Задания с ответами для олимпиады по окружающему миру в 4 классе.

Олимпиада по окружающему миру для 4 класса

Ф.И. _______________________________________        класс________

Задания:

1.Экологические цепи питания. Заполни пропущенные звенья (3 балла).

(_______)----------(_______)----------ЛИСА

(_______)--------СЛИЗЕНЬ--------(_______)

ТРАВА------------(________)-------(_______)

2.Определи какой злак идёт на производство следующих круп. Соедини стрелками (5баллов).

Злак                          Крупа

Пшеница                 Пшено
Гречиха                   Перловая
Просо                      Манная
Ячмень                    Рис
Рис                           Гречка

3.Кто в этой группе лишний? Подчеркни. Почему?(1 балл).

Водомерка, плавунец, гладыш, гребляк, богомол.
____________________________________________________________________________

4. Узнайте,  о какой природной зоне идёт речь в стихотворении. Какие особенности животных помогают выжить в этих условиях? ( 2 балла).

Белый мох на скале, а в расщелине лёд.

Старый снег залежался, не тает.

Дикий камень везде чёрной массой встаёт.

Да поток по ущелью стекает.

А по скалам кругом всё-то птицы во мгле,

Всё-то серые гаги рядами.

Взглянешь сверху на них, будто марь на скале,

Словно туча лежит над волнами.

_____________________________________________________________________________

5. Узнайте растение по описанию. Где встречается это растение?( 3 балла).

Листочки, величиной с копейку, усыпаны волосками. На них блестят капельки. Насекомое садится на листок. Волоски склоняются к нему. Растение выделяет едкий сок и переваривает насекомое.

_____________________________________________________________________________

6. Что общего между снегом и шубой?( 1 балл).

_____________________________________________________________________________

7. Одна полёвка за лето съедает 1кг зерна. Одна сова за лето уничтожает до 1000 мышей-полёвок. Кого можно считать вредным животным и почему?( 2 балла).

_____________________________________________________________________________

8. Перечислите водоёмы нашей области.(5 баллов).

_____________________________________________________________________________

9. Какие народные приметы помогают предсказать погоду? (5 баллов)

_____________________________________________________________________________

10. Нарисуй эскиз знака или плаката, призывающего охранять природу.(5 баллов).

Всего: 32 балла.

Ответы:

1.Кора – заяц – лиса

Клубника-слизень – лягушка

Трава – гусеница – птица

Есть и другие варианты.

2. Пшеница – манка, гречиха – греча, просо – пшено, ячмень – перловая, рис – рис.

3. Богомол.

4. Арктика.

5. Росянка (на болоте)

6. Сохраняют тепло

7. Полевка вредное животное. Наносит вред сельскому хозяйству

8. Личное мнение учащихся

9. Шишки хвойных деревьев раскрываются — к сухой погоде.
Ласточки низко летают — к дождю.
Если солнце садится в облака — жди дождя.
Если днём соцветия одуванчиков закрылись — будет дождь.
Если клевер сблизил листочки, а соцветия его поникли — жди дождя.
Ясная луна зимой — к морозу.
Зимой вороны и галки садятся на верхушки деревьев — к морозу, на нижние ветви — к ветру, на снег — к оттепели и др.
10. Личное мнение учащихся