Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Задания по русскому языку для учащихся 4 класса

Задания по русскому языку для учащихся 4 класса


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ФИ______________________________________

Класс___________________

А1. Отметьте слово, в котором все согласные мягкие.
1) тишь 2) лихач 3) щавель 4) принялась

А2. Значение «горящая куча дров, хвороста, сучьев» имеет слово
1)огонь 2)костер 3) поленья 4) пожар

А3. Укажите слово, в котором есть суффикс – ушк-.
1) пушка 2) избушка 3) ушко 4) сушка

А4. В каком ряду во всех словах в корне слова нужно писать букву б?
1) шлю…ка, голу…ка, сы…ь 3) погре…,изги…, гре…цы
2) скле…,хле…, сугро… 4) ро…кая, ша…ка, зу…ки

А5. Выберите верное утверждение.
1)Имена существительные не изменяются по числам.
2)Имена существительные бывают собственные и нарицательные, одушевленные и  
  неодушевленные.
3)Имена существительные бывают нарицательные и неодушевленные.
4)К 1 склонению относятся имена существительные мужского рода с нулевым окончанием.


А6. Выберите «лишнее» слово.
1)красный 2) добрый 3) умный 4) гербарий


А7. Выбери повествовательное предложение (знаки препинания не расставлены)
1)Дослушайте фразу до конца
2)Сережа ответит на «пять»
3)Приготовьте уроки к завтрашнему дню
4)Зина принеси тетрадь

А8. Найди слово, имеющее следующие признаки: имя существительное, одушевлённое, женского рода, 1 склонения, ед. числа, тв. падежа

1) метлой 2 ) жабой 3)лицом 4) сестрой

А9. Среди слов с приставками найди слово с предлогом.

1) (от)метка 2) (раз)вод 3) (на)чальник 4) (из)беды

А10. Выберите слова, которые являются синонимами.

1) добро, благо 2) веселый, радостный 3) упасть, лечь 4) горячо, холодно

А11. В каком ряду все слова являются однокоренными?

  1. водяной, водопровод, водитель 2)дружить, друзья, подруга

3)носить, носки, поднос 4)привоз, перевозчик, возникает








А12. Распределите по группам слова (по склонениям)

Малыш, плащ, работа, няня, мышь, камыш, солнце, капуста, весна, кровать, мелочь, работать.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какое слово не вошло ни в одну группу?_______________

В1. Подбери в каждой строчке подходящее по смыслу имя существительное с 
  шипящим звуком на конце. 

Возьми… и отопри дверь

_________________________________________________________________________________
Принеси дров и затопи…

___________________________________________________________________________________
Сад охраняет …

_________________________________________________________________________________

В2. Распределите слова на группы в зависимости от состава слова.
Наушники, парусник, работенка, безвинный, снежок, повар, перестрелка, доченька, дворник, подбородки.
1)корень, суффикс, нулевое окончание
2) приставка, корень, суффикс, окончание
3) корень, суффикс, окончание
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какое слово не вошло ни в одну из групп?________________________

С1. Со словами печь, покрывало составь по два предложения. Укажи какими  

  частями речи являются данные слова в этих предложениях. 

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С2. Один ученик написал предложения с ошибками. Перепиши текст, исправив  
  ошибки.
  Среди ретких бирез прячутся в трафки кребкие боровики. Разовеют мокрые  
  сыроешки. В ельники растут скольские грузди.  
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С3.Сделайте морфологический разбор слова берёз
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Автор
Дата добавления 07.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров213
Номер материала ДВ-311845
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх