Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Задания по промежуточной аттестации по истории 5 класс

Задания по промежуточной аттестации по истории 5 класс



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Аттестационный материал для проведения промежуточной аттестации

в 2015-2016 учебном году по истории в 5 классе

I вариант

Часть А

1. Когда на земле появились первые люди?

А) около 2 млн. лет назад

Б) около 10 млн. лет назад

В) около 100 тыс. млн. лет назад

2. Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу?

А) гарпун Б) лук В) рубило

3. Египетский фараон, которому была поставлена самая большая пирамида?

А) Эхнатон Б) Хеопс В) Тутанхамон

4. Кто из ученых сумел расшифровать египетские иероглифы?

А) Шампольон Б) Геродот В) Эхнатон

5. Вавилонский царь при котором были записаны первые законы:

А) Хаммурапи Б) Соломон В) Гильгамеш

6. Что изобрели в Древней Индии?

А) шахматы Б) бумагу В) прозрачное стекло

7. Марафонская битва состоялась в:

А) 490 году до нашей эры Б) 650 году до нашей эры В) 590 году до нашей эры

8. Главный бог древних греков:

А) Уран; Б) Зевс; В) Гор;

9. Назовите понятие, которому соответствует данное описание.

Пехота македонян строилась в 16 рядов, первые 6 рядов клали длинные копья на впереди

стоящих. В момент опасности воины, стоявшие в последних рядах, поворачивались лицом к врагу. Её сравнивали со страшным, ощетинившимся железом зверем:

А) фаланга; Б) триера; В) колонна

10. Главное занятие мальчиков в Спарте?

А) Гимнастика Б) Математика В) Пение

Часть В

В1. Приведите в соответствие:

1) Египет А) Хуанхэ, Янцзы

2) Индия Б) Тигр, Евфрат

3) Междуречье В) Африка

4) Китай Г) полуостров Индостан

В2. Соотнеси дату и событие:

1) 1200 г до н.э. А) основание Рима

2) 74-71г до н.э. Б) Восстание Спартака

3) 753г до н.э. В) Троянская война

В3. Соотнеси понятие и его значение:

1) простой народ Греции А) поселение греков

2) бог войны Б) Арес

3) небольшое государство В) демос

4) колония Г) полис

В4.Установите соответствие между понятиями и их значениями. Одному элементу

первого столбика соответствует один элемент второго столбика.


А) легион 1) главная площадь Рима

Б) форум 2) высший орган власти в Римской республике

В) сена 3) боевая единица римского войска


В5.Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу первого

столбика соответствует один элемент второго столбика.


А) фаланга 1) рыночная площадь в Афинах

Б) демос 2) площадка для игры актеров

В) агора 3) свободное население, обладавшее гражданскими правами

4) посторенние греческого войска тесными рядами


С1.

Как называется человек, который занимается изготовлением орудий труда и других изделий? _____________________________


С2.

Прочтите отрывок и напишите,

о каком сооружении египтян идет речь.

Уже пять тысяч лет каждое утро я вижу бога Солнца, восходящего вдали на берегах Нила.

Его первые лучи освещают мое лицо...Я верный страж у ног моего повелителя, столь

бдительный и преданный,

что он дал мне свое лицо. Я спутник фараона, я сам фараон.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С3.

Запиши что такое демос_________________________________________________________

















Аттестационный материал для проведения промежуточной аттестации

в 2013-2014 учебном году по истории в 5 классе

II вариант

Часть А

1. Назовите понятие, которому соответствует данное определение.

Основное занятие древнейших людей, поиск съедобных кореньев, плодов, ягод, птичьих

яиц:

А) охота; Б) собирательство; В) земледелие;

2. Первый металл, из которого древние люди научились делать орудия труда:

А) медь Б) бронза В) железо

3. Оцените утверждение. Человек разумный появился приблизительно 40 тысяч лет назад: А) верно; Б) неверно

4. Существо с телом льва и головой человека, «охранявшее» гробницы египетских

фараонов?

А) Сфинкс Б) Апис В) Хеопс

5. Материал для письма, применявшийся в Древнем Египте:

6. Что изобрели в Древнем Китае?

А) бумагу Б) цифры В) шахматы

7. Бог грома и молнии, царь богов и людей у древних греков?

А) Зевс Б) Крон В) Аполлон

8. Автор поэм «Илиада» и «Одиссея»?

А) Гомер Б) Гесиод В) Эсхил

9. Чем занимались спартанцы?

А) ремеслом Б) военным делом В) земледелием

10. Выберите правильный ответ. Олимпийские игры проходили:

А) каждые 10 лет; Б) каждые 4 года; В) каждые 2 года;

Часть В

В1. Приведите в соответствие:

1) Рим А) Нил

2) Индия Б) Балканский полуостров

3) Греция В) Апеннинский полуостров

4) Египет Г) Инд, Ганг

В2. Соотнеси понятие и его значение:

1) демократия А) общественное дело.

2) триумф Б) должность с неограниченной властью

3) республика В) власть народа

4) диктатор Г) торжественный въезд в Рим полководца победителя

В3. Соотнеси дату и событие:

1) 776 г до н.э. А) Марафонская битва

2) 490 г до н.э. Б) Первые Олимпийские игры

3) 509г до н.э. В) установление республики в Риме




В4. Приведите в соответствие:


а) бог Солнца в Древнем Египте

1) Тутмос III

б) фараон, при котором Египет достиг наивысшего могущества

2) Тутанхамон

в) фараон, чья гробница сохранилась до наших дней в не разграбленном виде

3) Амон-Ра



В5. Соотнесите даты и события.

   1. 48-44  г.г. до н.э.                         а) возникновение земледелия.

   2. 74-71 г.г. до н.э.                          б) начало обработки железа.

   3. X  век до н.э.                                в) начало первых Олимпийских игр.

   4. VIII век до н.э.                             г) восстание Спартака.

   5.  776 г. до н.э.                                д) диктатура Цезаря.





С1. Несколько родовых общин, живущих в одной местности , составляли это__________

С2. Назовите народ, о котором говорится в описании.

Их лёгкие корабли поднимались вверх по течению реки и останавливались на безлюдном побережье. Далее всё шло по заведённому обычаю. Нападения на близлежащие деревни, захват лошадей. Стремительные набеги на монастыри, небольшие городки. Осада крупных городов. Захват ценной добычи. И снова на корабли, в море, где никто не настигнет несущуюся по волнам ладью.

_____________________________________________________________________________

 С3. Фараон – это _____________________________________________________________





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров1034
Номер материала ДВ-479284
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх