345171
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыЗадания по культуре России для подготовки к олимпиаде

Задания по культуре России для подготовки к олимпиаде

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Задания ЕГЭ: тема «Культура», блок В


  1. Расположить в хронологической последовательности имена деятелей культуры.

    1. Аристотель Фиораванти

    2. Симеон Полоцкий

    3. Андрей Рублев

    4. Василий Баженов

  2. Установить соответствие между фамилиями исторических личностей и их деятельностью.

    ЛИЧНОСТИ

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    А) Аристотель Фиораванти

    1) изобретатель

    Б) Иван Ползунов

    2) писатель

    В) Александр Радищев

    3) архитектор

    Г) Дмитрий Левицкий

    4) живопись


    5) скульптор

  3. Установить названия памятников зодчества и временем их создания.

    ПАМЯТНИКИ

    ВЕКА

    А) церковь Вознесения в Коломенском

    1) IX в.

    Б) Церковь Покрова на Нерли

    2) XI в.

    В) Грановитая палата Московского Кремля

    3) XII в.

    Г) Софийский собор в Киеве

    4) XV в.


    5) XVI в.

  4. Установить соответствие между именами исторических личностей и сферами их деятельности.

    ЛИЧНОСТИ

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    А) Иосиф Волоцкий

    1) гос. деятель

    Б) Иван Пересветов

    2) первопечатник

    В) Иван Федоров

    3) монах, писатель

    Г) Алексей Адашев

    4) публицист


    5) иконописец

  5. Установить соответствие между названиями литературных произведений и временем их создания.

    ПРОИЗВЕДЕНИЯ

    ВРЕМЯ СОЗДАНИЯ

    А) «Путешествие из Петербурга в Москву»

    1) XII в.

    Б) «Слово о полку Игореве»

    2) XV в.

    В) «Житие протопопа Аввакума»

    3) XVI в.

    Г) «Задонщина»

    4) XVII в.


    5) XVIII в.

  6. Установите соответствие между фамилиями деятелей русской культуры XVII-XVIII вв. и их произведениями.

    ФАМИЛИИ

    ПРОИЗВЕДЕНИЯ

    А) Н.В. Татищев

    1) «Путешествие из Петербурга в Москву»

    Б) А.Н. Радищев

    2) «История Российская»

    В) Д.Г. Левицкий

    3) картина «Екатерина – законодательница»

    Г) В.И. Баженов

    4) комедия «Недоросль»


    5) дом Пашкова

  7. Установите соответствие между событиями и памятниками, возведенными в их ознаменование.

    СОБЫТИЯ

    ПАМЯТНИКИ

    А) освобождение Москвы от поляков в 1612 г.

    1) памятник В.А. Корнилову в Севастополе

    Б) Отечественная война 1812 г.

    2) памятник М.Д. Скобелеву в Москве

    В) Крымская война 1853-1856 гг.

    3) Петропавловский собор в Санкт-Петербурге

    Г) русско-турецкая война 1877-1878 гг.

    4) памятники М.И. Кутузову и М.Б. Барклаю де Толли в С.-Петербурге


    5) памятник Д. Пожарскому и К. Минину в Нижнем Новгороде

  8. Установите соответствие между событиями и фамилиями исторических личностей.

    СОБЫТИЯ

    ЛИЧНОСТИ

    А) основание Могучей кучки

    1) И.И. Шувалов

    Б) основание Высших женских курсов

    2) И.Н. Крамской

    В) основание товарищества передвижных художественных выставок

    3) К.Н. Бестужев-Рюмин

    Г) основание Московского университета

    4) Н.А. Римский-Корсаков


    5) П.М. Третьяков

  9. Установить соответствие между фамилиями ученых и сферами их деятельности.

    ЛИЧНОСТИ

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    А) Д.И. Менделеев

    1) химия

    Б) В.Я. Струве

    2) математика

    В) Н.М. Карамзин

    3) астрономия

    Г) С.В. Ковалевская

    4) история


    5) биология

  10. Установить соответствие между фамилиями деятелей культуры и сферами их творчества.

    ЛИЧНОСТИ

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    А) В.В. Растрелли, К.А. Тон

    1) драматический театр

    Б) О.А. Кипренский, И.Е. Репин

    2) живопись

    В) Д.С. Бортянский, А.С. Даргомыжский

    3) скульптура

    Г) В.И. Шубин, М.М. Антокольский

    4) архитектура


    5) музыка

  11. Установить соответствие между фамилиями исторических деятелей и сферами их деятельности.

    ЛИЧНОСТИ

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    А) В.О. Ключевский

    1) художник

    Б) И.И. Левитан

    2) архитектор

    В) К.А. Тон

    3) коллекционер

    Г) П.М. Третьяков

    4) создатель толкового словаря русского языка


    5) историк

  12. Установите соответствие между фамилиями авторов и названиями их произведений.

    ФАМИЛИИ

    ПРОИЗВЕДЕНИЯ

    А) В.И. Мухина

    1) поэма «Хорошо»

    Б) С.М. Эйзенштейн

    2) кинофильм «Цирк»

    В) М.А. Шолохов

    3) скульптура «Рабочий и колхозница»

    Г) Г.В. Александров

    4) роман «Тихий Дон»


    5) кинофильм «Александр Невский»

  13. Установите соответствие между названиями советских фильмов и фамилиями поставивших их режиссерами.

    КИНОФИЛЬМЫ

    РЕЖИССЕРЫ

    А) «Броненосец Потемкин»

    1) С.М. Эйзенштейн

    Б) «Чапаев»

    2) братья Васильевы

    В) «Веселые ребята»

    3) Г.А. Александров

    Г) «Кубанские казаки»

    4) М.И. Ромм


    5) И.А. Пырьев

  14. Установить соответствие между фамилиями деятелей культуры и сферами их творчества.

    ЛИЧНОСТИ

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    А) И.О. Дунаевский

    1) живопись

    Б) С.А. Есенин

    2) киноискусство

    В) К.С. Петров-Водкин

    3) поэзия

    Г) С.М. Эйзенштейн

    4) музыка


    5) архитектура

  15. Установить соответствие между фамилиями деятелей культуры и сферами их творчества.

    ЛИЧНОСТИ

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    А) Р.И. Рождественский

    1) скульптор

    Б) М.Л. Ростропович

    2) художник

    В) И.С. Глазунов

    3) поэт

    Г) В.И. Мухина

    4) музыкант


    5) кинорежиссер

  16. Установите соответствие между фамилиями писателей и названиями их произведений.

    ФАМИЛИИ

    ПРОИЗВЕДЕНИЯ

    А) М.А. Шолохов

    1) «Доктор Живаго»

    Б) А.И. Солженицын

    2) «Судьба человека»

    В) Б.Л. Пастернак

    3) «Котлован»

    Г) А.П. Платонов

    4) «Архипелаг ГУЛАГ»


    5) «Оттепель»

  17. Установите соответствие между фамилиями писателей и названиями их произведений.

    ФАМИЛИИ

    ПРОИЗВЕДЕНИЯ

    А) М.А. Шолохов

    1) «Один день Ивана Денисовича»

    Б) И.Г. Эренбург

    2) «Судьба человека»

    В) А.А. Фадеев

    3) «Оттепель»

    Г) А.И. Солженицын

    4) «Молодая гвардия»


    5) «Петр I»

  18. Какие три из перечисленных исторических личностей были известными учеными в России в XIX в.?

    1. М.В. Ломоносов

    2. С.В. Ковалевская

    3. П.Л. Капица

    4. Д.Н. Менделеев

    5. В.О. Ключевский

    6. И.В. Курчатов

  19. Какие три фамилии из перечисленных принадлежат деятелям культуры, творчество которых подвергалось критике в период «оттепели»?

    1. А.А. Ахматова

    2. М.М. Зощенко

    3. А.А. Вознесенский

    4. С.М. Эйзенштейн

    5. Е.А. Евтушенко

    6. Б.Л. Пастернак

  20. Какие три из перечисленных ниже событий относятся ко второй половине XIX в.?

    1. Открытие первого профессионального театра в Ярославле

    2. Основание Московского Художественного общедоступного театра (МХТ)

    3. Основание Московского университета

    4. Учреждение товарищества передвижных художественных выставок

    5. Открытие Высших женских курсов

    6. Основание Царскосельского лицея

  21. Расположите произведения древнерусского искусства в хронологической последовательности их создания.

    1. Успенский собор Московского Кремля

    2. Софийский собор в Новгороде

    3. «Слово о полку Игореве»

    4. Церковь Вознесения в Коломенском

  22. Расположить в хронологической последовательности деятельность следующих лиц:

    1. В. Беринг

    2. С. Дежнев

    3. А. Никитин

    4. И. Крузенштерн

  23. Расположить фамилии исторических лиц в хронологическом порядке их деятельности:

    1. Иван Федоров

    2. Екатерина Дашкова

    3. Иван Шувалов

    4. Симеон Полоцкий

  24. Какие три из перечисленных произведений были созданы в 1930-х гг.?

    1. Роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита»

    2. Скульптура В. Мухиной «Рабочий и колхозница»

    3. Балет П. Чайковского «Лебединое озеро»

    4. Картина М. Врубеля «Демон»

    5. Песня И. Дунаевского «Марш энтузиастов»

    6. Поэма А. Блока «Двенадцать»

  25. Установить соответствие между фамилиями ученых и сферами их деятельности.

    ЛИЧНОСТИ

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    А) Д.И. Менделеев

    1) химия

    Б) В.О. Ключевский

    2) математика

    В) А.Н. Туполев

    3) история

    Г) С.В. Ковалевская

    4) самолетостроение


    5) театральное искусство

  26. Установить соответствие между фамилиями исторических лиц и их деятельностью.

    ЛИЧНОСТИ

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    А) Н.И. Новиков

    1) исследования в области физики, химии

    Б) Е.Р. Дашкова

    2) издание сатирических журналов «Трутень», «Живописец»

    В) М.В. Ломоносов

    3) строительство Зимнего дворца в Санкт-Петербурге

    Г) В.В. Растрелли

    4) создание первого русского театра


    5) руководство российской Академией

  27. Установить соответствие между фамилиями ученых и сферами их деятельности.

    ЛИЧНОСТИ

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    А) А.С.Попов

    1) математика

    Б) Н.И. Лобачевский

    2) химия

    В) В.Я. Струве

    3) радиотехника

    Г) А.М. Бутлеров

    4) астрономия


    5) биология

  28. Установить соответствие между названиями памятников культуры и именами их создателей.

    ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ

    СОЗДАТЕЛИ

    А) «Домострой»

    1) Э. Фальконе

    Б) икона «Троица»

    2) Сильвестр

    В) памятник Петру I – Медный всадник

    3) Афанасий Никитин

    Г) «Хождение за три моря»

    4) Андрей Рублев


    5) Симеон Полоцкий

  29. Установить соответствие между фамилиями исторических лиц и их деятельностью.

    ЛИЧНОСТИ

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    А) Николай Новиков

    1) журналист, издатель

    Б) Василий Баженов

    2) изобретатель

    В) Иван Ползунов

    3) писатель

    Г) Денис Фонвизин

    4) архитектор


    5) скульптор

  30. Установить соответствие между фамилиями ученых и их достижениями.

    УЧЕНЫЕ

    ДОСТИЖЕНИЯ

    А) И.П. Павлов

    1) первый в мире практический электродвигатель

    Б) Н.И. Лобачевский

    2) учение о высшей нервной деятельности

    В) С.М. Соловьев

    3) новая геометрическая теория

    Г) Б.С. Якоби

    4) «История России с древнейших времен»


    5) периодическая система химических элементов

  31. Установить соответствие между фамилиями российских художников XIX в. и названиями их картин

    ХУДОЖНИКИ

    КАРТИНЫ

    А) В.М. Васнецов

    1) «Явление Христа народу»

    Б) В.И. Суриков

    2) «Покорение Сибири Ермаком»

    В) А.А. Иванов

    3) «Последний день Помпеи»

    Г) К.П. Брюллов

    4) «Богатыри»


    5) «Кружевница»

  32. Установить соответствие между фамилиями ученых начала XX в. и сферами их деятельности.

    ЛИЧНОСТИ

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    А) Н.Е. Жуковский

    1) химия

    Б) И.И. Мечников

    2) физиология растений

    В) К.А. Тимирязев

    3) медицина

    Г) Д.И. Менделеев

    4) самолетостроение


    5) история

  33. Установить соответствие между фамилиями ученых СССР и сферами их деятельности.

    ЛИЧНОСТИ

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    А) Н.И. Вавилов

    1) химия

    Б) Е.В. Тарле

    2) генетика, ботаника

    В) И.В. Курчатов

    3) ракетостроение

    Г) С.П. Королев

    4) ядерная физика


    5) история

  34. Установить соответствие между фамилиями деятелей культуры и сферами их деятельности.

    ЛИЧНОСТИ

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    А) Г.А. Товстоногов

    1) кинорежиссура

    Б) М.А. Булгаков

    2) поэзия

    В) Н.С. Михалков

    3) театральная режиссура

    Г) А.А. Вознесенский

    4) проза


    5) живопись

  35. Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры и их произведениями.

ФАМИЛИИ

ПРОИЗВЕДЕНИЯ

А) Б.Л. Пастернак

1) кинофильм «Броненосец Потемкин»

Б) А.А. Тарковский

2) роман «Мастер и Маргарита»

В) С.М. Эйзенштейн

3) кинофильм «Андрей Рублев»

Г) М.А. Булгаков

4) роман «Доктор Живаго»


5) кинофильм «Война и мир»

































ОТВЕТЫ:

  1. ВАБГ

  2. 3124

  3. 5341

  4. 3421

  5. 5142

  6. 2135

  7. 5412

  8. 4321

  9. 1342

  10. 4253

  11. 5123

  12. 3542

  13. 1235

  14. 4312

  15. 3421

  16. 2413

  17. 2341

  18. БГД

  19. АБЕ

  20. БГД

  21. БВАГ

  22. ВБАГ

  23. АГВБ

  24. АБД

  25. 1342

  26. 2513

  27. 3142

  28. 2413

  29. 1423

  30. 2341

  31. 4213

  32. 4321

  33. 2543

  34. 3412

  35. 4312


ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  1. Гевуркова Е.А. История России. Подготовка к ЕГЭ 2010. Вступительные испытания. 15 ВАРИАНТОВ – М.: издательство «Экзамен», 2010 г.

  2. ЕГЭ 2010. История: сборник экзаменационных заданий/ авт.-сост. Е.А. Гевуркова, Л.И. Ларина и др.. – М.: Эксмо, 2010 г.


Общая информация

Номер материала: ДВ-214847

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.