Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Задания по русскому языку для работы на уроке.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Задания по русскому языку для работы на уроке.

библиотека
материалов

__________________________

Вставь пропущенные буквы, в скобках напиши проверочные слова.

Д__леко (_____________) в__дна (______________) наша школа. Она ст__ит (_________________) на г__ре (______________). Вокруг здания реб__тишки (____________________) пос__дили (_________________) м__л__дые (_________________,________________) д__ревья.

В классах св__тло (_____________________). Тут ц__рят (_____________) уют и ч__стота (___________________). Ст__ят (___________________) р__дами (_______________________) парты. На ст__не (____________________) в__сит (________________) д__ска (____________). Посм__три (_____________________)в окно. Чудная картина! Ш__рокая (________________) улица в__дёт (__________________) к р__ке (_______________). За р__кой (__________________) з__л__неют (_________________,____________________) поля. Б__леет (_____________) ств__лами (____________________) берёзовая роща.





__________________________

Вставь пропущенные буквы, в скобках напиши проверочные слова.

Д__леко (_____________) в__дна (______________) наша школа. Она ст__ит (_________________) на г__ре (______________). Вокруг здания реб__тишки (____________________) пос__дили (_________________) м__л__дые (_________________,________________) д__ревья.

В классах св__тло (_____________________). Тут ц__рят (_____________) уют и ч__стота (___________________). Ст__ят (___________________) р__дами (_______________________) парты. На ст__не (____________________) в__сит (________________) д__ска (____________). Посм__три (_____________________)в окно. Чудная картина! Ш__рокая (________________) улица в__дёт (__________________) к р__ке (_______________). За р__кой (__________________) з__л__неют (_________________,____________________) поля. Б__леет (_____________) ств__лами (____________________) берёзовая роща.



________________________

Спиши, раскрывая скобки. Слова в скобках напиши в форме единственного числа.

Красивый (плащи), дорогая (вещи), летучая (мыши), осенняя (ночи), русская (речи), известный (скрипачи), колючий (ежи), резиновый (мячи), скорая (помощ(?), жирный (лещи).





__________________________

Определи падеж имён существительных.

Перепрыгнул через лужу (Д. п.), снять с руки (________), повисло над рекой (_______), лежит на столе (__________), побродить по парку (________), рисовала мама (_________), бегает по улице (_________), крышка коробки (__________), поёт песню (_________), купила в магазине (___________).



________________________

Спиши, раскрывая скобки. Слова в скобках напиши в форме единственного числа.

Красивый (плащи), дорогая (вещи), летучая (мыши), осенняя (ночи), русская (речи), известный (скрипачи), колючий (ежи), резиновый (мячи), скорая (помощ(?), жирный (лещи).





__________________________

Определи падеж имён существительных.

Перепрыгнул через лужу (Д. п.), снять с руки (________), повисло над рекой (_______), лежит на столе (__________), побродить по парку (________), рисовала мама (_________), бегает по улице (_________), крышка коробки (__________), поёт песню (_________), купила в магазине (___________).















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-509638

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"