Задания по истории Великой Отечественной войны (9 класс)

ВАРИАНТ 1.

1. Военное столкновение между советскими и японскими войсками на реке Халкин-Гол произошли             

                               А) в 1928 г.     Б) 1934 г.     В) 1939 г.     Г) 1940 г.

2. Какое из названных событий Второй мировой войны и Великой Отечественной произошло раньше других?

А) Крымская конференция руководителей СССР, Великобритании и США

Б) Сталинградская битва     В) Смоленское сражение     Г) операция «Багратион».

3. Крупнейшее танковое сражение в годы Вов произошло в ходе битвы

А) Курской     Б) под Москвой     В) под Сталинградом     Г) на Кавказе.

4. Бои за Ма­ма­ев кур­ган ве­лись в ходе

     1) битвы за Моск­ву     2) Ста­лин­град­ской битвы     3) Кур­ской битвы     4) осво­бож­де­ния Киева.

5. В ходе контр­на­ступ­ле­ния Крас­ной армии под Моск­вой

1) был осво­бождён г. Смо­ленск                          2) были осво­бож­де­ны г. Клин и г. Во­ло­ко­ламск

3) были осво­бож­де­ны г. Орёл и г. Бел­го­род      4) со­сто­я­лось круп­ней­шее тан­ко­вое сра­же­ние у д. Про­хо­ров­ки.

6. Фрон­та­ми, при­ни­мав­ши­ми уча­стие в Бер­лин­ской на­сту­па­тель­ной опе­ра­ции со­вет­ских войск, ко­ман­до­ва­ли

1) И. В. Пан­фи­лов и М. С. Шу­ми­лов           2) С. А. Ков­пак и А. Н. Са­бу­ров

3) Н. Ф. Ва­ту­тин и И. Д. Чер­ня­хов­ский      4) И. С. Конев и К. К. Ро­кос­сов­ский.

7. Кто из пе­ре­чис­лен­ных ге­ро­ев Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны был лётчи­ком, ко­ман­ди­ром эки­па­жа, на­пра­вив­ше­го свой го­ря­щий самолёт на ко­лон­ну тех­ни­ки про­тив­ни­ка?

1) С.А. Ков­пак     2) Я.Ф. Пав­лов     3) Н.Ф. Га­стел­ло     4) А.М. Мат­ро­сов.

8. Что из пе­ре­чис­лен­но­го про­ис­хо­ди­ло в пер­вый месяц Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны

1) обо­ро­на Се­ва­сто­по­ля                  2) бои на Зе­е­лов­ских вы­со­тах

3) обо­ро­на Брест­ской кре­по­сти      4) бои за Ма­ма­ев кур­ган.

9. Какая стра­на была со­юз­ни­цей Гер­ма­нии во Вто­рой ми­ро­вой войне?

1) Ве­ли­ко­бри­та­ния     2) Ру­мы­ния     3) Поль­ша     4) Юго­сла­вия.

10. К причинам, обусловившим быструю перестройку советской экономики на военный лад в 1941 – 1942 гг., относится

А) использование труда немецких военнопленных      Б) разрешение частной собственности в деревне

В) помощь союзников армейскими подразделениями    Г) плановый характер управления хозяйством.

12. Какие три из пе­ре­чис­лен­ных тер­ри­то­рий вошли в со­став СССР по ито­гам Вто­рой ми­ро­вой войны? Со­от­вет­ству­ю­щие цифры за­пи­ши­те в ответ.

                 1) Кёнигсберг­ская (Ка­ли­нин­град­ская) об­ласть     2) Ус­су­рий­ский край     3) На­хи­чи­вань­ская об­ласть

                 4) Южный Са­ха­лин                                                  5) Ку­риль­ские ост­ро­ва     6) При­дне­стро­вье.

13. Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний и ука­жи­те о какой во­ен­ной опе­ра­ции идет речь.

«В воз­дух взмет­ну­лись ты­ся­чи раз­но­цвет­ных ракет. По этому сиг­на­лу вспых­ну­ли 140 про­жек­то­ров, рас­по­ло­жен­ных через каж­дые 200 м. Более 100 млр­дов све­чей осве­ща­ли поле боя, ослеп­ляя про­тив­ни­ка и вы­хва­ты­вая из тем­но­ты объ­ек­ты атаки для наших тан­ков и пе­хо­ты. Это была кар­ти­на огром­ной впе­чат­ля­ю­щей силы...

Гит­ле­ров­ские вой­ска были бук­валь­но по­топ­ле­ны в сплош­ном море огня и ме­тал­ла. Сплош­ная стена пыли и дыма ви­се­ла в воз­ду­хе, и ме­ста­ми даже мощ­ные лучи зе­нит­ных про­жек­то­ров не могли её про­бить.

Наша авиа­ция шла над полем боя вол­на­ми... Од­на­ко про­тив­ник, придя в себя, начал ока­зы­вать про­ти­во­дей­ствие со сто­ро­ны Зе­е­лов­ских высот своей ар­тил­ле­ри­ей, миномётами... по­яви­лась груп­па бом­бар­ди­ров­щи­ков... И чем ближе под­хо­ди­ли наши вой­ска к Зе­е­лов­ским вы­со­там, тем силь­нее на­рас­та­ло со­про­тив­ле­ние врага...

20 ап­ре­ля, на пятый день опе­ра­ции, даль­но­бой­ная ар­тил­ле­рия от­кры­ла огонь... На­чал­ся ис­то­ри­че­ский штурм...

14. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	Дата	Участ­ник(-и)
На­сту­па­тель­ная опе­ра­ция «Овер­лорд»	_________ (А)	Д. Эй­зен­хау­эр, Б. Монт­го­ме­ри
Ста­лин­град­ская битва	_________ (Б)	___________ (В)
______________ (Г)	Ав­густ–де­кабрь 1943 г.	Жуков, Ро­кос­сов­ский, Конев
Битва за Моск­ву	__________ (Д)	____________ (Е)

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

   1) М. Его­ров, М. Кан­та­рия   2) сен­тябрь 1941 г. – ап­рель 1942 г.  3) Я. Пав­лов   4) битва на Кур­ской дуге

   5) битва за Днепр      6) лето 1944 г.    7) июль 1942 г. – фев­раль 1943 г.    8) И. В. Пан­фи­лов    9) май 1942 г.

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В	Г	Д	Е

15. Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ния

А) На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1».

Б) На­пи­ши­те на­зва­ние пе­ри­о­да Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся эта битва.

В) Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) В пе­ри­од бо­е­вых дей­ствий, обо­зна­чен­ных на схеме, в тылу про­тив­ни­ка про­во­ди­лась пар­ти­зан­ская опе­ра­ция «Рель­со­вая война».

2) В те­че­ние всей битвы осу­ществ­ля­лось на­ступ­ле­ние Крас­ной Армии.

3) В ре­зуль­та­те битвы были осво­бож­де­ны го­ро­да, обо­зна­чен­ные циф­ра­ми «2» и «4».

4) Близ населённого пунк­та, обо­зна­чен­но­го циф­рой «3», про­изо­шло круп­ней­шее тан­ко­вое сра­же­ние Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

5) Не­мец­ки­ми вой­ска­ми в этом сра­же­нии ко­ман­до­вал ге­не­рал-фельд­мар­шал Ф. Па­у­люс.

6) Битва, со­бы­тия ко­то­рой обо­зна­че­ны на схеме, про­хо­ди­ла на бе­ре­гах реки Волги

16. Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние

Какие суж­де­ния о дан­ном поч­то­вом блоке яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Дан­ный поч­то­вый блок вы­пу­щен в пе­ри­од «пе­ре­строй­ки» в СССР.

2) Одной из армий, под­пи­сан­ных на карте, помещённой на поч­то­вом блоке, ко­ман­до­вал В. И. Чуй­ков.

3) Ав­то­ром мо­ну­мен­та, изоб­ражённого на поч­то­вом блоке, яв­ля­ет­ся Е. В. Ву­че­тич.

4) Участ­ни­ком битвы, ко­то­рой по­свящён поч­то­вый блок, был В. Г. Клоч­ков.

5) В битве, ко­то­рой по­свящён поч­то­вый блок, при­ни­ма­ла уча­стие З. А. Кос­мо­де­мьян­ская.

ВАРИАНТ 2.

1. Какой город был за­хва­чен вра­гом летом 1942 г. после ге­ро­и­че­ской 250-днев­ной обо­ро­ны?

1) Крон­штадт     2) Се­ва­сто­поль     3) Но­во­рос­сийск     4) Мур­манск.

2. Какое из названных событий Второй мировой войны и Великой Отечественной произошло позже других?

А) Крымская конференция руководителей СССР, Великобритании и США

Б) Сталинградская битва     В) Смоленское сражение     Г) операция «Багратион».

3. Какая из названных операций произошла на начальном этапе Великой Отечественной войны?

А) сражение на Курской дуге      Б) форсирование Днепра

В) Московская битва                    Г) снятие блокады Ленинграда.

4. Важнейшим событием 1944 года было

А) полное освобождение Ленинграда от блокады     Б) образование ООН

В) объявление СССР войны Японии                           Г) поражение фашистов под Курском.

5. Какая из пе­ре­чис­лен­ных сто­лиц ев­ро­пей­ских го­су­дарств была осво­бож­де­на от фа­ши­стов Крас­ной ар­ми­ей?

1) Брюс­сель     2) Вена     3) Париж     4) Ко­пен­га­ген.

6. Ко­ман­ди­ра­ми круп­ных пар­ти­зан­ских со­еди­не­ний в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны были 

1) И. В. Пан­фи­лов и Л. М. До­ва­тор                2) А. Н. Са­бу­ров и С. А. Ков­пак

3) Н. Ф. Ва­ту­тин и И. Д. Чер­ня­хов­ский         4) В. И. Чуй­ков и М. С. Шу­ми­лов.

7. Ука­жи­те род войск, в ко­то­ром в годы ВОв слу­жи­ли три­жды герои СССР И. Н. Ко­же­дуб и А. И. По­крыш­кин.

1) бро­не­тан­ко­вые вой­ска     2) авиа­ция     3) пе­хо­та     4) ин­же­нер­ные вой­ска.

8. Какое из пе­ре­чис­лен­ных со­бы­тий про­изо­шло в ходе битвы за Моск­ву?

1) бой у разъ­ез­да Ду­бо­се­ко­во    2) штурм Зе­е­лов­ских высот

3) обо­ро­на Дома Пав­ло­ва           4) сра­же­ние под Про­хо­ров­кой.

9. Одним из успе­хов Крас­ной армии в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны в 1942 г. было

       1) осво­бож­де­ние Киева                                                                      2) сня­тие бло­ка­ды Ле­нин­гра­да

       3) окру­же­ние круп­ной груп­пи­ров­ки про­тив­ни­ка под Ста­лин­гра­дом    4) осво­бож­де­ние Харь­ко­ва.

10. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное по­ня­тие (тер­мин). 

Го­су­дар­ствен­ная про­грам­ма, по ко­то­рой Со­единённые Штаты Аме­ри­ки пе­ре­да­ва­ли своим со­юз­ни­кам во Вто­рой ми­ро­вой войне, в том числе СССР, бо­е­при­па­сы, тех­ни­ку, про­до­воль­ствие и стра­те­ги­че­ское сырьё, на­зы­ва­ет­ся _____ .

11. Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний и ука­жи­те битву о ко­то­рой идет речь.

«Пе­ре­брав все воз­мож­ные ва­ри­ан­ты, мы ре­ши­ли пред­ло­жить И. В. Ста­ли­ну сле­ду­ю­щий план дей­ствий: пер­вое — ак­тив­ной обо­ро­ной про­дол­жать из­ма­ты­вать про­тив­ни­ка, вто­рое — при­сту­пить к под­го­тов­ке контр­на­ступ­ле­ни­я­, чтобы на­не­сти про­тив­ни­ку... такой удар, ко­то­рый резко из­ме­нил стра­те­ги­че­скую об­ста­нов­ку на юге в нашу поль­зу...  При оцен­ке про­тив­ни­ка мы ис­хо­ди­ли из того, что фа­шист­ская Гер­ма­ния уже не в со­сто­я­нии вы­пол­нить свой стра­те­ги­че­ский план 1942 года. Тех сил и средств, ко­то­ры­ми к осени 1942 года рас­по­ла­га­ла Гер­ма­ния, не хва­тит для за­вер­ше­ния задач ни на Се­вер­ном Кав­ка­зе, ни в рай­о­не Дона и Волги...

Ге­не­раль­ный штаб на ос­но­ве дан­ных фрон­тов изу­чил силь­ные и сла­бые сто­ро­ны противника. Самое глав­ное — их сол­да­ты да и мно­гие офи­це­ры не хо­те­ли уми­рать за чужие ин­те­ре­сы на да­ле­ких полях Рос­сии...

По­ло­же­ние про­тив­ни­ка усу­губ­ля­лось тем, что... у него было очень мало войск в опе­ра­тив­ном ре­зер­ве, не более шести ди­ви­зий, и те были раз­бро­са­ны на ши­ро­ком фрон­те... Нам бла­го­при­ят­ство­ва­ла и опе­ра­тив­ная кон­фи­гу­ра­ция всего фрон­та про­тив­ни­ка: наши вой­ска за­ни­ма­ли охва­ты­ва­ю­щее по­ло­же­ние...»

12. За­пол­ни­те ячей­ки таб­ли­цы. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те № нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	Дата	Участ­ник(-и)
Ста­лин­град­ская битва	__________(А)	В. И. Чуй­ков
Те­ге­ран­ская кон­фе­рен­ция	__________(Б)	__________(В)
__________(Г)	ян­варь—фев­раль 1945 г.	Г. К. Жуков
штурм Бер­ли­на	__________(Д)	__________(Е)

 Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) но­ябрь—де­кабрь 1943 г.   2) Висло-Одер­ская опе­ра­ция   3) июль 1942 г.—2 фев­ра­ля 1943 г.

4) ап­рель—май 1945 г.    5) И. В. Ста­лин, Ф. Д. Ру­звельт, У. Чер­чилль     6) июнь—ав­густ 1944 г. 

7) 9 ав­гу­ста—2 сен­тяб­ря 1945 г.     8) И. С. Конев     9) Ясско-Кишинёвская опе­ра­ция.

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В	Г	Д	Е

13. Рас­смот­ри­те схему со­бы­тий од­но­го из пе­ри­о­дов Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны и вы­пол­ни­те за­да­ние

А) Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1».

Б) Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «2», в рай­о­не ко­то­ро­го про­изо­шло со­еди­не­ние войск двух фрон­тов Крас­ной армии.

В) Ука­жи­те на­зва­ние пе­ри­о­да в ходе войны, на­ча­ло ко­то­ро­му по­ло­жи­ли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме.

Г) Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) На схеме обо­зна­че­ны бо­е­вые дей­ствия до конца 1943 г.

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, яви­лись пер­вым на­ступ­ле­ни­ем Крас­ной армии в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

3) На схеме обо­зна­че­ны бо­е­вые дей­ствия Крас­ной армии в ходе опе­ра­ции «Уран».

4) Участ­ни­ком со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме, яв­лял­ся К. К. Ро­кос­сов­ский.

5) В коль­це окру­же­ния, обо­зна­чен­ном на схеме, ока­за­лось более 2 млн не­мец­ких сол­дат.

6) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми, на­ча­лись в но­яб­ре 1942 г.

14. Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние

Какие суж­де­ния о дан­ном изоб­ра­же­нии яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Пред­став­лен­ная на изоб­ра­же­нии мо­не­та была вы­пу­ще­на в 1965 г.

2) Изоб­ражённый на мо­не­те па­мят­ник на­хо­дит­ся в Москве.

3) Автор изоб­ражённого на мо­не­те па­мят­ни­ка – М.М. Ан­то­коль­ский.

4) Одним из эле­мен­тов изоб­ражённого на мо­не­те па­мят­ни­ка яв­ля­ет­ся по­вер­жен­ная фа­шист­ская сим­во­ли­ка.

5) Изоб­ражённый на мо­не­те па­мят­ник по­свящён вы­да­ю­ще­му­ся со­вет­ско­му во­е­на­чаль­ни­ку.

ОТВЕТЫ на задания ВАРИАНТ 1.

1	2	3	4	5	6	7	8
В	В	2	2	2	4	3	3
9	10		12	13	14	15	16
2	3		145 (2 балла)	Берлин	673528 (3 балла)		23

15 А) Курск

       Б) коренной перелом

       В) 134

Итого: 19 баллов

ОТВЕТЫ на задания ВАРИАНТ 2.

1	2	3	4	5	6	7	8
2	А	В	А	2	2	2	1
9	10	11	12	13	14
3	Ленд-лиз	Сталинград	315248 (3)		14

13 (4 балла)

А) Сталинград

Б) Калач-на-Дону

В) завершение коренного перелома

Г) 346

Итого: 19 баллов

Критерии оценивания

«5» - 19-17 баллов

«4» - 16-14 баллов

«3» - 13-10 баллов

Краткое описание документа:

Уважаемые коллеги, может данный материал поможет Вам сократить время на подготовку к уроку. Представлены два варианта заданий и ответы к ним. Задания взяты с сайта "Сдам ОГЭ по истории". Материал можно использовать на последнем уроке темы или для самостоятельного изучения учебного материала перед рассмотрением вопросов темы.