Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Химия Другие методич. материалыЗадания по теме: "Фосфор и его соединения" (9 класс)

Задания по теме: "Фосфор и его соединения" (9 класс)

библиотека
материалов

Фосфор и его соединения

1. Закончите уравнения практически осуществимых реакций:

а) P2O5 + CO2

б) BaO + H3PO4

в) HNO3 + Ca3(PO4)2

г) K3PO4 + MgCl2

д) P2O5 + NaOH →

е) CuSO4 + H3PO4

ж) P + KClO3

з) PH3 + O2

2. Запишите уравнения реакций следующих превращений:

NH4NO3O2P2O5Na3PO4Ba3(PO4)2

3. Укажите, каким реактивом можно определить каждое из веществ в растворе NaCl, NaNО3, Na3PO4: а) НСl; б) ВаCl2; в) АgNО3; г) NaОН.

4. Определите, какая соль образовалась, и какова ее масса, если раствор гидроксида кальция объемом 200 мл, концентрация которого 0,2 моль/л, прореагировал с 9,8%-ным раствором ортофосфорной кислоты массой 200г.

5. При взаимодействии аммиака объемом 33,6л (при н. у.) образовался ортофосфат аммония массой 74,5г. Определите, какую массовую долю составляет этот выход от теоретического.

6. С какими веществами будет реагировать ортофосфорная кислота: серебро, вода, гидроксид магния, оксид цинка, сульфат кальция, оксид кремния (IV), магний, нитрат серебра, гидроксид кальция? Запишите молекулярные и ионные уравнения реакций.

7. В реакцию вступают растворы хлорида цинка и ортофосфата аммония массой по 100г, в которых массовая доля каждого из веществ составляет 0,2. В результате образуется осадок ортофосфата цинка массой 13,2г. Определите выход (в %) от теоретического.

8. Определите массовую долю ортофосфорной кислоты H3PO4 в растворе, который образуется при растворении в воде объемом 120 мл оксида фосфора (V) количеством вещества 0,2 моль.

9. Порцию оксида фосфора (V) массой 14,2г добавили в раствор ортофосфорной кислоты массой 135,8г (массовая доля H3PO4 – 0,049). Какой стала массовая доля кислоты в растворе?

10. Определите, какая соль и в каком количестве образуется, если оксид углерода (IV), полученный при действии избытка ортофосфорной кислоты на карбонат магния массой 16,8г, пропустить через 20%-ный раствор гидроксида натрия массой 200г.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Задания по теме: "Фосфор и его соединения" (9 класс)

Фосфор и его соединения

1. Закончите уравнения практически осуществимых реакций:

а) P2O5 + CO→                                                                                                                    б) BaO + H3PO4 →                                                                                                                 в) HNO3 + Ca3(PO4)2 →                                                                                                         г) K3PO4 + MgCl2 →                                                                                                               д) P2O5 + NaOH →                                                                                                                 е) CuSO4 + H3PO4 →                                                                                                              ж) P + KClO3

з) PH3 + O2 →   

2. Запишите уравнения реакций следующих превращений:

NH4NO3 → O2 → P2O5 → Na3PO4 → Ba3(PO4)2

3. Укажите, каким реактивом можно определить каждое из веществ в растворе NaCl, NaNО3, Na3PO4: а) НСl; б) ВаCl2; в) АgNО3;  г) NaОН.

4. Определите, какая соль образовалась, и какова ее масса, если раствор гидроксида кальция объемом 200 мл, концентрация которого 0,2 моль/л, прореагировал с 9,8%-ным раствором ортофосфорной кислоты массой 200г.

5. При взаимодействии аммиака объемом 33,6л (при н. у.) образовался ортофосфат аммония массой 74,5г. Определите, какую массовую долю составляет этот выход от теоретического.

6. С какими веществами будет реагировать ортофосфорная кислота: серебро, вода, гидроксид магния, оксид цинка, сульфат кальция, оксид кремния (IV), магний, нитрат серебра, гидроксид кальция? Запишите молекулярные и ионные уравнения реакций.

7. В реакцию вступают растворы хлорида цинка и ортофосфата аммония массой по 100г, в которых массовая доля каждого из веществ составляет 0,2. В результате образуется осадок ортофосфата цинка массой 13,2г. Определите выход (в %) от теоретического.

8. Определите массовую долю ортофосфорной кислоты H3PO4 в растворе, который образуется при растворении в воде объемом 120 мл оксида фосфора (V) количеством вещества 0,2 моль.

9. Порцию оксида фосфора (V) массой 14,2г добавили в раствор ортофосфорной кислоты массой 135,8г (массовая доля H3PO4 – 0,049). Какой стала массовая доля кислоты в растворе?

10. Определите, какая соль и в каком количестве образуется, если оксид углерода (IV), полученный при действии избытка ортофосфорной кислоты на карбонат магния массой 16,8г, пропустить через 20%-ный раствор гидроксида натрия массой 200г.  

 

  

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.