Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Задания регионального этапа олимпиады профессионального мастерства по химии
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Задания регионального этапа олимпиады профессионального мастерства по химии



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

ТОГБОУ СПО

«Котовский индустриальный техникум»










МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ЗАДАНИЙ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

ПО НАПРАВЛЕНИЮ 18.00.00 «Химические и биотехнологии»








Разработчики: преподаватели химических дисциплин

Улуханова И.В

Павлинова Н.П.

Цыганкова Т.Г.














Котовск, 2014

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП ОЛИМПИАДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

по направлению «Химические и биотехнологии».


II курс. I тур – теоретический. (2 часа)

1 вариант

Аналитическая химия

Задание №1. (5 баллов)

Образуется ли осадок PbCl2 если к 0,1н раствору Pb(NO3)2 добавить равный объем 0,4н раствора NaCl?


Физическая химия

Задание №2. (5 баллов)

Вычислить стандартную энтальпию образования газообразного HBr на основании следующих данных

2HBr(p) + Cl2(г) = 2HCl(р) + Br2(р) H=–92,9кДж

½H2(г) + ½Cl2(г) = HCl(р) H=–166,8кДж

Br2(ж) = Br2(р) H=–0,8кДж

HBr(г) = HBr(р) H=–81,2кДж


Задание №3. (5 баллов)

На основе опытных данных, полученных при изучении адсорбции углем бензойной кислоты из раствора ее в бензоле. Определить графически константы К и 1/n в уравнении Фрейндлиха.



Органическая химия

Задание №4. (10 баллов)

Напишите уравнения реакций, позволяющих осуществить превращения


Оhello_html_7acf5de8.gifсуществите превращения:

CH4 –––– A ––– B ––– C –– D––– E ––––––––– F –– G ––– H –– I


Задание №5. (25 баллов)

Смесь муравьиной кислоты, формальдегида и метанола в реакции с избытком натрия выделяет 3,36л (н.у.) водорода. При обработке образовавшейся смеси продуктов разбавленным раствором щелочи масса щелочи в растворе увеличилась на 8г. В реакции исходной смеси такой же массы с избытком аммиачного раствора гидроксида серебра образуется 0,28 моль серебра. Вычислите массовую долю формальдегида в исходной смеси.


2 вариант

Аналитическая химия

Задание №1. (5 баллов)


В 2л воды растворена навеска PbI2 массой 11,6г. определите произведение растворимости.


Физическая химия

Задание №2. (5 баллов)

Зная энтальпию нейтрализации сильных кислот и оснований:

H+(p) + ОН(р) = H2О(ж); Hнейтр=–57,32кДж;

и энтальпию образования жидкой воды:

H2(г) + ½О2(г) = H2О(ж); Hобр=–285,96кДж;

и, предполагая, что энтальпия образования иона водорода Н+ в водном растворе: ½Н2(г)=Н+(р) равна нулю. Определите энтальпию образования гидроксид-иона из простых веществ.


Задание №3. (5 баллов)


При изучении адсорбции оксида углерода (IV) на угле были получены следующие данные:




Органическая химия

Задание №4. (25 баллов)

Для нейтрализации смеси пропилового спирта и пропионовой кислоты потребовалось 104г 0,5М раствора гидрокарбоната натрия (=1,04 г/мл). Выделившийся при этом газ занимает в 18 раз меньший объем, чем тот же газ, образующийся при полном сгорании такого же количества исходной смеси. Определите массовые доли веществ в исходной смеси.



Задание №5. (10 баллов)

Напишите уравнения реакций, позволяющих осуществить превращения:

hello_html_3ded9c7b.gif

Сложный эфир –––– А –––––– В



F –––– D –––– C




РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП ОЛИМПИАДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

по направлению «Химические и биотехнологии».

IV курс. I тур – теоретический (2 часа)

Часть 2-охрана труда

При ответе на вопрос возможно несколько вариантов ответа

1. Чем обеспечивается безопасность труда?

1. Методами и средствами производственной санитарии;

2. Методами и средствами гигиены труда;

3. Методами и средствами медицинских работников;

4. Методами и средствами производственной безопасности.


2. Основными законодательными актами, регулирующими охрану труда в РФ являются:

1. Конституция Российской Федерации;

2. Текрегламент производства;

3. Трудовой кодекс Российской Федерации;

4. Федеральный закон "Об основах охраны труда в РФ".


3. Основными нормативными правовыми актами по безопасности труда являются:

1. ГОСТ системы стандартов безопасности труда;

2. ГОСТ на сырье и материалы;

3. Система стандартов безопасности труда.


4. Средства защиты человека от вредных веществ:

1. индивидуальной защиты;

2. глобальной защиты;

3. коллективной защиты.

5. Средствами индивидуальной защиты человека от вредных газов являются:

1. респиратор;

2. комбинезон;

3. противогаз.


6. Предельно-допустимая концентрация оксидов азота в воздухе рабочего помещения:

1. 0,5 г/м3;

2. 0,05 г/м3;

3. 0,005 г/м3;

4. 0,0005 г/м3.


7. Какой вид инструктажа проводится перед допуском к работе?

1. вводный;

2. повторный;

3. первичный;

4. целевой.


8. Какой вид инструктажа проводится один раз в месяц на особо-опасных участках?

1. вводный;

2. повторный;

3. первичный;

4. целевой;

5. внеплановый.


9. Расследуются и подлежат учету все несчастные случаи на производстве, повлекшие за собой:

1. необходимость перевода на другую работу;

2. утрату трудоспособности;

3. утрату рабочего времени;

4. смерть пострадавшего.

10. Средства защиты от статического электричества:

1. действия вредных производственных факторов;

2. технологические процессы, связанные с движением массы;

3. заземление оборудования;

4. зануление;

5. поддержание определенной влажности в помещении.


11. Электризация на производстве происходит в случаях:

1. технологических процессов, связанных с движением массы;

2. при работе в хлопчатобумажной спецодежде;

3. при работе в синтетической и шелковой одежде.


12. Какое электрическое сопротивление оборудования допускается в пожароопасных производствах?

1. до 10 Ом;

2. до 100 Ом;

3. до 1000 Ом;

4. до 1 Ом.


13. Сосуды, работающие под давлением, должны быть оснащены:

1. запорно-регулирующей арматурой;

2. предохранительными устройствами;

3. самопишущими приборами влажности;

4. контрольными приборами измерения давления и температуры.


14. К обслуживанию сосудов, работающих под давлением допускаются лица, не моложе:

1. 17 лет;

2. 18 лет;

3. 20 лет;

4. 21 года.


15. Какой вид инструктажа проводится при поступлении на работу?

1. первичный;

2. повторный;

3. вводный;

4. внеплановый.


16. Защита человека от пыли в рабочем помещении осуществляется с помощью:

1. противогаза;

2. ватно-марлевой повязки;

3. респиратора;

4. очков.


17. Удаление вредных газов из помещений осуществляется при помощи:

1. компрессора;

2. вентилятора;

3. насоса.


18. Для очистки отходящих газов от туманов и брызг кислот применяются:

1. адсорберы;

2. абсорберы;

3. фильтры;

4. ловушки.


19. Характер воздействия на организм человека химических вредных факторов:

1. общетоксичный;

2. раздражающий;

3. физический;

4. канцерогенный.


20. Системой льгот и компенсаций профессиональных вредностей является:

1. сокращенный рабочий день;

2. дополнительный отпуск;

3. профилактическое питание;

4. право на охрану здоровья.


21. Правила внутреннего трудового распорядка:

1. создание условий для роста производительности труда;

2. повышение квалификации работающих;

3. соблюдение законов и правил по охране труда;

4. право на материальное обеспечение.


22. Виды ответственности за нарушение законодательства по охране труда:

1. дисциплинарная;

2. административная;

3. материальная;

4. уголовная;

5. соблюдение чистоты в цехе.


23. Виды инструктажа:

1. вводный;

2. периодический;

3. специальный;

4. профилактический.


24. Понятие безопасности труда:

1. производственная безопасность;

2. сохранение здоровья.


25. Производственная безопасность – это:

1. система организационных мероприятий;

2. технические средства;

3. законодательные акты.


26. Обеспечение охраны труда – это:

1. производственная санитария;

2. гигиена труда;

3. производственная безопасность;

4. классификация негативных факторов.


27. К опасным и вредным производственным факторам относятся:

1. шум;

2. ультразвук;

3. статическое электричество;

4. организационные мероприятия.


28. Расследование и учет несчастных случаев на производстве производится при:

1. несчастных случаях на территории предприятия;

2. во время рабочего дня;

3. выполнении работ по заданию товарища;

4. выполнении работ по заданию администрации.


29. Показатели производственного травматизма:

1. абсолютное число несчастных случаев;

2. коэффициент частоты травматизма;

3. тяжести травматизма.


30. Перечислите задачи по управлению безопасности труда:

1. организационные;

2. снижение травматизма;

3. улучшение условий труда;

4. характер человека;

5. лечебно-профилактические.


31. Перечислите факторы, влияющие на характер и исход поражения электрическим током:

1. ток;

2. напряжение;

3. сопротивление тела человека;

4. помещения без повышенной опасности.


32. Электрозащитные средства:

1. плакаты по профилактике электротравматизма;

2. предохранительные устройства;

3. защитное заземление;

4. дистанционное управление.


33. Опасность статического электричества:

1. электрическое сопротивление должно быть менее 105 Ом·м;

2. повышенная влажность материалов;

3. энергия искрового разряда больше минимума энергии воспламенения вещества.


34. Соблюдение предельно-допустимых концентраций (ПДК) в рабочей зоне:

1. организацией системы вентиляции;

2. совершенствование технологических процессов и оборудования;

3. замена ядовитых веществ неядовитыми;

4. исключение всех ядовитых веществ.


35. Освещение производственных помещений:

1. естественное;

2. искусственное;

3. аварийное;

4. горючее вещество.


36. Основные законодательные и нормативные акты по безопасности труда:

1. трудовой кодекс;

2. положение о расследовании и учете несчастных случаев на производстве;

3. инструкции по охране труда.


Ответы для теста по охране труда:

1 – (1,2,4)

2 – (1,3,4)

3 – (1,3)

4 – (1,3)

5 – (3)

6 – (3)

7 – (3)

8 – (2)

9 – (1,2,4)

10 – (3,5)

11 – (1,3)

12 – (2)

13 – (1,2,4)

14 – (2)

15 – (3)

16 – (2,3)

17 – (2)

18 – (1,2,3)

19 – (1,2,4)

20 – (1,2,3)

21 – (1,2,3)

22 – (1,2,3,4)

23 – (1,2,3)

24 – (1)

25 – (1,2)

26 – (1,2,3)

27 – (1,2,3)

28 – (1,2,4)

29 – (2,3)

30 – (1,2,3,5)

31 – (1,2,3)

32 – (2,3,4)

33 – (3)

34 – (1,2,3)

35 – (1,2,3)

36 – (1,2)

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП ОЛИМПИАДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

по направлению «Химические и биотехнологии».

IV курс. I тур – теоретический (2 часа)


Часть 1-основы технологии отрасли


1. В смеси для получения оксида азота (II) на платиновом катализаторе оптимальным является соотношение молей аммиака и кислорода как 1:2. Кислород в этой смеси находится:

1. в недостатке;

2. в избытке;

3. отвечает стехиометрическому соотношению

исходных компонентов.


2. Полученный в промышленности олеум представляет собой раствор:

1. SO2 в воде;

2. SO3 в воде;

3. SO3 в концентрированной серной кислоте H2SO4;

4. SO3 в аккумуляторной серной кислоте H2SO4.


3. В результате промышленной деятельности человека кислород воздуха поглощается, а в атмосферу выбрасываются различные оксиды, причем в кислород перерабатывается зелеными растениями только:

1. SO2;

2. NO2;

3. CO;

4. CO2.


4. При синтезе аммиака используется в промышленности катализатор:

1. V2O5;

2. Pt;

3. Fe;

4. Ni.


5. При производстве серной кислоты контактным способом в качестве катализатора при окислении оксида серы (IV) в оксид серы (VI) используется:

1. Fe;

2. Ni;

3. Al2O3;

4. V2O5.


6. Отработанная серная кислота при регенерации азотной кислоты имеют концентрацию:

1. 10%;

2. 110-130%;

3. 65-70%.


7. В производстве НЦ серная кислота применяется как:

1. обогатитель;

2. ускоряет процесс;

3. является водоотнимающим средством.


8. Формула серной кислоты имеет вид:

1. H2SO4;

2. SO3*nH2O;

3. H2SO3.

9. Способ получения серной кислоты с применением катализаторов называется:

1. башенный;

2. контактный;

3. нитрозный.


10. Виды сырья, используемые в химической промышленности разнообразны. Для производства серной кислоты могут применяться только:

1. минеральное;

2. растительное;

3. животное.


11. Принципы обогащения сырья:

1. техническое;

2. синтетическое;

3. комплексное;

4. гравитация.


12. Основные принципы энергосберегающей технологии:

1. применение эффективных катализаторов;

2. выбор оптимального вида сырья;

3. окисляемость воды;

4. энерго-технологическое комбинирование.


13. Основные показатели ХТП:

1. степень превращения;

2. селективность;

3. уровень реактора;

4. расходные коэффициенты.


14. Единица измерения производительности реактора:

1. П=G/;

2. м3/сек;

3. тонна.


15. Применение газодувки в производстве серной кислоты:

1. для подачи воздуха для сжигания газа;

2. для подачи воздуха в электрофильтры.


16. Виды твердого топлива:

1. летучие вещества;

2. бурый уголь;

3. торф.


17. Основные конструктивные элементы реактора:

1. устройство для распределения материальных потоков;

2. катализаторная коробка;

3. устройство для ввода исходных компонентов;

4. теплообменные элементы.

18. Основные продукты коксохимического производства:

1. аммиачная вода;

2. кокс;

3. бензольные углеводороды;

4. древесный уголь.


19. Основные типы связей между элементами ХТС:

1. параллельная;

2. перекрестная;

3. технологическая.


20. Экономическое значение перекрестной технологической связи и операторов ХТС:

1. обеспечение эффективного использования энергии;

2. высокая избирательность.


21. Основные направления охраны окружающей среды:

1. уменьшение вредных выбросов;

2. утилизация отходов действующих производств;

3. создание безотходных производств;

4. предельно-допустимая концентрация.


22. Средства, уменьшающие тепловые потери в окружающую среду:

1. утилизация вторичных энергоресурсов;

2. термическая очистка сточных вод.






Ответы для теста по основам технологии отрасли:


1 – 2

2 – 3

3 – 4

4 – 3

5 – 4

6 – 3

7 – 3

8 – 1

9 – 2

10 – 1

11 – 4

12 – 1,2,4

13 – 1,2,4

14 – 1,2

15 – 1

16 – 1,3

17 – 1,3,4

18 – 1,2,3

19 – 1,2

20 – 1

21 – 1,2,3

22 – 1





РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП ОЛИМПИАДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

по направлению «Химические и биотехнологии».


IV курс. I тур – теоретический (2 часа)


Часть 3-Экологические основы природопользования


При ответе на вопрос возможно несколько вариантов ответа


1. Научно-технический прогресс:

1. должен развиваться с учетом законов природы;

2. должен устанавливать новые законы развития природы;

3. не должен учитывать законы природы;

4. развивается вне зависимости от развития природы.


2. Постоянство кислорода в атмосфере поддерживается:

1. животными;

2. растениями;

3. человеком;

4. эрозией горных пород.


3. В крупных городах основным источником загрязнения воздуха являются:

1. тепловые электростанции;

2. предприятия нефтехимии;

3. предприятия строительных материалов;

4. автотранспорт.


4. Наибольшим источником сернистого газа, вызывающего кислотные дожди, являются:

1. тепловые электростанции;

2. предприятия нефтехимии;

3. предприятия строительных материалов;

4. автотранспорт.


5. Автомобиль в среднем за год выбрасывает в атмосферу в виде пыли свинца:

1. 100 г;

2. 500 г;

3. 1 кг;

4. 2 кг.


6. Наибольшее количество загрязнений в атмосферу выбрасывается грузовым автомобилем с двигателем:

1. внутреннего сгорания;

2. дизельным;

3. газовым;

4. электрическим.


7. Главными загрязнителями Ладожского озера и Байкала являются стоки:

1. с целлюлозно-бумажных комбинатов;

2. с сельскохозяйственных полей;

3. коммунального хозяйства;

4. с нефтеперерабатывающих заводов.


8. Самый лучший метод очистки воды от загрязнения органическими веществами:

1. механический;

2. химический;

3. биологический;

4. физический.

9. Биологический метод очистки воды от загрязнения основан на использовании:

1. рыб;

2. растений;

3. микроорганизмов;

4. торфа.


