.       Телеграфный код

4.       Евклид

4.       Microsoft

5.       Ершов А.П.

5.       Nocton Commander

6.       Лебедев А.С.

6.   c2=a2+b2

7.       Морзе С.

7.   Счетные палочки

8.    Нортон П.

8.       1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, …

9.    Пифагор

9.    

10.  Фибоначчи

10.   Большая электронно-счетная машина (БЭСМ)

11.  Вирт Н.

11.   Windows

12.  Непер Дж.

12.   Язык программирования Паскаль

13.  Microsoft

13.   Кибернетика

3.      В данных предложениях найти термины, относящиеся к информатике. Например:  В чем был смысл, Эшби так и не понял. Слэш (смыСЛ, ЭШби) – название символа «/»

1)      Он всегда имел запас калькуляторов.

2)      Комментатор сказал: «Забей Сиканов пенальти – он стал бы героем матча».

3)      Несмотря на то, что на перекрестке был установлен светофор, транспортные средства часто образовывали на перекрестке большие заторы.

4)      Мы поняли, что сорвал Джекоб оливковую ветвь, а не апельсиновую.

5)      Конферансье объявил исполнителя следующего номера.

4.      Решите задачи, ответы запишите в десятичной системе счисления.

1)      Праздничную коробку наполнили бабочками. Когда коробку открыли, бабочки разлетелись в разные стороны. Определи, сколько было в коробке бабочек, если в двоичной системе счисления их было 10101?

2)      С каждой яблони в саду было собрано 10110 кг яблок. Сколько кг яблок собрали с 20 яблонь?

3)      Прообраз современной компьютерной мыши изобретён Дугласом Энгельбартом в МСМLXIIII. В каком году Дуглас Энгельбарт изобрел этот прибор?

4)      Суперкомпьютеры используют ученые и инженеры в сложных расчетах, например, при проектировании воздействия волн в океане на нефтяные платформы, когда очень важна скорость обработки операций процессором. Суперкомпьютер «Ломоносов», созданный российскими учеными в ММХ году, признан одним из самых мощных в мире. В каком году создан суперкомпьютер «Ломоносов»?

5.      Какое из перечисленных слов может быть зашифровано в виде кода @^$#@? Одинаковые символы соответствуют одинаковым буквам.

1)      базис

2)      радио

3)      плата

4)      модем

6.      Алеша находится в пункте А, Боря в пункте Б, Ваня в пункте В, а Гриша в пункте Г. Схема дорог указана на рисунке, а расстояние между пунктами в таблице. Скорость автомобилей Алексея – 95 км/ч, Вани – 78 км/ч, скорость микроавтобуса Бориса – 60 км/ч, а Гриша едет со скоростью 45 км/ч. Кто первым доберется до пункта К, если каждый из них выбирает самый короткий путь?

7.      Известный программист получил от своего друга сообщение, записанное всеми возможными символами используемого ими алфавита: ZLXUZX&$NO. Ответное сообщение содержало в два раза меньше символов. Каков информационный вес сообщения, полученного в ответ?

8.      Дан алгоритм вычисления суммы чисел массива по условию и сам массив. Чему будет равен результат выполнения алгоритма?

 

Массив

a1

a2

a3

a4

a5

a6

a7

a8

4

3

12

18

90

2

7

1

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания по информатике для учащихся 8 классов."

Настоящий материал опубликован пользователем Хмелев Сергей Геннадьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  • Скачать материал
    • 04.10.2020 726
    • DOCX 70.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хмелев Сергей Геннадьевич
    Хмелев Сергей Геннадьевич
    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 27
    • Всего просмотров: 1034094
    • Всего материалов: 354

Историческая викторина для учащихся 8-11 классов

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
711
102
09.11.2024

«Инфоурок»

В этой викторине охвачен период от Древней Греции до середины XX века. Являются ли ученики истинными знатоками истории или только начинают свой путь к познанию прошлого — каждый найдет что-то интересное и полезное.Викторина состоит из нескольких разделов, каждый из которых посвящен определенной эпохе. Задания включают тестовые вопросы, множественный выбор, а также открытые вопросы, которые позволят ученикам продемонстрировать глубину их знаний.

Краткое описание методической разработки

В этой викторине охвачен период от Древней Греции до середины XX века. Являются ли ученики истинными знатоками истории или только начинают свой путь к познанию прошлого — каждый найдет что-то интересное и полезное.
Викторина состоит из нескольких разделов, каждый из которых посвящен определенной эпохе. Задания включают тестовые вопросы, множественный выбор, а также открытые вопросы, которые позволят ученикам продемонстрировать глубину их знаний.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 411 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

  • Здесь даны задания районной дистанционной интернет – викторины для учащихся 8 классов школ по информатике. Ответы необходимо набрать в любом текстовом редакторе, указав при этом Фамилию и класс. Учащиеся ответы присылают по почте, для этого у учащихся есть 4 часа. Задания даны интересные и увлекательные!!!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 012 339 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 174 712 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Подготовка и проведение тренинга

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

История классической музыки от античности до романтизма

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Основы электронной коммерции

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 411 курсов