Предпросмотр материала:
Задания школьного этапа всероссийской олимпиады школьников
|
Предмет |
Русский язык |
|
Класс |
5,6 |
|
Время выполнения |
60 минут |
|
Количество баллов за каждое задание |
|
|
Максимальный балл за работу |
32,5 балла |
|
Учитель |
Ботова Н.Е. |
ЗАДАНИЯ ОЛИМПИАДЫ
Прочитайте текст и выполните задания.
(1) Чудесен, сказочен русский лес зимой. (2) Белый, пушистый повис на ветвях снег. (3) По осыпанным смолистыми шишками вершинам перелетают красногрудые клесты-еловики. (4) Тихо попискивая, возятся в сучьях хлопотливые, шустрые синицы. (5) На пухлых сугробах хитрым узором написаны заячьи и лисьи следы. (И.С. Соколов-Микитов)
1. Определите тему текста.
2. В каком предложении выражена главная мысль текста. Напишите номер этого предложения.
3. Определите тип речи. Аргументируйте свой ответ.
4. Из предложения (4) выпишите слова, в которых звуков больше, чем букв.
5. Выпишите из предложений (1) – (4) имена прилагательные, строение которых соответствует схеме: корень-суффикс-окончание
6. Подберите синонимы к словам: хлопотливые, хитрый (узор).
7. Объясните значение выражений: пухлые сугробы, следы написаны хитрым узором.
8. Выпишите из текста слова с проверяемыми безударными гласными в корне. Подберите проверочные слова.
9. Выпишите из текста слова с нулевым окончанием, определите часть речи этих слов.
10. Выпишите из текста предложения с однородными членами. Подчеркните однородные члены предложения.
Ключи и критерии оценивания
1. Тема текста – зимний лес (лес зимой) – 1 балл.
2. Предложение (1) – 1 балл.
3. Описание – 1 балл, аргументация – 1 балл. Итого 2 балла за задание.
4. Попискивая, хлопотливые, шустрые – по 1 баллу за каждое слово. Итого 3 балла за задание.
5. Русский, пушистый, смолистыми, хлопотливые – по 1 баллу за каждое слово. Итого 4 балла за задание.
6. Хлопотливые - суетливые, хитрый – сложный – по 1 баллу за каждый верно подобранный синоним. Итого 2 балла за задание.
7. По 1 баллу за объяснение каждого выражения. Итого 2 балла за задание.
8. Зимой-зИмы, ветвях-вЕтви, смолистым-смОлы, вершинам-вЕрх, перелетают-полЁт, клесты-клЁст, хлопотливые-хлОпоты, хлопОчут, синицы-сИний, следы-слЕд. По 0,5 б. за слово с безударной проверяемой гласной в корне, по 0,5 б. за каждое проверочное слово. Итого за задание 9,5 баллов.
9. Чудесен, сказочен – краткие прилагательные, лес –существительное, повис – глагол, снег – существительное. По 0,5 б. за каждое слово, по 0,5 б. за часть речи. Итого 5 баллов за задание.
10. (1) Чудесен, сказочен русский лес зимой. (2) Белый, пушистый повис на ветвях снег. (4) Тихо попискивая, возятся в сучьях хлопотливые, шустрые синицы. По 0,5 б. за каждое предложение, по 0,5 б. за верно выделенные однородные члены. Итого 3 балла за задание.
ВСЕГО ЗА РАБОТУ 32,5 БАЛЛА
Задания школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по русскому языку для учащихся 5-6 классов представляют собой комплексный анализ текста. К тексту даётся 10 вопросов. Вопросы к тексту предполагают выполнение заданий по разным разделам лингвистики: по фонетике, лексике, морфемике, морфологии, синтаксису, орфографии и т.д. К заданиям даны ключи, а также критерии оценивания.
Данную разработку уместно будет использовать не только при проведении олимпиады по русскому языку, но и в качестве контроля знаний, а также для подготовки к проверочным, контрольным и олимпиадным работам по русскому языку.
Задания школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по русскому языку для учащихся 5-6 классов представляют собой комплексный анализ текста. К тексту даётся 10 вопросов. Вопросы к тексту предполагают выполнение заданий по разным разделам лингвистики: по фонетике, лексике, морфемике, морфологии, синтаксису, орфографии и т.д. К заданиям даны ключи, а также критерии оценивания.
Данную разработку уместно будет использовать не только при проведении олимпиады по русскому языку, но и в качестве контроля знаний, а также для подготовки к проверочным, контрольным и олимпиадным работам по русскому языку.
Профессия: Преподаватель русского языка и культуры речи
Профессия: Учитель русского языка
В каталоге 7 023 курса по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Имя прилагательное
Учебник: «Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.
Тема: § 68. Описание, повествование, рассуждение
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Фонетика и орфография. Фонетический разбор слова
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный разбор
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Лексика и фразеология
Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тема: § 46 Синтаксис