10. Для обезвреживания сбрасываемых в водоем промышленных «очищенных» вод требуется разбавление чистой природной водой:

1. 5-кратное;

2. 10-кратное;
3. 20-кратное;

4. 30-кратное.


11. Радиус площади антропогенного загрязнения окружающей среды у промышленного города с населением более 1 млн. человек:

1. 26 км:

2. 33 км;
3. 44 км;

4. 59 км.


12. Радиус площади антропогенного загрязнения окружающей среды у промышленного города с населением 50-100 тыс. человек:

1. 26 км;

2. 33 км;

3. 44 км;

4. 59 км.

13. В среднем на одного жителя России в сутки расходуется воды:

1. 120 л;

2. 150 л;

3. 170 л;

4. 200 л.

14. К первому классу опасности относится загрязняющее почву вещество:

1. бензопирен;

2. бензол;

3. нитробензол;

4. свинец.


15. Рекультивация земель – это:

1. карьерные земельные работы;

2. восстановление нарушенных земель;

3. распашка целины;

4. сокращение площади сельскохозяйственных полей.

16. Единственный экологически оправданный способ борьбы с промышленными отходами:

1. сжигание:

2. закапывание;

3. хранение в контейнерах;

4. утилизация.

17. Экологизация промышленности – это:

1. укрупнение предприятий;

2. уменьшение количества предприятий;

3. безотходное производство;

4. строительство высоких заводских труб.

18. Использование вторичного сырья для экосистем:

1. полезно;

2. вредно;

3. безразлично;

4. нарушает пищевые цепи.

19. Из 1 т макулатуры можно изготовить ученических тетрадей:

1. 1000;

2. 15000;
3. 25000:

4. 50000.

20. Экологически чистые источники энергии:

1. тепловые электростанции;

2. дизельные двигатели;

3. атомные электростанции;

4. солнечные батареи.


21. Главная причина опустынивания территорий:

1. промышленность;

2. сельское хозяйство;

3. нефтедобыча;

4. пожары.

22. Главная причина усиления эрозии почвы:

1. потепление климата;

2. распашка земель;

3. строительство дорог;

4. строительство городов.


23. Главная причина засоления почв:

1. кислотный дождь;

2. обмеление малых рек;

3. поливное земледелие;

4. промышленные сточные воды.

24. Самые крупные экологические катастрофы связаны с авариями в промышленности:

1. атомной;

2. нефтедобывающей;

3. химической;

4. металлургической.


25. Главной причиной возникновения «ядерной зимы», которая наступит в случае ядерной войны, является:

1. радиоактивное заражение;

2. тепловое излучение;

3. уничтожение растительности;

4. аэрозоли.

26. При смачивании ткани ее защитные свойства от радиоактивной пыли:

1. уменьшаются;

2. не изменяются;

3. немного улучшаются;

4. значительно повышаются.

27. Главный виновник уничтожения озонового слоя:

1. угарный газ;

2. фреон:

3. углекислый газ;

4. сернистый газ.


28. В настоящее время площадь озоновых дыр:

1. не изменяется;

2. уменьшается;

3. неизвестно, как изменяется;
4. увеличивается.


29. Основная причина кислотных дождей – наличие в атмосфере Земли:

1. угарного газа;

2. углекислого газа;

3. сернистого газа;

4. аэрозолей.

30. Созданию парникового эффекта способствует наличие в атмосфере Земли:

1. углекислого газа:

2. сернистого газа;

3. фреона;

4. аэрозолей.


31. Массовая гибель рыбы при разливах нефти в водоемах связана с уменьшением в воде:

1. световой энергии;

2. кислорода;

3. углекислого газа;

4. солености.




Ответы для теста по экологическим основам природопользования


1 – (1)

2 – (2)

3 – (4)

4 – (1)

5 – (2)

6 – (1)

7 – (1)

8 – (3)

9 – (3)

10 – (3)

11 – (4)

12 – (1)

13 – (3)

14 – (1)

15 – (2)

16 – (3)

17 – (3)

18 – (1)

19 – (3)

20 – (4)

21 – (2)

22 – (2)

23 – (3)

24 – (1)

25 – (1)

26 – (4)

27 – (2)

28 – (4)

29 – (3)

30 – (1)

31 – (2)


20


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-344998

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>