Задания Исправление нарушений грамматических норм
1. Задание 6 №
Найдите и исправьте грамматическую(-ие)
ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы)
предложения(-ий).
1) Возвращаясь с тренировки, у меня болели
ноги.
2) По прибытию в лагерь мы разместились в
новом корпусе.
3) Аккуратно подстриженные кусты украшали
аллею.
4) Мы, затаив дыхание, слушали пение соловья.
2. Задание 6 №
Найдите и исправьте грамматическую(-ие)
ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы)
предложения(-й).
1) Автор описывает о событиях послевоенного
времени.
2) Собираясь в школу, у него пропал учебник.
3) По завершении строительства объект был
сдан в эксплуатацию.
4) На их территории ничего не происходило.
3. Задание 6 №
Найдите и исправьте грамматическую(-ие)
ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы)
предложения(-й).
1) Услышав длинный гудок, набирается номер
абонента.
2) Заморосил дождик, и горизонт обложило
тучами.
3) По приезду в Москву мы заселились в
гостиницу.
4) Ввиду сложившихся обстоятельств отъезд был
отложен на неопределённый срок.
4. Задание 6 №
Найдите и исправьте грамматическую(-ие)
ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Ветер с каждой минутой становился
яростнее, свирепее.
2) Они вернулись с леса.
3) Строя новые корабли, повышается мощь
флота.
4) Ввиду сложившихся обстоятельств отъезд был
отложен на неопределённый срок
5. Задание 6 №
Найдите и исправьте грамматическую(-ие)
ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы)
предложения(-й).
1) Согласно расписания в седьмом классе
сейчас урок математики.
2) Выбрав пьесу, началось распределение
ролей.
3) По окончании института я пойду работать в
школу.
4) В силу сложившихся неблагоприятных
погодных условий рейс отменён.
Пунктуационные умения
1. Задание 7 № 7
Выпишите предложение, в котором нужно
поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)
Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Возвращаясь из Петровского мы сбились с
дороги долго плутали в лесных оврагах.
2) В книжных шкафах размещённых вдоль стен
есть прижизненные издания поэта.
3) В кабинет можно пройти через гостиную
обставленную старинной мебелью.
4) Убегающая в глубь парка дорожка ещё помнит
лёгкую поступь молодого поэта.
2. Задание 7
Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.
(Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком
основании Вы сделали свой выбор.
1) Набежавший туман скрыл от нас японское
судно.
2) Фонарик подвешенный на сучок сосны освещал
лица мальчиков.
3) В нижнем течении реки мы нашли старую
запруду преградившую животным дорогу к водопою.
4) Музыка звучавшая днём утихала и сменялась
другой.
3. Задание 7
Выпишите предложение, в котором нужно
поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)
Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Перед глазами ехавших расстилалась широкая
бесконечная почти бескрайняя равнина пересечённая цепью холмов.
2) Уже в лицее в Пушкине ценители
почувствовали молодого орла расправляющего крылья для полёта.
3) Подумайте ребята о своём будущем.
4) Солнце разгораясь и припекая вступало в
свои права.
4. Задание 7
Выпишите предложение, в котором нужно
поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)
Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Окутанная белым покровом речка растекается
по равнине.
2) Увидев меня он протянул мне руку.
3) В яме под вывороченными корнями старой
сосны поваленной во время бури помещалось это разбойничье гнёздышко.
4) В комнате неряхи всегда грязно постель не
убрана пыль со стола не стёрта посуда не перемыта.
