Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Задания при изучении курса "Основы православной культуры"

Задания при изучении курса "Основы православной культуры"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Задания при изучении курс «Основы православной культуры».



Содержание программы начальной школы (1—4 классы) закладывает основы общих представлений о православной культуре, основы познания ребенком связей с православной культурой. Младший школьный возраст характеризуется образным восприятием и мышлением. Поэтому предполагается при обучении исходить от близкого, понятного ребенку мира сказки, через окружающий мир природы. В этом возрасте закладываются представления о красоте и доброте гармоничного мира, созданного Богом, о красоте первого человека — любимого чада Божия, красоте райской жизни, созданной Богом для человека, о мире совершенных существ — ангелов. Далее ребенку дают первые представления о нравственно-эстетических категориях зла и безобразного в окружающем мире: о падении ангела и вхождении зла и греха в человеческую жизнь; об исчезновении гармонии, падении человека; искажении красоты в природе, в человеке, о мучениях твари в мире. И о Любви Бога, спасающей человека, о вечном Царствии Небесном.



С учетом культурологической направленности предмета, а также его высоких воспитательных возможностей ведущими общепедагогическими принципами при решении учебно-воспитательных задач в младших классах были определены принцип опоры на положительное в ребенке и принцип воспитывающего характера обучения.


Непременным условием формирования восприятия детей является применение методов работы, пробуждающих творческую активность. Важно, чтобы на уроках создавалась "поисковая ситуация", при которой дети учились бы вслушиваться, всматриваться в изучаемый литературный и музыкально-изобразительный материал, открывать в нем новое для себя и знакомое, оценивать нравственную и художественную стороны явления (в этом случае начинают развиваться способность сопереживания и художественный вкус).


тема: "Красота Божиего мира: наблюдаем, слушаем, изображаем"

Творческая работа: Сочинение сказки на тему "Что я вижу?".

Слушаем музыку и рисуем: Нарисовать то, что ребенок видел самое красивое летом (растения, птицы, рыбки, животные и т. п.).


Музыкальное сопровождение: С.В. Рахманинов. Прелюдия оп. 23.

Игра "Сказочный художник" (игра с красками): Нарисовать гуашью кто что хочет: цветы, птиц и т. п. и вырезать (при помощи родителей), чтобы их можно было наклеить на общий лист.



Тема: "Поиски красивого вокруг себя: красота рукотворная и нерукотворная"

Слушаем и рисуем: М.И. Глинка. Опера "Руслан и Людмила", адажио из 3-го действия. Рисуем свой дом и другие жилые дома.

Нарисовать, раскрасить, построить, слепить из пластилина (по желанию) самый красивый дом на твоей улице (или самый красивый дом из тех, которые ты сегодня увидел на уроке).





Урок 4. Бог — Творец красивого мира

Рисуем и слушаем: Дети рисуют на тему "Как Бог сотворил мир" (птичек, рыбок, облака, звезды, луну, животных, листья и т. п.). Звучит музыкальное сопровождение к уроку: Д. Бортнянский. "Сей день, его же сотворил Господь" (фрагмент из Хорового концерта № 9).



Урок 5. Сотворение человека. Адам — любимое чадо Божие

Рисуем, сочиняем, лепим: Тема "Жизнь в Раю".

Урок 6. Правила жизни, данные Богом в Раю

Творческая работа: Аппликация "Рай".



Урок 7. Как изобразить доброго и красивого человека? Рисование: Доброе и злое в цвете.


Слушание: Доброе (консонанс) и злое (диссонанс) в музыке. Отражение доброго и злого красками и словами. Рисуем и сочиняем тексты к рисункам.


Общая тема: "В ожидании Рождества - самого красивого события зимы"

Пересказать (нарисовать) историю Адама и Евы. Выучить стихотворение о печальной осени (по желанию).



Урок 3. Тема: "Добрые и злые люди"

Рассказ: Каин и Авель.

Творческая работа: Рисование на тему "Добрые — злые ". Рассказать о Каине и Авеле "Что мне нравится и что не нравится в Авеле и Каине"?


Урок 4. Тема: " За что Бог наказал людей" .

Нарисовать радугу и ковчег.


Уроки 5—6 Темы: "Как Бог простил людей. В ожидании Рождества. Дева Мария" .Рисуем, лепим, клеим: Рождественские и новогодние подарки для наших близких (елочные украшения, открытки).


Уроки 1—2. Чему мы радуемся зимой. Рождество Христово

Подготовить рассказ о том, как прошел праздник Рождества и Нового года в моем доме.


Урок 2. Как мы готовимся к празднованию Пасхи

Рассказ: Страсти Христовы. Нарисовать (слепить, раскрасить) пасхальное яйцо


Урок 3. Какого цвета Пасха?

Рассказ: Воскресение Христово. Творческая работа: Рисование на тему "Пасха красная ".


Слушаем: "Красный Лаврский перезвон"; "Христос воскресе" (гармонизация П. Турчанинова); П.И. Чайковский. Пятая симфония, финал.

Рассказ о Крестном ходе.


Обязанности в семье. Кто их определяет? Рисуем: Дерево моих добрых обязанностей-дел.

Автор
Дата добавления 06.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров188
Номер материала ДВ-034664
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх