Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Задания школьного этапа олимпиады по истории Отечества
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Задания школьного этапа олимпиады по истории Отечества

библиотека
материалов

ОЛИМПИАДА ПО ИСТОРИИ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССА

Школьный тур


Выберите один правильный ответ. (по 1 баллу за правильный ответ на вопросы 1-5 ).


1.  Какое из названных событий произошло в ХIII в.?

А) Стояние на реке Угре    Б) Невская битва          В) Крещение Руси Г) Куликовская битва

2. Россия стала называться империей

А) с 1709 г.        Б) с 1714 г.                 В) с 1721 г. Г) с 1725 г.

3. Сколько лет длилась эпоха дворцовых переворотов в России?

а) 37                                             б) 42               в) 18                                    г) 27                   

4. Тильзитский мир был заключен Наполеоном и:

1) Екатериной II 2) Александром I 3) Александром II 4) Николаем I.

5. Основателем Новороссии в 18 веке был:

А) Павел Первый Б) П.Зубов В) Г. Потемкин Г) Г.Орлов


6. По какому принципу образованы ряды (4 балла) ?

2.1.Фреска, миниатюра, мозаика, икона____________________________________________

2.2.Челобитный, Разрядный, Посольский, Поместный________________________________


7. Что или кто является лишним в ряду? Поясните почему (6 баллов)

А) Уличи, мурома, волыняне, дреговичи, радимичи

Б) Аскольд, Дир, Олег, Игорь, Рогволод

В) Патриарх, митрополит, кардинал, архиепископ, епископ


8. Историк должен грамотно писать исторические понятия и термины. Правильно запишите каждое слово.(10 баллов)

1. К-л-низация – заселение, освоение пустующих земель.

2. Пр-в-легия – исключительное право, преимущество, предоставленное кому-либо.

3. П-гост – место сбора дани, установленное реформой княгини Ольги.

4. М-трополит – титул главы Русской православной  церкви.

5. Фав-рит – придворный, пользующийся особой благосклонностью монарха.      


9.  Исторический портрет.(15 баллов)

Только благодаря чтению и путешествиям она сделалась одной из образованнейших женщин своего времени. С ранних лет ее занимали вопросы политики. Еще в детстве она рылась в дипломатических бумагах своего дяди и следила за ходом русской политики. Активно участвовала в перевороте 1762 г. Позднее ей было предложено место директора Петербургской академии наук и художеств. По ее предложению открыта Российская академия наук, имевшая одной из главных целей усовершенствование русского языка. При императоре Павле была фактически сослана в свое имение за независимость взглядов и суждений. Кто она?


10. Вставьте в текст пропущенные слова, которые приведены ниже. Одно из понятий лишнее (15 баллов).

А) аграрная революция, б) коллективизация, в) мануфактура, г) промышленный переворот, д) ремесленная мастерская, е) фабрика.

В своем развитии промышленное производство прошло несколько этапов. Господствующей формой производства в средние века была _____________(1). В стенах этого предприятия постепенно начинают производить изделия не на заказ, а на продажу. В новое время появляются предприятия, на которых сохраняется ручной труд, но возникает уже разделение труда между работниками. Эти предприятия получили название ____________(2). В 1830-х годах в России начинается _______________(3). Это событие привело к появлению первых __________(4). Однако в сельском хозяйстве продолжали существовать феодальные пережитки. К концу XIX в. Еще не была завершена ____________(5). Это усилило противоречие между относительно развитой капиталистической промышленностью и отсталым полуфеодальным сельским хозяйством.»


11. Назовите этих людей. Чем они известны в истории Донецкого края (макс. балл – 15б.).

12. Рассмотрите схему и выполните задания (15 баллов)

hello_html_m63b8fc98.png А) Напишите имя полководца, вторжение войск которого обозначено на схеме;

Б) Напишите название войны, укажите год(-ы);

В) Напишите имя императора, во время правления которого произошло данное событие;


13. Историческое эссе(15 баллов)

Вам предстоит поработать с высказываниями историков и современников о событиях и деятелях отечественной истории. Ваша задача – сформулировать собственное отношение к данному утверждению и обосновать его аргументами, представляющимися Вам наиболее существенными.

Критерии работы:

  1. Обоснованность выбора темы (объяснение выбора темы и задач, которые ставит перед собой в своей работе участник).

  2. Творческий характер восприятия темы, ее осмысления.

  3. Грамотность использования исторических фактов и терминов.

  4. Четкость и доказательность основных положений работы.

  5. Знание различных точек зрения по избранному вопросу.

Темы эссе:

1. В тот век народной юности богатырские подвиги Мономаха, его изумительная деятельность не могли не возбудить сильного сочувствия, особенно когда эти подвиги совершались на пользу земле (С.М.Соловьев).

2. Борис и на престоле правил так же умно и осторожно, как прежде, стоя у престола при царе Федоре (В.О.Ключевский).

3. Петр оказался не только талантливым и проницательным дипломатом, но и высокоодаренным полководцем и военным организатором в той тяжелой борьбе, в которой русскому народу пришлось отстаивать свое будущее (Е.В.Тарле).

4. По уму и таланту Сперанский, несомненно, самый замечательный из государственных людей, работавших с Александром, и, может быть, самый замечательный государственный ум и во всей новейшей русской истории (А.А.Корнилов).

Максимальный балл-100

Автор
Дата добавления 11.11.2016
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров64
Номер материала ДБ-341069
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх