Инфоурок Биология ТестыЗадания ВПР по теме "Тип Кишечнополостные"

Задания по теме "Тип Кишечнополостные"

Скачать материал

Аннотация.

Автор: Саляхова Гульгена Габдулловна – учитель химии - биологии

Данная разработка удобна для подготовки к ВПР по биологии в 7,8 классах, а так же может использоваться как проверочная (самостоятельная работа) на уроках. Разработка включает в себя задания ВПР различного типа по теме «Тип Простейшие».

Использованные интернет ресурсы:

https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?theme=2

https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?theme=6

https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?theme=9

https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?theme=17

https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?theme=16

https://bio8-vpr.sdamgia.ru/?redir=1


 

ЗАДАНИЯ «ТИП КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ» 7 КЛАСС

 

1. Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого их цифровые обозначения. Запишите в текст номера выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите внизу.

Размножение пресноводной гидры

Пресноводная гидра размножается половым способом и ______(А). В тёплое время года на теле гидры образуются ______(Б). Они увеличиваются; на свободном конце тела гидры образуются щупальца и рот, затем подошва. Осенью при наступлении неблагоприятных условий на теле гидры появляются бугорки, в которых образуются ______(В). У гидры образуются как яйцеклетки, так и сперматозоиды, поэтому гидру относят к ______(Г).

 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:


1) гермафродит              

2) раздельнополый организм                             

3) почка

4) зигота                  

5) бесполый                                      

6) спора

7) стрекательная клетка                                               

8) половая клетка


 

 Ответ:________________________________________________________

 

2. Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого их цифровые обозначения. Запишите в текст номера выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите внизу.

Кишечнополостные

В пресных водоёмах иногда встречаются животные, похожие на стебельки растений. Это пресноводные гидры. По способу питания эти животные______________(А). Тело их состоит из______________(Б) слоёв. Наружный слой______________(В) содержит______________(Г) клетки, выполняющие защитную функцию. У этих животных впервые появилась нервная система диффузного типа.

 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) паразиты                        2) хищники                               3) три                          4) два

5) энтодерма             6) эктодерма             7) стрекательные          8) железистые

 

Ответ:__________________________________________________________

3. Вставьте в текст «Кишечнополостные» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите внизу

Кишечнополостные

Кишечнополостные — низшие__________(А) многоклеточные животные с __________(Б) симметрией тела. Наружный слой клеток образован кожно-мускульными, стрекательными, промежуточными и __________(В) клетками. Внутренний слой образован пищеварительно-мускульными и железистыми клетками. Между ними расположено __________(Г). Живут кишечнополостные в морях и пресных водоёмах, ведут прикреплённый или плавающий образ жизни.

 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:


1) двуслойные              

2) разделительная клетка                           

3) трёхслойные

4) двусторонняя                   

5) нервная                               

6) неклеточное образование

7) лучевая                                    

8) соединительная


 

Ответ:__________________________________________________

 

4. Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) запишите в поле ответов.

Кишечнополостные

Кишечнополостные — это двухслойные животные. Наружный слой__________(А), внутренний — энтодерма. Симметрия кишечнополостных__________(Б). Дышат всей поверхностью тела. Нервная система__________(В). При благоприятных условиях размножаются бесполым способом. Кишечнополостным характерна__________(Г) — восстановление утраченных частей.

 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) стволовая              2) почкование                 3) регенерация                       4) лучевая

5) сетчатая               6) мезодерма                      7) эктодерма                       8) двусторонняя

 

Ответ:_____________________________________________

 

https://bio8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=367945. Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания:

А) Укажите тип симметрии животного.

Б) Укажите среду обитания животного.

В) Укажите одно из значений, которое имеет гидра пресноводная в жизни человека.

Г) Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного начиная с самой крупной.

 СПИСОК СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ:

1) Гидроидные                     2) Животные            3) Гидра пресноводная

4) Кишечнополостные                                         5) Гидриды

 А)  Царство        Б) Тип          В) Класс       Г) Отряд              Д)Вид

 

Ответ: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

6. Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.

А) Укажите тип симметрии животного.

Б) Укажите среду обитания животного.

В) Укажите одно из значений, которое имеет аурелия аурита в жизни человека.

Г) Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного начиная с самой крупной

СПИСОК СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ:

1) Сцифоидные                       2) Животные           3) Ушастая медуза, или медуза аурелия

4) Кишечнополостные                                      5) Дискомедузы

А)  Царство        Б) Тип          В) Класс       Г) Отряд              Д)Вид

Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.

А) Укажите тип симметрии животного.

Б) Укажите среду обитания животного.

В) Укажите одно из значений, которое имеет актиния в жизни человека.

Г)Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного начиная с самой крупной

СПИСОК СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ:

1) Коралловые полипы                      2) Животные                    3) Актиния обыкновенная

4) Кишечнополостные                               5) Актинии, или морские анемоны

 А)  Царство        Б) Тип          В) Класс       Г) Отряд              Д)Вид

Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

https://bio8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=386578. Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания. А) Укажите тип симметрии животного.

Б) Укажите среду обитания животного.

В) Какое значение имеют эти животные в природе? Укажите одно значение.

Г)Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного начиная с самой крупной

ПЕРЕЧЕНЬ СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ:

1) Мадрепоровые кораллы                2) Животные

3) Коралловые полипы         4) Кишечнополостные (Стрекающие)

                                         5) Мозговой коралл

 А)  Царство        Б) Тип          В) Класс       Г) Отряд              Д)Вид

Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

9. К какому типу относят животных, имеющих клетки, строение которых показано на рисунке 3?

https://bio8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=522391) Инфузории              

2) Кишечнополостные               

3) Плоские черви                     

4) Членистоногие

 

Ответ: ________________________________________

 

 

 

 

 

10. Схема какой системы органов животных показана на рисунке 3?

https://bio8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=52468 1) Кровеносной              

 2) Дыхательной                    

 3) Нервной                

 4) Выделительной

 

Ответ: ________________________________________

 

 

 

 

 

11. Установите соответствие между характеристиками и типами беспозвоночных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 ХАРАКТЕРИСТИКИ

ТИПЫ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ

А) тело, состоящее из двух слоёв клеток

Б) имеют стрекательные клетки

В) обладают различными группами мышц

Г) симметрия тела лучевая

Д) наличие паренхимы в пространстве между органами

Е) кишечник разветвлённый

1) Кишечнополостные

2) Плоские черви

 Ответ:________________________________________________________________________________________________________________________

 

12. Приведите три примера животных, относящихся к типу кишечнополостные.

Ответ: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

13. Установите соответствие между характеристиками и типами беспозвоночных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 ХАРАКТЕРИСТИКИ

ТИПЫ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ

А) наличие стрекательных клеток

Б) симметрия тела двусторонняя

В) способность к регенерации

Г) тело, состоящее из трёх слоёв

Д) половое и бесполое размножение

Е) наличие систем органов

1) Кишечнополостные

2) Членистоногие

  Ответ:_____________________________________________________

 

14. Установите соответствие между характеристиками и типами беспозвоночных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 ХАРАКТЕРИСТИКИ

ТИПЫ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ

А) симметрия тела лучевая

Б) имеется сердце

В) имеют стрекательные клетки

Г) имеют мантию

Д) два слоя клеток

Е) характерно половое и бесполое размножение

1) Моллюски

2) Кишечнополостные

Ответ: _________________________________________________________________________________________________________________________________

 

15. Установите соответствие между характеристиками и типами беспозвоночных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 ХАРАКТЕРИСТИКИ

ТИПЫ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ

А) наличие стрекательных клеток

Б) симметрия тела лучевая

В) способность к регенерации

Г) тело, состоящее из двух слоёв

Д) разветвлённый кишечник

Е) наличие сердца

1) Кишечнополостные

2) Моллюски

 Ответ:

__________________________________________________________________________________________________________________________________

16.Установите соответствие между характеристиками и типами беспозвоночных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

ТИПЫ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ

А) тело состоит из трёх слоёв клеток

Б) наличие кровеносной системы

В) лучевая симметрия

Г) наличие раковины или её остатков

Д) нервная система разбросанно-узлового типа

Е) наличие мантии

1) Кишечнополостные

2) Моллюски

 

Ответ:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Установите соответствие между характеристиками и типами беспозвоночных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 ХАРАКТЕРИСТИКИ

ТИПЫ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ

А) симметрия тела лучевая

Б) имеется сердце

В) имеют стрекательные клетки

Г) имеют мантию

Д) два слоя клеток

Е) характерно половое и бесполое размножение

1) Моллюски

2) Кишечнополостные

 

Ответ:_________________________________________________________________________________________________________________________

18. Установите соответствие между характеристиками и типами беспозвоночных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 ХАРАКТЕРИСТИКИ

ТИПЫ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ

А) двуслойные животные

Б) характерно чередование полового и бесполого поколения

В) отсутствуют ткани

Г) имеют мантию

Д) хорошо развита регенерация

Е) имеется выделительная система

1) Моллюски

2) Кишечнополостные

 

 Ответ:

__________________________________________________________________________________________________________________________________

19. Если у животного имеется нервная система, изображённая на рисунке, то для этого животного, вероятнее всего, будут характерны

https://bio8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=52468 1) замкнутая кровеносная система               

2) фасеточные глаза    

3) стрекательные клетки

4) лучевая симметрия тела 

5) лёгочные мешки

Ответ: ________________________________________________

 

 

 

 

 

20.Верны ли следующие суждения о кишечнополостных животных?

 А. Для кишечнополостных животных характерно внутриполостное и внутриклеточное переваривание пищи.

Б. Кишечнополостные животные способны к регенерации.

1) верно только А                               2) верно только Б   

3) верны оба суждения                     4) оба суждения неверны

Ответ: ________________________________________

 

21. Верны ли следующие суждения о кишечнополостных?

А. Гидры, медузы и актинии — одиночные организмы.

Б. На верхнем конце тела имеется рот, окружённый щупальцами.

1) верно только А                                            2) верно только Б     

3) оба суждения верны                                   4) оба суждения неверны

Ответ: _________________________________

 

22. Верны ли следующие суждения о строении и жизнедеятельности кишечнополостных?

 А. Кишечнополостные — трёхслойные животные.

Б. Кишечнополостные размножаются половым и бесполым способами.

1) верно только А                                           2) верно только Б    

3) оба суждения верны                                  4) оба суждения неверны

Ответ: _________________________________

 

23. Верны ли следующие суждения о кишечнополостных?

А. Раздражимость у кишечнополостных проявляется в виде рефлексов.

Б. Все кишечнополостные являются гермафродитами.

 1) верно только А                                   2) верно только Б   

3) оба суждения верны                            4) оба суждения неверны

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания ВПР по теме "Тип Кишечнополостные""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инструктор по туризму

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная разработка удобна для подготовки к ВПР по биологии в 7,8 классах, а так же может использоваться как проверочная (самостоятельная работа) на уроках. Разработка включает в себя задания ВПР различного типа по теме «Тип Кишечнополостные».

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 651 790 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Статья «ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПО ТЕМЕ «СТЕБЕЛЬ. ПЕРЕДВИЖЕНИЕ И ОТЛОЖЕНИЕ ВЕЩЕСТВ В РАСТЕНИИ». Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.
  • Тема: § 37. Передвижение воды и питательных веществ в растении
  • 18.10.2021
  • 165
  • 0
«Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.
Статья «ПЕРЕДВИЖЕНИЕ ВЕЩЕСТВ В СТЕБЛЕ РАСТЕНИЯ. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.
  • Тема: § 37. Передвижение воды и питательных веществ в растении
  • 18.10.2021
  • 214
  • 0
«Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.10.2021 2800
    • DOCX 611.8 кбайт
    • 44 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Саляхова Гульгена Габдулловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Саляхова Гульгена Габдулловна
    Саляхова Гульгена Габдулловна
    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 14
    • Всего просмотров: 260729
    • Всего материалов: 51

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 157 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 57 человек

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мозг и психотерапия: влияние, методы и направления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Мини-курс

Проектный подход к рекламе: эффективные стратегии и инструменты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе