Задания по истории.Олимпиада для студентов 1 курса

ОЛИМПИАДА  ПО ИСТОРИИ

для студентов 1 курса

2014-2015 учебный год

Задание № 1. Выберите правильный ответ. Ответы занесите в таблицу. Максимальный балл - 10

1. Пакт Риббентропа – Молотова  между СССР и Германией был подписан в :

а) Берлине

б) Потсдаме

в) Москве

г) Хельсинки

2. Как назывался план нападения Германии на СССР?

а) «Барбаросса»

б) «Тайфун»

в) «Немыслимое»

г) «Цитадель»

3. Когда был подписан договор о дружбе и границах между СССР и Германией?

а) 17 сентября 1939 г.

б) 22 июня 1941 г.

в) 28 сентября 1939 г.

г)20 августа 1939 г.

4. Какая страна не принимала участия в боевых операциях вермахта против СССР?

а) Венгрия б) Румыния

в) Италия г) Польша

5. Какая страна не входила в антигитлеровскую коалицию

а)  США

б) Япония

в) Великобритания

г)  Китай

6. Кто автор слов: «Велика Россия, а отступать некуда. Позади Москва!»

а) И.В. Сталин

б) В.Г. Клочков

в) Г.К. Жуков

г) С.К. Тимошенко

7. Когда началось контрнаступление Красной Армии под Москвой?

а) 7 ноября 1941 г.

б) 30 сентября 1941 г.

в) 2 апреля 1942 г.

г) 5 декабря 1941 г.

8. На какой конференции было принято решение об открытии второго фронта в Европе?

а) Крымской

б) Ялтинской

в)    Тегеранской

г) Потсдамской

9. Что произошло 8 сентября 1941 года?

а) начало блокады Ленинграда   б)  пал Смоленск

в)  операция «Тайфун»                             г)  наступление немецких войск на Москву

10. Сколько фронтов было образовано в СССР в начале войны?

а) 3

б) 4

в) 5

г) 6

1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.

Задание № 2.  Определите принцип образования ряда. Ответ запишите в строки ниже.

Максимальный балл - 3

1. С.М. Будённый, Г.К. Жуков, И.С.Конев, А.И.Ерёменко

2. Разведывательная деятельность, диверсионная деятельность, боевое содействие

3. Висло-Одерская, Восточно-Померанская, Южно-Сахалинская,  Кенигсбергская.

1.
2.
3.

Задание № 3. Исключите лишнее из логического ряда, объясните свой выбор. Ответ запишите в строки ниже. Максимальный балл – 6.

1.      «Тайфун», «Блау», «Цитадель», «Багратион».

2.      М.Г.Ефремов, М.П. Кирпонос, А.П. Маресьев, Р.Я. Малиновский.

3.      «Север», «Восток», «Центр», «Юг».

1.
2.
3.

Задание № 4. Извлеките историческую информацию  из фотографии.

  Ответ запишите в строки ниже.   Максимальный балл – 5.

1.      К какому году относится    представленное на фото событие?

2.      Кто из государственных деятелей изображен (Фамилия, страна)?

3.      В чем заключался истинный смысл действий, предпринятый этими государственными деятелями?

1.
2.
3.

Задание № 5.  Установите соответствие. Ответ занесите в соответствующие ячейки таблицы. Максимальный балл – 5.

1.      Н.Ф. Ватутин	А. командующий Волховским фронтом
2.      Г.К.Жуков	Б. командующий Воронежским фронтом
3.      К.К. Рокоссовский	В. командующий Сталинградским фронтом
4.      А.И.Ерёменко	Г. командующий Донским фронтом
5.      К.А.Мерецков	Д. командующий Донским фронтом
1	2	3	4	5

Задание № 6. Решите кроссворд.  

Максимально – 10 баллов

                       

По горизонтали: 2. Отказ одной из сторон выполнять договор 6. Кодовое название плана нападения на СССР. 7. Этому государству СССР предъявил Ультиматум в 1940 г. с требованием отдать территории Бессарабии и Северной Буковины. 8. Нарком иностранных дел, подписавший договор с Германией в 1939 г. 9. Министр иностранных дел Германии, подписавший договор с СССР 23 августа 1939 г. 10. Географическая область, включенная Состав Молдавской ССР.

По вертикали: 1. Город, вопрос обороны которого послужил причиной советско-финляндской войны. 3. Командующий советскими войсками Халхин-Голе, назначен начальником Генерального штаба после советско-финляндской войны. 4. Генерал российской царской армии, президент Финляндии, его именем была названа укрепленная линия обороны. 5. Так называют договор о ненападении с Германией 1939 г.

Задание № 7. Максимально 5 баллов.                                        

1.
2.

1.Какое событие изображено на карте?(1 балл)

2. Напишите хронологические рамки данного события (1 балл)  _______________________________

3. Можно ли  в данном событии выявить черты, свидетельствующие о наступлении советских войск? Ответ обоснуйте. (3 балла).

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание № 8. Прочтите отрывок из исторического сочинения и укажите, о событиях какой битвы Великой Отечественной войны в нём идёт речь. Максимально 3 балла

"Битва: отличалась крайним ожесточением и самоотверженностью обеих сторон. В грандиозной схватке железных гигантов, которая продолжалась до позднего вечера, немцы были остановлены. На следующий день 200 немецких танков предприняли ещё одну отчаянную попытку прорваться, но советские воины отразили и этот натиск. Германские корпуса, потерявшие половину своих машин (свыше 350), оказались не в состоянии наступать. 5-я армия потеряла около 300 танков. По словам маршала Конева, (это) сражение: стало "лебединой песней" немецких бронетанковых войск". Ответ:____________________

Задание № 9. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы Максимально 3 балла

1. Определите, какое событие мировой истории изображено на карикатуре.

2.  Запишите его хронологические рамки.

3. Каковы основные итоги и значение этого события.

1._____________________________ 

2. ____________________________

3. ____________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________       

                 Максимальное количество баллов за работу – 50!